- Учителю
- Рабочая программа по информатике
Рабочая программа по информатике
Календарно-тематическое планирование по информатике
5 класс
№ |
Тема урока |
Количество часов |
Дата | |
План |
факт | |||
1 |
Введение в предмет. Информация вокруг нас. Техника безопасности и организация рабочего места |
1 |
|
|
2 |
Компьютер - универсальная машина для работы с информацией |
1 |
|
|
3 |
Ввод информации в память компьютера. Клавиатура. |
1 |
|
|
4 |
Управление компьютером. |
1 |
|
|
5 |
Хранение информации. |
1 |
|
|
6 |
Передача информации. Контрольная работа №1 по теме «Информация вокруг нас». |
1 |
|
|
7 |
Электронная почта. |
1 |
|
|
8 |
В мире кодов. Способы кодирования информации |
1 |
|
|
9 |
Метод координат. Контрольная работа №2 по теме «Компьютер» |
1 |
|
|
10 |
Текст как форма представления информации. Компьютер- основной инструмент подготовки текстов |
1 |
|
|
11 |
Основные объекты текстового документа. Ввод текста. |
1 |
|
|
12 |
Редактирование текста. |
1 |
|
|
13 |
Текстовый фрагмент и операции с ним. |
1 |
|
|
14 |
Форматирование текста. |
1 |
|
|
15 |
Представление информации в форме таблиц. Структура таблицы. |
1 |
|
|
16 |
Табличное решение логических задач. |
1 |
|
|
17 |
Разнообразие наглядных форм представления информации |
1 |
|
|
18 |
Диаграммы. |
1 |
|
|
19 |
Компьютерная графика. Графический редактор Paint. |
1 |
|
|
20 |
Преобразование графических изображений |
1 |
|
|
21 |
Создание графических изображений. |
1 |
|
|
22 |
Разнообразие задач обработки информации. Систематизация информации |
1 |
|
|
23 |
Списки - способ упорядочивания информации. |
1 |
|
|
24 |
Контрольная работа №3 «Обработка информации средствами текстового и графического редакторов» |
1 |
|
|
25 |
Поиск информации. |
1 |
|
|
26 |
Кодирование как изменение формы представления информации |
1 |
|
|
27 |
Преобразование информации по заданным правилам. |
1 |
|
|
28 |
Преобразование информации путем рассуждений |
1 |
|
|
29 |
Разработка плана действий. Задачи о переправах. |
1 |
|
|
30 |
Табличная форма записи плана действий. Задачи о переливаниях |
1 |
|
|
31 |
Создание движущихся изображений |
1 |
|
|
32 |
Создание движущихся изображений. |
1 |
|
|
33 |
Создание анимации по собственному замыслу. |
1 |
|
|
34 |
Итоговое тестирование |
1 |
|
|
35 |
Выполнение итогового мини-проекта. |
1 |
|
|