Информатика. Информация (5 класс)

5 класс.

Тема: Информатика.Информация.

Цель урока: расширить представление учащихся об информации

Образовательные:

• дать понятие информации

• познакомить со свойствами, видами, единицами измерения информации, информационными процессами

• научить определять информационный объем сообщения

Воспитательные:

• воспитание познавательной потребности, интереса к предмету;

• контроль за ТБ, правильностью посадки за ПК;

• прививание навыков самостоятельной работы.

• привитие нравственных качеств: ответственность, дисциплинированность, аккуратность, собранность

Развивающие

• развитие мышления (умение строить по аналогии с раннее изученным, сравнивать, обобщать, классифицировать, систематизировать)

• развитие речи

• развитие познавательного интереса у учащихся, уверенности в собственных силах, интереса к информатике как науке;

Ход урока:
I. Орг. момент.
II. Повтор пройденного

1. Что является предметом изучения науки информатики?

2. Дайте пояснение термину «информация».

3. Перечислите виды информации.

4. Какие органы чувств воспринимают перечисленные виды информации?

Информатика наука об информации и о том, что с информацией можно делать(получение, хранение, передача и обработка информации). Компьютер является инструментом для работы с информацией.

Термин «информация» происходит от латинского слова «informatio», что обозначает «набор сведений, изложение, разъяснение».

Информация - сведения об окружающем мире. Можно выделить следующие виды информации:

• Аудиальная (звуковая) - ее мы получаем с помощью слуха- музыка, речь, звуковые эффекты и шумы,

• Визуальная (зрительная) - ее мы получаем с помощью зрения-текстовая, графическая, видеоинфомация,

• Обонятельная - ее мы получаем с помощью обоняния- запах

• Вкусовая - ее мы получаем с помощью вкуса;

• Тактильная - ее мы получаем с помощью осязания.

• Мультимедийная - коллекция различных видов информации-текст, речь, музыка и видеоизображения

III. Изучение новой темы.

Рассматривая информацию, можно выделить такие ее свойства как достоверность, полнота, ценность, понятность. и актуальность.

1. Достоверность. Информация достоверна, если она соответствует истинному положению дел.

2. Полнота. Информация полна, если ее достаточно для понимания и принятия решений.

3. Ценность (полезность). Ценность информации зависит от того, какие задачи мы можем решить с ее помощью.

4. Актуальность. Актуальную информацию важно иметь в изменившихся условиях.

5. Понятность информации характеризуется степенью доступности для понимания

Одна и та же информация может быть представлена в разных формах: символьная, с помощью жестов и сигналов, с помощью знаков, с помощью графики.

Вся информация в компьютере представлена в цифровом виде. С помощью нулей и единиц можно представить самую разнообразную информацию. И текстовая, и графическая, и звуковая информация кодируется с помощью двух цифр 0 и 1. При кодировании текстовой информации каждому символу ставится в соответствие цепочка из 0 и 1. Изображения в памяти компьютера тоже кодируются с помощью 0 и 1. Действительно единицами измерения информации являются БИТЫ.

1 бит - это самая маленькая единица измерения информации.

Так как 1 бит самая маленькая единица измерения информации, то кодировать информацию с помощью 1 бита очень громоздко. Поэтому существуют более крупные единицы измерения информации.

Более крупные единицы - байт, килобайт, мегабайт, гигабайт.

1 байт = 8 бит

Итоги урока.

1. Ответьте на вопросы. Перечислите свойства информации.

2. Охарактеризуйте каждое из свойств.

3. Перечислите основные формы представления информации.

4. Приведите примеры, когда одна и та же информация представлена в разных формах.

5. Какие формы представления информации чаще всего используются при работе за компьютером?

6. Назовите минимальную единицу информации. Какие значения она может принимать?

Дом задание:Выучить конспект.