7


  • Учителю
  • Разработка урока по информатике Блог-урок

Разработка урока по информатике Блог-урок

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Тема. Створення й ведення блогу.

Практична робота «Створення й ведення блогу»

Мета:

  • сформувати поняття: блог, блогер;

  • пояснити правила створення й ведення блогу;

  • сформувати навички створення й адміністрування блогу, публікування повідомлень у блогах, настроювання параметрів блогу;

  • формувати вміння чітко і лаконічно висловлювати думки; виховувати уважність, дисциплінованість під час роботи з ПК.

Тип уроку: засвоєння знань, формування вмінь.

Базові поняття й терміни: блог, блогер, повідомлення, параметри блогу.

Структура уроку.

  1. Організаційний етап 1-2 хв

  2. Перевірка домашнього завдання 1-2 хв

  3. Актуалізація опорних знань 3-5 хв

  4. Мотивація навчальної діяльності 2-3 хв

  5. Засвоєння нових знань 10-15 хв

  6. Первинне закріплення знань 3-5 хв

  7. Застосування знань, умінь та навичок 10-15 хв

  8. Підбиття підсумків уроку 2-3 хв

  9. Домашне завдання 1-2 хв

Хід уроку

  1. Організаційний етап

  2. Перевірка домашнього завдання

  3. Актуалізація опорних знань

Заповнити схему, що ілюструє типи сайтів

  1. Мотивація навчальної діяльності

Як ви вважаєте чим відрізняється блог від сайту? Учні з'ясовують, що блог - це різновид сайту. Виникає запитання - як організувати власний блог?

  1. Засвоєння нових знань

Блог (англ. blog, від "web log" - мережевий журнал або щоденник подій) - це веб-сайт, головний зміст якого - записи, зображення чи мультимедіа, що регулярно додаються. Для блогів характерні короткі записи тимчасової значущості. Відмінності блогу від традиційного щоденника обумовлюються середовищем: блоги зазвичай публічні і передбачають сторонніх читачів, які можуть вступити в публічну полеміку з автором (у відгуках до блог-запису або своїх блогах). Вміст блогу можна уявляти собі як стрічку, на якій в оберненому хронологічному порядку містяться дописи (пости) один за одним. Типово окремий пост у блозі має заголовок, дату публікування, власне зміст, який складається з гіпертексту (думки автора, цитати тощо), посилань на інші сайти та блоги в Інтернеті.

Блогерами називають людей, які є авторами блогів. Сукупність усіх блогів в Інтернеті створює блогосферу. Популярність блогів обумовлена насамперед можливістю використовувати такі недоступні раніше інструменти, як RSS, trackback та інше. Широке використання блогів розпочалося з 1996 року. У серпні 1999 року комп'ютерна компанія Pyra Labs із Сан-Франциско відкрила сайт Blogger. Це була перша безкоштовна блогова служба. Згодом Blogger викупила компанія Google.

ВРазработка урока по информатике Блог-урок сучасному світі блоги активно використовуються для взаємодії професіоналами і різними соціальними групами.

Блоги різноманітні за своїми цілями, завданнями і, відповідно, структурою.

Критерії створення блогів

  1. Освітня спрямованість. Автори публікують повідомлення, зміст яких пов'язане з навчанням. При цьому немає жорсткого обмеження на подання матеріалів тільки про шкільну практику.

  2. Оперативність повідомлень. Автори публікують свої повідомлення регулярно, повідомлення відображають актуальні на сьогодні питання. Найтриваліший часовий інтервал між постами 10 днів, а самий мінімальний - 3 новини протягом одного дня. Оперативність повідомлень в середньому складає 4-5 днів. Всі пости були пов'язані з тими освітніми питаннями, які виникали в навчанні.

  3. Класифікація повідомлень. Автори використовують теги (ярлики), які полегшують читачам навігацію по блогу.

  4. Інтерактивність. Авторам вдається підтримувати зворотний зв'язок і діалог з читачами. У коментарях до блогу ведеться жваве обговорення.

  5. Мультимедійність. Автори використовують різні форми подання інформації: відео, фотографії, карти, опитування.

  6. Письмо. Автори пишуть літературною мовою, блог читається з інтересом.

  7. Новаторство. В оформленні блогу використовуються нові технічні можливості - мікроблогів, RSS потоки різні новинки.

  8. Дослідження. Автори організовують дослідницьку діяльність, використовуючи для цього мережеві ресурси, спеціалізовані сервіси та зовнішніх експертів.

