Тармақталған операторлар 8 сынып

Күні: 20-21.11.15

Пәні

Информатика

Мұғалім аты-жөні

Джалмағанбетова Р

8 «а, ә, б, в, г, д»

Оқу-ісінің меңгерушісі

________ Сарғожаева А

Сабақтың тақырыбы

Тармақталған операторлары

Жалпы мақсаты

Тармақталу алгоритміндегі қызметші сөздердің аудармасындағы операторлармен және операторлардың жазылу тәртібімен таныстыру;

Күтілетін нәтижелер

Тармақталған алгоритм және оны жазудың түрлерін айта біледі. Тармақталу операторына есептер шығаруды үйренді.

Тапсырмалар,

әдіс-тәсілдер:

Жеке, топтық жұмыс, АКТ, СТО, кубизм.

Керекті жабдықтар

Информатика оқулығы, интерактивті тақта, компьютер, постер, маркер.

Сабақ барысы

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе

Білу

І. Ұйымдастыру

1.Тренинг «Жүректен-жүрекке».

Бірлескен ынтымақтастық құру.

2. Топқа бөлу.

1,2,3 сандар арқылы 3 топқа бөлу

3. Кубизм ойыны.

Өткен тақырып бойынша түсіну дәрежесін анықтау.

Кубизм : (кубтың қырларына тапсырма беріледі.)

1. Қосымша құрылғылар дегеніміз не?

2. Құрылғылар кандай түрлерге бөлінеді?

3. Енгізу құрылғыларын ата.

4. Шығару құрылғыларын ата.

5. Қолданыста ең жиі қолданылатын порт қандай?

6. Драйвер дегенге толық анықтама бер.

7. Интернетке қол жеткізудың негізгі порты не деп аталады?

1. Жүректен -жүрекке

тренингі арқылы бір -

біріне деген жылы

лебіздерін білдіреді. Сан бойынша топқа бөлінеді.

2. Сұрақ бойынша топпен бірлесіп жауап береді.

Негізгі бөлім

Түсіну

Жаңа тақырыппен жұмыс:

Оқулықтағы тақырып бөлігімен өз бетімен танысу, түсінгендерін топқа айту, талқылау.

Тармақталу алгоритміндегі қызметші сөздердің аудармасындағы операторлармен және операторлардың жазылу тәртібімен таныстырып түсіндіру.

Тармақталған алгоритмдерді программалауға мысалдар келтіру.

Берілген тақырып бөлігін топта талқылай ды, түсінгендерін баяндайды, бір-біріне түсіндіреді. Постер құрау

Қорытынды

Жинақтау

Білімді есепке алу ( қабылдауды анықтау ). «ой толғаныс» беріледі

1. Тармақталу операторлары қандай жағдайда қолданылады?

2. Паскаль тілінде тармақталу келесі операторларды қолдану арқылы жүзеге асады:

а) readln, writeln

ә) if, case

б) меншіктеу, go to

3. Шартсыз көшу операторы қалай аталады?

4. Шартты көшу операторы қалай аталады?

5. Шартты көшу операторының қандай түрлері бар?

6. Тармақталу операторлары дегеніміз не?

7. Қандай жағдайда процесс көп тармақты болып есептеледі?

Оқушылар топпен бірлесіп сұрақтарға жауап береді

Бағалау

Оқушылардың пікірімен санаса отырып бағалайды

оқушылардың формативті бағалауымен өз бағасынан

ортақ баға қояды.

Бірін -бірі бағалайды

Формативті бағалау

Рефлексия

Кері байланысқа стикер таратам.

1. Бүгінгі сабақтан алған әсерім?

2. Маған не ұнады/ұнамады?

Өз көңіл-күйлерін стикерге жазады.

Үйге тапсырма

Мұғалім үй тапсырмасын жариялайды.

Күнделіктеріне үйге берілген тапсырманы жазып алады