- Учителю
- Информатикадан тақырыбы: «Есептер эксперименті» 9 сынып
Информатикадан тақырыбы: «Есептер эксперименті» 9 сынып
Ш.Уалиханов атындағы №1 жалпы орта білім беретін мектебі
12.02.2015 «Жаңа технология элементтері- жаратылыс пәндерінде»
өткізілген ашық сабақ
Тақырыбы: «Есептер эксперименті»
Өткізген: Байшугулова Бакытгуль Кадырмендиновна
І санаттағы информатика пәнінің мұғалімі
Арқалық қаласы 2014/15 оқу жылы
«Тексерілді»
_______________
Оқу ісінің меңгерушісі
«12.02.2015 жыл»
Информатика пәнінің мұғалімі
Байшугулова Бакытгуль Кадырмендиновна
9 «Б» сыныбы
Оқушының саны - 14
Ш.Уәлиханов атындағы№1 жалпы орта білім беретін мектебі
12.02.2015ж.
№22 сабақ 16 кабинет
Сабақтың тақырыбы
Есептеу эксперименті
Сілтеме
Power Point тапсырылымы
Жалпы мақсаты
Оқушыларды есептеу экспериментімен таныстыру Оқушылардың қоршаған ортадағы модель түрлерін анықтай білу қабілеттері дамыту. Топта жұмыс істеу кезіндегі ережелерді сақтау, ынтымақтастыққа жұмыс істеуге баулу.
Міндеттері
1.Жаңа тақырыпты түсіну деңгейін анықтау;
2.Оқушылардың өздік жұмыстары арқылы білім беруге ықпал жасау, диалогтік оқыту арқылы әр баланы қамтуға жағдай жасау;
3.Жаңа сабаққа белгілі бір ой қорытындылар жасау.
Мұғалім үшін оқу нәтижелері
-
Теорияны практикада қолдану дағдыларын қалыптастыру.
-
Оқушылардың өзін және достарын бағалау мүмкіндіктерін жасау.
Сабақтың түрі, әдіс тәсілдері
Жаңа сабақ. Зерттеу, жүйелеу, түсіндіру, сұрақ-жауап, топтық жұмыс.
Сабақтың көрнекілігі
Интерактивті тақта, әдістемелік құралдар, сөзжұмбақ, электрондық оқулық
Тапсырмалар
Тест, карточкалар, кумулятивтік әнгіме
Күтілетін нәтижелер
Теориялық білімдерін тәжірибеде қолдана алады.
Алған білімдерін өмірде, қалай қолдану керектігін,оны пайдаланудың мүмкіндіктерін тудыру, сабаққа деген қызығушылығын арттыру.
Кезеңдері
Мұғалім іс-әрекеті
Оқушы іс-әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Ұйымдастыру
( 2 мин.)
Амандасу смайлик 3 топқа бөлу.
Оқушылар смайлик құрастыру арқылы топқа бөлінеді
Сурет
Үй тапсырмасын тексеру (5 мин.)
«Сәйкестендіру» арқылы үй тапсырмасы тексеріледі. Оқушыларға орындарын ауыстырады.
Оқушылар жазып болған соң интерактивті тақтадағы дұрыс жауаптар көмегімен өздерінің диктанттарын тексеруге мүмкіндік алады.
Формативті бағалау
парақшалар
Жаңа сабақ.
1.Ой қозғау
(3 мин.)
«Есептеу эксперименті» Оқушылар назарын Интербелсенді тақтаға аудару.
Электрондық оқулық арқылы мағлұматтар алу тоқталу.
Электрондық оқулық арқылы мағлұматтар алады
Формативті бағалау
Интер белсенді тақта, слайд
2. Шығармашылық тапсырма орындау.Топпен жұмыс. (15мин.)
Оқушыларға
тапсырма
таратады
Оқушылар өз-ара мәтінді оқу барсында сұхбаттасады.
Формативті бағалау
Есеп шығару
4. Сергіту сәті. (2мин.)
«Сергіту» қимыл арқылы көрсету
Қимылдар арқылы бойларын сергіту
Бейне жазба
5. Компьютердегі тәжірибелік жұмыс.
(10мин.)
Карточкадағы есептер шығару арқылы
Компьютерде жұмыс істеу
Формативті бағалау
Тапсырма жазылған парақшалар
Бағалау
Бағалау критерийлері бойынша оқушылармен бірігіп бағалау
Бағалау парақтарын толтырып, топ басшылары бағалайды
Формативті бағалау
Смайликтер
Үйге тапсырма.
168 бет §22 оқу. Өз қалауынша қандай да бір есеп шығару .
Оқушылар үй тапсырмасын жазу
Кері байланыс.
Оқушыларға парақшалар үлестіру.
Оқушылар кері байланыс «Екі жұлдыз, бір тілек»
Парақшалар