Роль та популярність блогів

Надзвичайна популярність блогів зумовлена двома головними обставинами: по-перше, публікувати інформацію в Інтернеті за допомогою блогів дуже легко. Друга причина - це моментальна доступність в Інтернеті опублікованої інформації. Саме завдяки мобільності та доступності блогів, випливає їх визначна роль у творенні інформаційного суспільства, реалізації свободи слова, боротьби за права людини у світі, та й просто у комунікації та обговоренні будь-яких ідей поміж людьми.

Створення блогу.О сервисе moyblog.net

Сервіс МойБлог.net дозволяє безкоштовно і швидко створити свій власний блог в Україні. Всього за декілька хвилин ви можете створити свій блог або сайт з адресою виду ваше_имя.moyblog.net. Ваш сайт може містити як статичні сторінки, так і записи блогу, впорядковані по датах, розподілені по категоріях(темам) і помічені ключовими словами. Після створення блогу, Ви можете вибрати для нього відповідний шаблон, завантажити свої зображення для заголовка і фону. Для створення особистого сайту або блогу Вам зовсім не знадобляться спеціальні знання: не треба знати мови програмування або html. Зверніть увагу, сервіз НЕ показує рекламу на сайтах користувачів! Також на "МоемБлоге" ви можете спілкуватися з іншими користувачами, коментувати їх запису. Команда сервісу регулярно проводить оновлення ПЗ і стежить за зверненнями в техподдержку.

  1. Запустіть браузер.

  2. За допомогою посилання moyblog.net/ перейдіть на сторінку сервісу МойБлог.нет.

Разработка урока по информатике Блог-урок

  1. КРазработка урока по информатике Блог-уроклацніть кнопку

  2. На сторінці, що відкрилася, вкажіть дані, необхідні для створення блогу - ім'я та електронну адресу, на яку буде відправлен лист щодо підтвердження (це може бути будь-яка електронна адреса).Разработка урока по информатике Блог-урокЗауваження. Для поля Имя пользователя дозволені тільки латинські букви в нижньому регістрі(a - z) та цифри.

  3. Натисніть кнопку Далее.

  4. Далі, введіть заголовок сайту, виберіть опцію приватності та для продовження, Вам необхідно відповісти на питання (захист від спаму).

Разработка урока по информатике Блог-урок

  1. Завершивши введення, клацніть кнопку Зарегистрироваться.

  2. Вітаємо! Ваш новий блог майже готовий. Але перш ніж ви зможете користуватися своїм блогом, треба активувати його. Перевірте поштову скриньку, яку Ви вказали і перейдіть по отриманому посиланню.

Разработка урока по информатике Блог-урок

Зауваження. Якщо ви не активуєте Ваш сайт впродовж двох днів, вам доведеться реєструватися наново.

  1. Ваш блог буде активовано. Після на вашу поштову скриньку прийде ще лист з паролем та посиланням для входу. Перейдіть за посиланням.





  1. Введіть Разработка урока по информатике Блог-урок

    ім'я та пароль, які ви отримали у листі та дайте відповідь на питання (захист від спаму). Кнопка Войти.





ОРазработка урока по информатике Блог-урок

снови керування блогом

Вхід у блог з метою редагування та вихід із нього

  1. ВРазработка урока по информатике Блог-урок

    ідкрийте браузер та перейдіть на веб-сторінку блогу, створену раніше. Наприклад, okinf.moyblog.net</.





  1. КРазработка урока по информатике Блог-урок

    лацніть посилання Войти в систему.





  1. Уведіть свій логін і пароль, клацніть кнопку Войти. Після введення коректних даних сторінка блогу завантажується і Ви можете виконувати усі операції з редагування блогу самостійно або скористатись підказками Помічника.





Разработка урока по информатике Блог-урок





  1. Щоб вийти з режиму редагування блогу, клацніть посилання Выйти.

Зміна шаблону (теми)

  1. Відкрийте браузер, перейдіть на веб-сторінку блогу й увійдіть у режим керування.

  2. У стовпці ліворуч клацніть опцію Шаблони. Шаблон блогу визначає його зовнішній вигляд і являє собою графічну оболонку, в яку вам потрібно лише вставити текст і зображення.

Разработка урока по информатике Блог-урок





  1. Праворуч на зазначеній сторінці відображається поточний шаблон з назвою weaver 2.21. Нижче виберіть шаблон, який вам подобається.

Разработка урока по информатике Блог-урок

  1. Щоб застосувати новий шаблон, клацніть розміщене під ним посилання Активировать.

Або спочатку можна скористатись попереднім переглядом - Просмотреть. Щоб підтвердити вибраний шаблон під час перегляду, клацніть праворуч Активировать.

