- Учителю
- Открытый урок на тему 'Операциялық жүйе'
Открытый урок на тему 'Операциялық жүйе'
| Сабақтың тақырыбы: Операциялық жүйе.Негізгі объектілері. Мектеп: Благодарное ОМ КММ Уақыты: 9.35 Мұғалімнің аты-жөні: Садвакасова Г.Ә Сынып: 5«А» Оқушы саны: 18 Қатыспағандар: жоқ | ||||||
| Сабақтыңі мақсаты: | Программалық қамтамасыз етудің ОЖ сипаттамасы және жіктелуі туралы мәлімет білуге үйрету. Салыстыра білуге, ажыратуға үйрету. | |||||
| Сабақтың нәтижесі: | Операциялық жүйе жайында білді. Жіктелуін білді | |||||
| Бастапқы білімдер: | Оқушылар ОЖ туралы түсінікті біледі. | |||||
| Сабақтың әдіс-тәсілдері | ОЖТ (оқытудын жаңа тәсілдері): Топтық жұмыс, зерттеушілік әңгіме СТО: Блум таксономиясы жоғары және төменгі деңгей сұрақтары АКТ: интерактивті тақта,электрондық оқулық ОБжК: (оқытуды басқару және көшбасшылық): таныстырылымды қорғау ОҮБ: (формативті, сумативті) Дарынды және талантты балаларды оқыту: Деңгейлік тапсырмалар | |||||
| Сабақтың кезеңдері:
| Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Тапсырма түрі | |||
| Ұйымдастыру кезеңі Үй тапсырмасын тексеру Жаңа сабақ
Компьтерде орындалатын тапсырмалар
Бекіту: Рефлексия.
Бағалау
| Оқушылармен амандасу, сынып журналына жоқ оқушыларды белгілеу. Тренинг: «Кездесу» ойыны Жай әуенмен екі шеңбер болып қарама - қарсы айналады, әуен тоқтаған кезде бір-біріне қарап, баланың қасиетін айтады. Жеміс-жидектер арқылы сыныпты 4 топқа бөлу
Үй тапсырмасы Миға шабуыл. «Т» кестесі арқылы: бір-біріне қарама-қарсы н/е салыстыруға болатын ақпарат пен пікірлерді келтіруге арналған жазу кестесі. Осы кестеге ПЖ, Компьютер, компьютер құрылғылары міндеттерін топпен толтыру,жауап беру.
Формативті бағалау ( қол белгісі бойынша )
Жаңа сабақ Терминдер кестесін толтырады
1-термин | 2-термин | 3-термин | 4-термин | ||
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
| |||
Сұрақтар кестесі Жаңа сабақ бойынша тапсырмалар беріледі.
Оқушылар сол тапсырманы оқи отырып сұрақтар құрастырады
1-топ:
Windows операциялық жүйесі жүктелгеннен кейін экранда ЖҰМЫС ҰСТЕЛІ пайда болады. Жұмыс үстелінің сырты түрін тұтынушының өзі жеке таңдайды.Жұмыс үстелінде;
Компьютер, Желі,Қоржын, басқару тақтасы,Есептер тақтасы мен Бастау батырмасы орналасады. Бастау батырмасын басқаннан кейін программаларды іске қосуға, құжат ашуға,жүйенің баптауын өзгертуге, анықтамалық мәлімет алуға, қажетті файлды табуға және т.б мүмкіндіктер беретін Бас мәзір ашылады.
1.Жұмыс үстелінің бос жерінде контекстік меню шақырыңдар
2.Персонализация бұйрығын таңдаңдар.
3.Жұмыс үстелі тақырыбын өзгертіңдер.
2-тапсырма
1.Тілдер тақтасында контекстік меню шақырыңдар
2.параметрлер бұйрығын таңдаңдар.
3.Жаңа тіл қосыңдар
4.Жұмыс үстелінің сыртқы көрінісін өзгертіңдер.
Ауадағы сұрақтар
Шарлардағы сұрақтарға жауап беру.
Смайликтер арқылы көрсету
Критерийлер арқылы бағалау
-
Т кестесі бойынша-1 балл
-
Терминдер кестесі бойынша -1 балл
-
Сұрақ құрастыру - 1 балл
-
Компьютермен жұмыс істеу -1 балл
Мұғаліммен амандасады, топқа бөлініп отырғаннан кейін бір-бірлерінің қолынан ұстап жылы лебіздерін білдіреді.
Оқушылар өздеріне берілген тапсырмаларды орындайды жіне жауап береді.
Бағалау әр топ бірін-бірі бағалайды.
Әр топ өздеріне берілген мәтін бөліктерін оқи отырып, спикерлер түсіндіруді бастайды.
Топ басшылары бағалау жүргізеді.
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Диалог арқылы сыни тұрғыдан ойлану
Т кестесі
Ойын тәсілі
Деңгейлік тапсырмалар
Бағалау парағы