Методическая разработка Познавательное занятие «Праздник вербы» для воспитанников коррекционных школ-интернатов 7-8 классов

КОУ « Шербакульская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»

Методическая разработка

Познавательное занятие «Праздник вербы»

для воспитанников коррекционных школ-интернатов 7-8 классов

Составитель: Папоян Т.В.,

учитель

Шербакуль- 2013

Цель: приобщение учащихся к духовно-нравственным ценностям на основе изучения национальных традиций, используя личный жизненный опыт детей, средства изобразительного искусства.

Задачи:

познакомить учащихся с обычаями и традициями русского народа в православный праздник - Вербное воскресение;

развивать эмоциональное доброжелательное отношение к окружающему миру, себе, сверстникам и взрослым;

воспитывать любовь к родной природе.

Оборудование: веточки вербы в вазе; альбом и акварельные краски, аудиозапись.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Звучит аудиозапись «Колокольный перезвон».

Здравствуйте мои дорогие. Я к вам пришла не с пустыми руками. Что я принесла? (веточка вербы)

Вербу у нас любят за то, что она зацветает первой, когда еще не стаял снег на фоне снега, слякоти и грязи голые веточки с серебристыми цветами кажутся нежными и беззащитными.

Ребенок читает стихотворение.

Снег теперь уже не тот, потемнел он в поле.

На озерах треснул лед, будто раскололи.

Облака бегут быстрей. Небо стало выше.

Зачирикал воробей веселей на крыше.

Все чернее с каждым днем стежки и дорожки,

И на вербах серебром светятся сережки.

Ранней весной, в лесных чащах, на дне глубоких ям и оврагов еще не растаял снег, зеленая трава не пробилась сквозь толстый слой прошлогодних листьев, а верба уже окуталась тончайшей дымкой распустившихся почек. В марте появились на ее ветках пухлые почки, а в марте-апреле верба сбросила с них колпачки и сережки стали сначала серыми), а потом ярко-желтыми, похожими на цыплят.

Давайте возьмем веточки вербы.

Расскажите, какая веточка вербы?

Потрите пальцем ветку вербы. Расскажи, что ты чувствуешь? (Налет сотрется и заблестит красивая, как лакированная, темная кора.)

А знаете, что у нас есть праздник, который носит название в честь вербы? Хотите узнать, как это произошло? Тогда слушайте.

Весной все христиане празднуют светлое Христово воскресение. Помните, мы говорили с вами об этом празднике. А за неделю до Пасхи отмечают Вербное воскресение.

В один из весенних дней Иисус Христос пришел к священному городу Иерусалиму. По дороге он исцелял больных и немощных. Ученики Иисуса сопровождали его. Вот так, со своими учениками, он вошел в Иерусалим. Его радостно встречали и приветствовали толпы народа, и бросали под ноги пальмовые ветки. Так в те времена встречали героев и победителей: ведь Иисус Христос победил смерть!

У нас в России не растут пальмы, а самой первой из деревьев распускается верба. Поэтому и несут люди в храмы веточки вербы, чтобы освятить их и выразить свою радость. А праздник получил название - Вербное воскресение.

Ребенок читает стихотворение.

Нет в России пальм зеленых,

Лишь березоньки да клены,

Да пушится над водой

Ветка вербы молодой!

Верба ветки дарит нам -

Отнесем их в божий храм,

И под колокольный звон

Их положим у икон!

Освященные веточки вербы хранят потом целый год у икон до следующего Вербного воскресения. Считалось, что верба имеет силу исцелять и оберегать людей. Эти веточки кладут в пойло больным животным, брызгают с вербочки святой водой в доме, чтобы ушла нечистая сила.

Дидактическое упражнение «Доскажи словечко»

В этот день старшие в доме парили, выхлестывали вербой болезни, лень, старость у человека, чтобы человек был здоровый, а не …, умный, а не …, молодой, а не …, трудолюбивый, а не…

Не просто парили и выхлестывали, а приговаривали…

Верба, верба, вербохлест

Вербохлест бьет до слез.

Верба красна бьет напрасно,

Верба синя бьет несильно,

Верба бела бьет за дело

Верба, верба, вербохлест,

Вербохлест бьет до слез.

Давайте полечим друг друга. У меня есть вербочки, а у вас нет. Что делать? (с помощью волшебных слов берут веточки у педагога)

Используя цветовую схему-подсказку разучивают слова с движениями.

Вот мы и вылечили друг друга.

Теперь давайте нарисуем вербу.

Давайте повторим, какие ветки у вербы, как расположены соцветия.

Дети рисуют ветку вербы.

Выставка детских работ.

Готовясь к Пасхе, люди украшали свои дома пушистыми веточками вербы, так как цветов ещё нет, и не появились листочки на деревьях.

Я предлагаю украсить к Пасхе наши вербочки ленточками, бумажными цветами. Красивый получился весенний букетик? Вам нравится?

Послушайте стихотворение и подумайте, почему нельзя зря ломать ветки вербы.

Вербы овеяны ветром нагретым,

Нежно взлелеяны утренним светом.

Ветви пасхальные, нежно печальные,

Смотрят веселыми, шепчутся с пчелами.

О чем стихотворение? Почему нельзя зря ломать ветки вербы.

ИТОГ. Что нового вы узнали сегодня на занятии? Что вам понравилось?

В этот день украсьте свой дом веточками вербы и дарите своим близким букетики вербочек.

Я желаю вам и вашим родным и близким здоровья, и благополучия. Спасибо вам за хорошую работу!

Список используемой литературы

1.​ О.Л. Князева, М.Д. Маханева. Приобщение детей к истокам русской народной культуры. - С-Пб.: Детство-Пресс, 2002.

2.​ Г.М. Науменко. Русские народные детские игры с напевами: сборник фольклорных материалов. - М.; Издательство «Либерия», 2003.

3.​ А.В. Терешенко. История культуры русского народа./А.В. Терещенко. - М.: Эксмо, 2007.

4.​ Н.А. Юдина. Русские обычаи и обряды. -М.: Вече, 2005.