7 класс тематическое планирование информатика

Календарно-тематическое планирование

Уроков информатики

(предмет)

Классы:_____7 класс___________________________________________________

Учитель:___________Смирнов Игорь Николаевич____________________

Кол-во часов за год:

Всего _____34ч___________________

В неделю ____1ч ___

Плановых контрольных работ:____4_______,

Практических_______12_______

Планирование составлено на основе __ авторской программы курса информатики и информационных технологий для 5 - 7 классов средней общеобразовательной школы Л.Л. Босовой,

Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 7 класса. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.

Номер урока

Тема урока

Часы

Дата

Практикум

Здоровье - сберегающие технологии, содержание материала по здоровью-сбережению

Научные термины, понятия (предметная терминология)

Содержание, методические приемы

Элементы содержания повышенной трудности для классов с ДОУ

Примечание

(информационные технологии, ЦОР)

Д/з

Всего

Теория

Практика

I четверть (8 часов)

1. Объекты и их имена (6 ч).

1

Техника безопасности и организация рабочего места. Объекты и их имена. Признаки объектов.

1

0,5

0,5

Практическая работа №1 «Основные объекты операционной системы Windows»

Техника безопасности и организация рабочего места.

Объект, общее имя объекта, единичное имя объекта.

Урок ознакомления с новым материалом

Плакат «Техника безопасности». Презентация «Техника безопасности», «Объекты и их признаки»

Введение, §1.1,§1.2

2

Отношения объектов. Разновидности объектов и их классификация.

1

0,5

0,5

Практическая работа №2 «Работаем с объектами файловой системы»

Объект, отношение, имя отношения, отношение «является разновидностью».

Комбинированный урок

Презентация «Отношения объектов». Файл Описание.doc

§1.3, §1.4

3

Состав объектов.

1

0,5

0,5

Практическая работа №3 «Создаем текстовые объекты» (задания 1-3)

Объект, отношение, имя отношения, отношение «входит в состав»

Комбинированный урок

Файлы Синонимы.doc, Дом.doc, Мир.doc

§1.5

4

Системы объектов.

1

0,5

0,5

Практическая работа №3 «Создаем текстовые объекты» (задания 4-6)

Система, структура, системный подход, системный эффект.

Комбинированный урок

Презентация «Системы объектов». Файлы Воды1.doc, Воды2.doc, Воды3.doc

§1.6

5

Система и окружающая среда.

1

0,5

0,5

Практическая работа №3 «Создаем текстовые объекты» (задания 7-9)

Влияние состояния информацион-ных ресурсов на организм человека

Система, структура, среда, входы/выходы системы.

Урок применения знаний и умений

Презентация «Системы объектов». Файлы Ал-Хрезми.bmp, Знаки.doc, Шутка.doc

§1.7

6

Контрольная работа №1. Персональный компьютер как система.

1

0,5

0,5

Аппаратное обеспе-чение, программное обеспечение, информационные ресурсы, интерфейс.

Урок проверки знаний и умений

Интерактивные тесты test7-1.xml, test7-2.xml. Файлы для печати тест7_1.doc, тест7_2.doc

§1.8

2. Информационное моделирование (20 ч).

7

Модели объектов и их назначение.

1

0,5

0,5

Практическая работа №4 «Создаем словесные модели» (задания 1-3).

Модель, моделирование, натурная модель, информационная модель.

Комбинированный урок

Презентация «Модели объектов». Файлы Портрет(заготовка).doc, История.doc

§2.1

8

Информационные модели.

1

0,5

0,5

Практическая работа №11.

Составление практических заданий по тем « Здоровье и компьютер»

Модель, информационная модель.

Урок применения знаний и умений

Презентация «Информационные модели»

§2.2

II четверть (8 часов)

9.

Словесные информационные модели. Научные и художественные описания.

1

0,5

0,5

Практическая работа №4 «Создаем словесные модели» (задания 4-5)

Воспитание чувства красоты и гармонии математических законов.

Модель, информационная модель, словесная информационная модель.

Комбинированный урок

Файлы Авгиевы конюшни.doc, Аннибалова клятва.doc, Аркадская идиллия.doc, Ахиллесова пята.doc, Дамоклов меч.doc, Драконовы законы.doc, Кануть в Лету.doc, Нить Ариадны.doc, Панический страх.doc, Танталовы муки.doc, Яблоко раздора.doc, Ящик Пандоры.doc, Цицерон.doc, Сиквейн.doc, Вулкан.doc

§2.3

10.

Работа со словесными информационными моделями.

1

0,5

0,5

Практическая работа №4 «Создаем словесные модели» (задания 6-7)

Модель, информационная модель, словесная информационная модель, аннотация, конспект.

