План-конспект урока по информатике и ИКТ на тему Базы данных (11 класс)

Тема: Базы данных (иерархическая, сетевая)

</ Класс: 11

Цели урока:

Образовательная:

• познакомить учащихся с понятием база данных; с типами, преимуществами недостатками баз данных;

• дать первоначальные знания по элементам сетевой и иерархической базы данных.

Развивающая: учить строить аналогии, выделять главное, ставить и решать проблемы, развивать творческие способности учащихся.

Воспитательная:

• воспитывать познавательный интерес к предмету информатика с помощью практических заданий;

• формировать коммуникативные умения делового общения в ходе групповой работы, умение самостоятельно решать вопросы.

Тип урока: изучение нового материала с использованием элементов метода проектов.

Основные методы обучения: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый.

Формы работы:

• объяснение нового материала;

• практическая работа.

Оборудование:

• программное обеспечение;

• мультимедийный проектор и экран;

• компьютеры;

• презентация;

• тексты с информацией о базах данных, рекламные слоганы;

• выход в Интернет;

• карточки для рефлексии;

• карточки для индивидуальной работы, для групповой работы;

• учебник Н.Угриновича «Информатика и информационные технологии» проф.уровень 10 класс;

План урока:

1. Организационный момент.

2. Актуализация. Целеполагание и мотивация.

3. Изложение нового материала. Составление учащимися во время урока краткого конспекта лекции.

4. физминутка.

5. Закрепление изученного материала. Работа в группах с элементами метода проектов.

6. Подведение итогов урока.

7. Домашнее задание.

8. Рефлексия.

1.(3 мин)

Приветствие детей. Проверка готовности

2.(5 мин)

Вопросы по преведущей теме урока:

1. Что такое база данных

2. Для чего служит база данных

3. Где используется и пременяется бд

4. Какие виды базы данных вы знаете

5. Что представляет из себя Реляционная БД

6. Что такое первичный ключ

7. Могут ли табличные базы данных быть связаны

8. Какое программное обеспечение для работы с базами данных вы знаете и что оно нам предоставляет?

Ранее перед вами стояла задача подготовить доклады на определенный темы, и я предлагаю вам познакомиться с ней!

Выступают с докладом (сетевая и иерархическая бд)

Так что же общего между данными темами?

Молодцы, Вы познакомили нас с двумя типами баз данных, я предлагаю вам , познакомиться с ними поближе.

3.(10мин)

(Разъясняю более подробно, и демонстрирую на доске)

Иерархические базы данных. Иерархические базы данных графически могут быть представлены как перевернутое дерево, состоящее из объектов различных уровней. Верхний уровень (корень дерева) занимает один объект, второй - объекты второго уровня и так далее.

Между объектами существуют связи, каждый объект может включать в себя несколько объектов более низкого уровня. Такие объекты находятся в отношении предка (объект, более близкий к корню) к потомку (объект более низкого уровня), при этом объект-предок может не иметь потомков или иметь их несколько, тогда как объект-потомок обязательно имеет только одного предка. Объекты, имеющие общего предка, называются близнецами.

Примером иерархической базы данных можно рассмотреть базу данных в которой хранятся данные о кафедре университета.

Далее перейдем к рассмотрению сетевой модели данных. Она похожа на иерархическую модель. Она имеет те же основные составляющие (предок, потомок, связь), однако характер их отношений принципиально иной. В сетевой модели принята свободная связь между элементами разных уровней.

В качестве примера можно рассмотреть базу данных, в которой хранятся сведения об организации и ее заказчиках

4.(2мин)

физминутка

5.(15 мин)

Сейчас вы получите листочки с генеологическим деревом династии Рюриковичей.

Скажите пожалуйста что это за модель данных и как вы ее определили?

Наша задача, попробывать представить данную информацию, в других моделях БД. Т.е переобразовать из иерархической модели данных в табличную

Для этого нам понадобиться начертить таблицу, и определить сколько в ней будет колонок, задать первичный ключ, и самое важное, определить колонку родственной связи, а далее заполнить таблицу согласно нашему дереву!

6.(3мин)

Давайте подведем итог!

Удалось ли нам раскрыть темы нашего сегодняшнего урока? Получилось ли у нас представлять одну и ту же информацию в различных моделях БД? Какие сложности вызывала у вас данная тема?

7.(2мин)

домашнее задание

Повторить пройденный материал по БД, и создать свое собственное генеологическое дерево

8.(5мин)

Что же мы с вами выяснили

1. Различную информацию нам помогает упорядочить и иметь быстрый доступ к ней? БД

2. На сегодняшний день база данных стала основным источником хранения информации во всем мире

3. Информацию в БД возможно представить не только в табличной форме, но и в более визуально- удобных, в каких?

4. Как они устроены? В чем основное различие?

5. Где пременяются иерархические модели и сетевые модели данных

9.Самооценка