Разработка урока по информатике Блог-урок

ЗРазработка урока по информатике Блог-урок

овнішній вигляд вашого блогу зміниться відповідно обраного шаблона. Для того, щоб оглянути свій блог, клацніть сверху у вікні редагування Посмотреть мой блог.

Разработка урока по информатике Блог-урок





Завантажити аватар/розповісти про себе

  1. Відкрийте браузер, перейдіть на веб-сторінку блогу й увійдіть у режим керування.

  2. Наведіть курсор на ім'я сверху вікна та клацніть Изменить профіль

Разработка урока по информатике Блог-урок

  1. У вікні, що відкрилося можна додати інформацію за власним бажанням, оновити аватар.





Разработка урока по информатике Блог-урок





  1. Додамо аватар. Клацніть Обновить аватар.

Разработка урока по информатике Блог-урок

КРазработка урока по информатике Блог-урок

нопка Обзор відкриє Мій комп'ютер, оберіть картинку або фото на своєму комп'ютері, клацніть Загрузить. Змініть розмір до потрібного та клацніть Crop Image, потім кнопку Закрыть. Аватар оновиться.





Створення рубрик і меню

  1. Відкрийте браузер, перейдіть на веб-сторінку блогу й увійдіть у режим керування.

  2. У стовпці ліворуч оберіть групу Записи, клацніть Рубрики.

  3. .Разработка урока по информатике Блог-урок

    Разработка урока по информатике Блог-урок

    Заповніть поля для створення нової рубрики, скориставшись підказками нижче. Далі, кнопка Добавить новую рубрику. Створіть стільки рубрик, скільки необхідно. Потім праворуч клацніть кнопку Применить.





  1. Усі повідомлення, які ви в подальшому публікуватиме на своєму блозі, слід надавати певні категорії. Це допоможе читачам блогу сортувати повідомлення, а отже, якнайшвидше знаходити потрібні.

  2. У стовпці ліворуч клацніть групу Внешний вид, а потім виберіть підгрупу Меню.

  3. Щоб створити довільне меню, вкажіть його ім'я і натисніть "Створити меню". Потім виберіть в лівому стовпці елементи(наприклад, сторінки, рубрики або довільні посилання), які ви хочете додати в меню. Після додавання елементів розташуєте їх у бажаному порядку шляхом перетягання. Можна також клацнути на кожен елемент, щоб відкрити додаткові налаштування. Закінчивши настроювати меню, не забудьте натиснути кнопку "Зберегти меню".

Разработка урока по информатике Блог-урок

Як добавити пост

  1. Для додавання запису підведіть курсор до пункту адміністративного меню "Новий матеріал", з випадного меню виберіть " запис". На сторінці, що відкрилася, введіть заголовок і текст запису, додайте картинку(необов'язково), натиснувши на кнопку "Завантажити\вставити". Натисніть на кнопку " Опублікувати". Запис з'явиться в списку Ваших записів.

Разработка урока по информатике Блог-урокРазработка урока по информатике Блог-урок























Разработка урока по информатике Блог-урок

Як додати сторінку

Для додавання сторінки підведіть курсор до пункту адміністративного меню "Новий матеріал", з випадного меню виберіть " сторінка". На сторінці, що відкрилася, введіть заголовок і текст сторінки, додайте картинку(необов'язково), натиснувши на кнопку "Завантажити\вставити". Натисніть на кнопку " Опублікувати". Сторінка з'явиться у верхньому меню Вашого сайту. Якщо Ви бажаєте використати випадне меню, виберіть також батьківську сторінку для новостворюваної. У такому разі якщо відвідувач підведе курсор до пункту меню, що відповідає за батьківську сторінку, він побачить випадне підміню з усіма підпорядкованими сторінками.

Разработка урока по информатике Блог-урок

















  1. Первинне закріплення знань

Практичне завдання. Інструктаж з техніки безпеки.

Пропонуємо учням проаналізувати можливості Інтернету щодо створення блогів, виокремити безкоштовні варіанти.

  1. Застосування знань, умінь та навичок

Практична робота «Створення й ведення власного блогу»

Інструктаж з техніки безпеки.

Інструктивна картка

  1. Керуючись вказівками, створити блог.

  2. Указати тему блога, додати повідомлення.

  3. Зареєструвати своїх однокласників на блозі.

  4. Оформити власний профіль.

  5. Показати результати роботи учителю.





  1. Підбиття підсумків уроку. Учитель оцінює роботу учнів.

  2. Домашне завдання. Опрацювати відповідний розділ підручника, допрацювати власний блог.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал