Программалаудың даму тарихы. Программалық қамтамасыз етудің даму үрдісі.

Қысқа мерзімді сабақ жоспары:

Сабақ жоспары № 4

Күні: «29» қыркүйек 2015 жыл Пәні: информатика

Сыныбы: 10 Пән мұғалімі: Туркменбаева А.А.

Сабақтың тақырыбы: Программалаудың даму тарихы. Программалық қамтамасыз етудің даму үрдісі.

Сабақтың мақсаты:

Программалаудың даму тарихымен, программалық қамтамасыз етудің даму үдерісімен танысу. Оқушының ой-өрісін, өзіндік іс-әрекетіне жауап беру дағдысын қалыптастыру. Пәнге деген қызығушылығын және белсенділігін арттыру. Сенімділікке, ұқыптылыққа, шапшаңдылыққа, ұйымшылдыққа, уақытты тиімді пайдалануға тәрбиелеу;

Күтілетін нәтиже:

«Программалау», «программалық жасақтама» деген сөзге анықтама бере алады.

Алғашқы программалау тілдерін сипаттай алады.

Программалық жасақтаманың біледі.

ОЖ-дің жіктелуін және функцияларын біледі..

Тапсырмалар: Әлем елдерінде сәлемдесу, тренинг, «Сандар» арқылы бөліну әдісі, «Кім көп біледі» сұрақ -жауап әдісі, Жүк журналы, «Таныстырылым жасау» әдісі, «Сұрақтары бар конферт»,

Дереккөздері: Б.Қ.Сапарғалиева, Н.Е.Масалимова, Г.А.Тезекбаева, Арман-ПВ, 2014 жыл, Информатика 10 сынып, интернет ресурстары, электронды оқулықтар.

Қолданатын әдістер: сын тұрғысынан ойлау, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, оқытуды басқару және көшбасшылық.

Ұйымдастыру кезеңі

(2 минут)

Психологиялық тренинг жүргізеді.

Жұптасып әлем елдерінде сәлемдесу рәсімдерін жасайды.

Сандар арқылы топқа бөледі.

Оқушылар жұптасып амандасу түрлерін жасайды.

Оқушылар сандар арқылы топқа бөлінеді.

1топ -1 саны, 2- топ 2 саны, 3 топ -3 саны.

Сандар

Қызығушылықты ояту

(3 минут)

Үй тапсырмасына шолу.

1.Ақпараттық ресурстардың рөлі қандай?

2.Білім берудің ақпараттық ресурстары деген не?

3. Білім берудің электрондық ресурстарын қалай табуға болады?

4. Программа деген сөздіқалай түсінесіз?

5. Программа не үшін қажет?

Дәптерге күннің жадын, бүгінгі сабақ тақырыбын жазу.

Сұрақтарға жауап береді.

Сұрақ тар парақшалары, оқулық, дәптер.

Мағынаны тану

(15 минут)

(15 минут)

Топтарға оқулықты пайдаланып тапсырма беру. 4 тақырып. «Программалаудың даму тарихы. Программалық қамтамасыз етудің даму үдерісі».

Тақырып бойынша болжамды жүк журналының сол жағына жазу.

Жүк журналы

Мағынаны тану.

«Еркін жазу» әдісі. Топта тақырыпты оқиды.

Жұпта, сосын топта талқылайды. Пікір алмасады. Тақырып бойынша түсінгенін жазады. (5-7 минут ). Жазбасына түзетулер мен толықтырулар енгізеді. Кері байланыс жасау үшін мұғалімге жұмыстарын тапсырады.

Тақырып бойынша болжамды жүк журналының сол жағына жазады.

Әр оқушы өз бетімен орындайды.

Әр топ берілген тақырыпты оқып танысып, топта талдайды. Оны постерге салады. Әр топ қорғайды.

Оқулық, дәптер, мәтін, А-3, маркер, стикерлер.

Ой толғаныс

(10 минут)

Жүк журналы

Конверттегі сұрақтар

Кері байланыс.

№ 1 Кері байланыс

1.Бүгін мен не үйрендім?

2.Маған не ұнады/ұнамады?

3. Өзіңді қалай бағалайсың? Неліктен?

4. Пікір-ұсыныстар.

.

Программалаудың даму тарихы. Программалық қамтамасыз етудің даму үдерісі. тақырыбы бойынша жаңа ақпарат жазады.

Конверттегі сұрақтарға жауап береді.

Оқушылар өз ойларын, қорытындыларын айтады.

Конверттегі сұрақтар.

Кері байланыс.

Үй тапсырмасы:

§4. Программалаудың даму тарихы. Программалық қамтамасыз етудің даму үдерісі тақырыбын оқу. Программалаудың даму тарихына тұсау кесер жасау.