Урок применения знаний и умений

§2.3

11.

Создание и оформление словесных информационных моделей.

1

0,5

0,5

Практическая работа №4 «Создаем словесные модели» (задания 8-9)

Составление практических заданий по тем « Здоровье и компьютер»

Модель, информационная модель, словесная информационная модель, стиль форматирования.

Урок применения знаний и умений

Файлы Слова.doc, Текст.doc

§2.3

12.

Многоуровневые списки.

1

0,5

0,5

Практическая работа №5 «Многоуровневые списки»

Воспитание чувства красоты и гармонии математических законов.

Информационная модель, словесная информационная модель, многоуровневый список.

Комбинированный урок

Файлы Устройства.doc, Природа России.doc, Водные системы.doc

§2.3

13.

Математические модели. Контрольная работа №2.

1

0,5

0,5

Воспитание чувства красоты и гармонии математических законов.

Модель, информационная модель, знаковая информационная модель, математическая модель.

Урок проверки знаний и умений

Интерактивные тесты test8-1.xml, test8-2.xml. Файлы для печати тест8_1.doc, тест8_2.doc

§2.4

14.

Табличные информационные модели. Структура и правила оформления таблицы.

1

0,5

0,5

Практическая работа №6 «Создаем табличные модели» (задания 1, 2)

Моделирование реальных объектов с помощью КП

Информационная модель, табличная информационная модель.

Урок ознакомления с новым материалом

Презентация «Табличные информационные модели». Файл Природа России.doc

§2.5(1)

15.

Простые таблицы.

1

0,5

0,5

Практическая работа №6 «Создаем табличные модели» (задания 3, 4)

Моделирование реальных объектов с помощью КП

Информационная модель, табличная информационная модель, простая таблица.

Комбинированный урок

Файлы Владимир.bmp, Гусь-Хрустальный.bmp, Кострома.bmp, Переславль-Залесский.bmp, Ростов великий.bmp, Суздаль.bmp, Ярославль.bmp

§2.5(2)

16.

Сложные таблицы.

1

0,5

0,5

Практическая работа №6 «Создаем табличные модели» (задания 5, 6)

Моделирование реальных объектов с помощью КП

Информационная модель, табличная информационная модель, сложная таблица.

Комбинированный урок

§2.5(3)

III четверть (11 часов)

17.

Табличное решение логических задач.

1

0,5

0,5

Практическая работа №6 «Создаем табличные модели» (задание 7)

Техника безопасности и организация рабочего места.

Информационная модель, табличная информационная модель, класс, объект, взаимно однозначное соответствие.

Комбинированный урок

§2.6

18.

Вычислительные таблицы.

1

0,5

0,5

Практическая работа №7 «Создаем вычислительные таблицы в Word»

Задачи, показывающие заботу государства о повышении благосостояния трудящихся

Электронные таблицы, рабочая книга, строка, столбец, ячейка, диапазон, табличный курсор, активная ячейка, формула.

Комбинированный урок

§2.7

19.

Знакомство с электронными таблицами.

1

0,5

0,5

Практическая работа №8 «Знакомимся с электронными таблицами в Excel»

(задания 1-3)

Воспитание чувства красоты и гармонии математических законов.

Электронные таблицы, рабочая книга, строка, столбец, ячейка, диапазон, табличный курсор, активная ячейка, формула.

Урок ознакомления с новым материалом

Файл Температура.xls

§2.8

20.

Работа с электронными таблицами.

1

0,5

0,5

Практическая работа №8 «Знакомимся с электронными таблицами в Excel»

(задания 4-6)

Воспитание чувства красоты и гармонии математических законов.

Электронные таблицы, рабочая книга, строка, столбец, ячейка, диапазон, табличный курсор, активная ячейка, формула.

Комбинированный урок

§2.8

21.

Графики и диаграммы. Наглядное представление процессов изменения величин.

1

0,5

0,5

Практическая работа №9 «Создаем диаграммы и графики» (задания 5-7)

Задачи, показывающие заботу государства о повышении благосостояния трудящихся

Таблица, график, мастер диаграмм.

Комбинированный урок

Презентация «Графики и диаграммы». Файл Температура.xls

§2.9 (1,2)

22.

Графики и диаграммы. Наглядное представление о соотношении величин.

1

0,5

0,5

Практическая работа №9 «Создаем диаграммы и графики» (задания 1-3).

Составление задач, способствующих здоровому образу жизни школьников

Таблица, диаграмма, мастер диаграмм.

Комбинированный урок

Презентация «Графики и диаграммы»

§2.9 (3)

23.

