Конспект урока на тему 'поиск объектов'

Тема: Поиск объектов. Копирование, перемещение и удаление объектов.

Цели урока:

• Сформировать у учащихся навыки и умения копировать, перемещать, удалять, переименовывать файлы и папки, осуществлять поиск объектов.

• Развивать познавательные интересы, навыки работы с мышью и клавиатурой, самоконтроля, умения конспектировать.

• Воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.

Оборудование: ПК; раздаточный материал, презентация, учебник «Информатика», 5 класс

Тип урока:

Ход урока

1. Организационный момент.

Приветствие, проверка присутствующих.

Постановка темы урока:

1. Составьте слова из анаграммы: ОИПКС

2. Ответьте на вопрос, что располагается на Рабочем столе (одно слово).

Объедините два слова и получите тему урока «».

А также научимся копировать, перемещать и удалять объекты.

2. Актуализация знаний.

Вопрос Файл - это…

Задание 1

Выберите допустимые имена файлов. Объясните, почему другие имена нельзя задавать файлу, исправьте ошибки:

• IVAN*.doc

• Природа.bmp

• 8 «А» класс.jpg

• Смешарики.avi

• Linexe

• A.B. txt

Задание 2

Нам дали игру «Гонки. Опасная игра», не диск, а папку с установочный файлами.

Вы открыли папку и увидели файлы:

Гонки. Опасный поворот.exe

Гонки. Опасный поворот. bmp

Гонки. Опасный поворот.txt

Вопросы:

Какой файл надо запустить, чтобы установить игру?

В каком файле можно узнать правила установки игры?

Остается файл *.bmp. Зачем он нужен?

3. Изучение нового материала.

Представь такую ситуацию: ты потерял свою любимую книгу и нигде не можешь ее найти. Но ты можешь спросить у родителей, вдруг мама переложила ее в другое место. Так и в компьютере - можно потерять какой-нибудь файл, но компьютер тебе не ответит, куда он его положил. В таких случаях на помощь приходит команда Поиск или Найти.

Запуск: Пуск - Найти - Файлы и Папки или Пуск - Поиск.

Команда Поиск поможет тебе быстро разыскать любые файлы в компьютере. Объект можно найти, зная его имя, или дату создания, или размер.

Поиск файлов осуществляется следующим образом щелкни кнопку Пуск;

1. выбери пункт Найти;

2. выбери пункт Файлы и папки;

3. в поле Искать имена файлов или папок введи имя файла или фрагмент имени файла;

4. в поле Искать текст можно ввести фрагмент текста;

5. в поле Где искать можно выбрать диск или другой объект, на котором будет ПРОВОДИТЬСЯ поиск;

6. щелкни кнопку Найти.

1. Разница между операциями копирования и перемещения.

Предположим, у вас есть тетрадь с вашими стихами. Вы показали их своему другу или подруге, одно из стихотворений им понравилось и вы разрешили переписать ему или ей стихотворение из вашей тетради в свою.

- Осталось ли ваше стихотворение в тетради?

Ответ: да.

- Появилось ли стихотворение в тетради вашего друга (подруги)?

Ответ: да.

- Сколько одинаковых стихотворений получилось?

Ответ: два.

- Различаются ли эти стихотворения?

Ответ: нет.

Учащиеся должны прийти к выводу: стихотворение осталось в вашей тетради и появилось в тетради друга. Друг от друга стихи ничем не отличаются.

Изменим ситуацию. Вместо того, чтобы дать переписать понравившееся стихотворение, вы просто вырвали листочек с ним из своей тетради и вклеили в тетрадь друга.

- Осталось ли ваше стихотворение в тетради?

Ответ: нет.

- Появилось ли стихотворение в тетради вашего друга (подруги)?

Ответ: да.

- Сколько одинаковых стихотворений получилось?

Ответ: одно.

Учащиеся должны прийти к выводу: стихотворение отсутствует в нашей тетради и присутствует только в тетради друга в единственном экземпляре.

При копировании и перемещении файлов и папок происходит то же самое. При копировании файлов и папок они остаются на старом месте и их копии с теми же именами появляются на новом. При перемещении файлов и папок происходит их «перекладывание» с одного места в другое. Если копировать файл в папку, в которой находится, то ему необходимо дать другое имя.

2. Что такое «буфер обмена»

Буфер обмена - это специальная область оперативной памяти компьютера, в которую помещается копируемый или перемещаемый объект. Поместить объект в буфер обмена достаточно один раз и копировать объекты из него столько раз, сколько необходимо.

Вернемся к ситуации со стихотворением. Предположим, что ваше стихотворение понравилось нескольким вашим друзьям. Тогда вы переписываете его на листочек, и уже с этого листочка, по очереди, все ваши друзья переписывают стихотворение. При этом вам из своей тетради переписывать еще раз не придется. Ваши друзья в качестве источника информации используют листочек. Так вот этот листочек и можно представить себе буфером обмена.

4. Физминутка.

5. Практическая работа.

Форма работы: самостоятельная работа.

Учащиеся выполняют эту работу самостоятельно, получают карточки с заданиями и инструкциями для работы, при этом они заполняют таблицу.

Задание для инклюзива.

Выполните операции копирования, перемещения, удаления объектов. Для этого выполните следующие задания:

Приготовьте в тетради таблицу отчета.

Команда, действия или значок

Назначение и результат

Щелчок по объекту мышью

Кнопка «Копировать»

Кнопка «Вырезать»

Кнопка «Вставить»

Корзина

Щелчок правой кнопкой мыши

Shift + щелчки по объектам

Ctrl + щелчки по объектам

Ctrl + A

1. Подведение итогов урока.

Выставление оценок.

2. Домашнее задание.

Выучить определение новых терминов и понятий урока.