- Учителю
- Урок информатики 'Моделирование случайных процессов в электронных таблицах' (9 класс)
Урок информатики 'Моделирование случайных процессов в электронных таблицах' (9 класс)
Практическая работа
Ввести в таблицу исходные данные по образцу:
Ввести в таблицу формулы для расчетов.
Формулы учащиеся заностят в электронные таблицы.
В ячейку А7 вводится формулу :=ЕСЛИ(СЛУЧ_ЧИСЛО()<0,5;1;0)
В ячейку В7 вводится формулу :=ЕСЛИ(A7=1;$B$4+$D$4;$B$4-$D$4)
В ячейку C7 вводится формулу :=ЕСЛИ(B7<2*$B$4;"-";"банк")
В ячейку D7 вводится формулу :=ЕСЛИ(B7>0;"-";"банкрот")
В ячейку B8 вводится формулу :=ЕСЛИ(A8=1;B7+$D$4;B7-$D$4)
D. Компьютерный эксперимент
Тестирование
Проверить правильность ввода формул.
Проведение исследования
Тестирование
Введите в таблицу контрольные исходные данные и расчетные формулы в первую строку. Результаты сравнить с приведенными в таблице.
Если в столбце Бросок выпал «0» («решка»), данные в остальных столбцах должны быть следующими:
6
Бросок
Наличность
Выигрыш
Проигрыш
7
0
9
-
-
Видим уменьшение наличности на величину ставки.
Если в столбце Бросок выпала «1» (2орел»), данные в остальных столбцах должны быть следующими:
6
Бросок
Наличность
Выигрыш
Проигрыш
7
1
11
-
-
Видим увеличение наличности на величину ставки.
Сравнение с контрольным образцом показывает правильность введения формул.
Ответить на вопросы:
-
Кто чаще выигрывает: казино или игрок?
-
Сколько в среднем бросков надо сделать до окончания игры?