Графики и диаграммы. Визуализация многорядных данных.

1

0,5

0,5

Практическая работа №9 «Создаем диаграммы и графики» (зад. 4).

Составление задач, способствующих здоровому образу жизни школьников

Таблица, диаграмма, мастер диаграмм.

Урок закрепления изученного

Презентация «Графики и диаграммы»

§2.9 (4)

24.

Многообразие схем.

1

0,5

0,5

Практическая работа №10 «Схемы, графы и деревья» (зад.1,2).

Составление практических заданий по тем «Здоровье и компьютер»

Схема, географическая карта, чертеж, блок-схема.

Урок ознакомления с новым материалом.

Презентация «Схемы». Файл Солнечная система.doc

§2.10 (1)

25.

Информационные модели на графах.

1

0,5

0,5

Практическая работа №10 «Схемы, графы и деревья» (зад.3-5)

Составление практических заданий по тем «Здоровье и компьютер»

Схема, граф, вершина дуга, ребро, путь, сеть.

Комбинированный урок

Презентация «Графы». Файл Поездка.doc.

§2.10 (2)

26.

Деревья.

Контрольная работа №3.

1

0,5

0,5

Практическая работа №10 «Схемы, графы и деревья» (зад.6, 7)

Составление практических заданий по тем «Здоровье и компьютер»

Иерархия, иерархическая система, граф, дерево.

Урок проверки знаний и умений

Презентация «Графы».

Файлы для печати ПР1_1.doc, ПР1_2.doc

§2.10 (2,3)

3. Алгоритмика (7 ч).

27.

Алгоритм - модель деятельности исполнителя алгоритмов. Исполнитель Чертежник. Управление Чертежником.

1

0,5

0,5

Работа в среде «Алгоритмика»

Соблюдение правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ.

Исполнитель, формальный и неформальный исполнитель, круг решаемых исполнителем задач, среда, система команд, система отказов, режимы работы исполнителя, управление.

Урок ознакомления с новым материалом.

Презентация «Алгоритм- модель деятельности исполнителя». Виртуальная лаборатория «Алгоритмика»

§3.1,

§3.2

(1, 2)

IV четверть (8 часов)

28.

Исполнитель Чертежник. Использование вспомогательных алгоритмов.

1

0,5

0,5

Работа в среде «Алгоритмика»

Использование подвижных игр, имитирующих задачи

Исполнитель, формальный испол-нитель, абсолютное смещение, относи-тельное смещение, вспомогательный алгоритм, процедура.

Комбинированный урок

Виртуальная лаборатория «Алгоритмика»

§3.2(3)

29.

Исполнитель Чертежник. Цикл «повторить n раз».

1

0,5

0,5

Работа в среде «Алгоритмика»

Использование подвижных игр, имитирующих задачи

Исполнитель, абсолютное смеще-ние, относительное смещение, вспомо-гательный алго-ритм, процедура, конструкция повторения «повторить n раз».

Комбинированный урок

Виртуальная лаборатория «Алгоритмика»

§3.2(4)

30.

Исполнитель Робот. Управление Роботом.

1

0,5

0,5

Работа в среде «Алгоритмика»

Использование подвижных игр, имитирующих задачи

Исполнитель, вспомогательный алгоритм, проце-дура, конструкция повторения «повторить n раз».

Комбинированный урок

Виртуальная лаборатория «Алгоритмика»

§3.3(1)

31.

Исполнитель Робот. Цикл «пока».

1

0,5

0,5

Работа в среде «Алгоритмика»

Использование подвижных игр, имитирующих задачи

Исполнитель, вспомогательный алгоритм, процеду-ра, конструкция повторения «повторить n раз», цикл «пока», простые условия, составные условия.

Комбинированный урок

Виртуальная лаборатория «Алгоритмика»

§3.3 (2, 4)

32.

Исполнитель Робот. Ветвление.

1

0,5

0,5

Работа в среде «Алгоритмика»

Использование подвижных игр, имитирующих задачи

Исполнитель, вспомогательный алгоритм, процедура, конструкция повторения «повторить n раз», цикл «пока», простые условия, составные условия.

Комбинированный урок

Виртуальная лаборатория «Алгоритмика»

§3.3 (5)

33.

Контрольная работа №4.

1

0,5

0,5

Проверочная работа

Исполнитель, управление, алгоритм.

Урок проверки знаний и умений

Файлы для печати ПР2_1.doc, ПР2_2.doc

34.

Итоговый проект.

2

0

2

Практическая работа №12.

Составление проектов социально-значимых

Урок - практикум

Итого:

34

16,5

18,5