План урока по информатике и ИКТ 'Измерение информации'

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Измерение информации
__________________________________________

(Тема урока)

ФИО (полностью)

Кузьминова Инна Владимировна

Место работы

БОУ ОО СПО «Орловский технический колледж»

Должность

Преподаватель

Дисциплина

«Информатика и ИКТ»

Курс

1 курс

Тема урока

Измерение информации

Базовый учебник

Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. 11 класс, М., Бином, 2013

8. Цель урока:

- познакомить обучающихся с количественным понятием информации;

- измерением информации, единицами измерения;

-сформировать у обучающихся понимание подходов к измерению информации.

9. Задачи:

- обучающие:

- повторить материал по теме «Информация»;

- познакомить обучающихся с содержательным, вероятностным, алфавитным подходом к определению количества информации;

- познакомиться с единицами измерения информации;

- научить определять максимальное число слов языка, количество страниц текста

-развивающие:

- развитие мышления, речи, памяти, внимания;

- воспитательные:

- воспитание познавательного интереса к дисциплине, формирование ответственности, дисциплинированности, аккуратности, собранности.

10. Тип урока - урок изучения нового материала

11. Формы работы учащихся - фронтальная, индивидуальная

12. Необходимое техническое оборудование - ПК, мультимедийный проектор, экран

13. Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Организационный момент

Настраивает обучающихся на учебную деятельность

Воспринимает информацию, сообщаемую учителем.

1 мин.

2

Актуализация знаний

Ресурс № 1

Презентация «Информация»

Организует деятельность обучающихся при повторении материала с помощью демонстрации презентации. Анализирует ответы обучающихся, оценивает их деятельность

Работают с презентацией под руководством преподавателя, выполняют устное задание «Закончите предложение»с после дующей проверкой.

4 мин.

3

Мотивация

Постановка цели и задач урока.

Создает проблемную ситуацию.

Можно ли измерить информацию? Как это сделать? Подводит к цели урока, к задачам.

Отвечают на вопросы учителя.

2 мин

4

Изучение новой темы

Ресурс № 2

Ресурс № 3 Количество информации

Объясняет новый материал, используя ЭОР.
Задаёт вопросы обучающимся.
Контролирует деятельность обучающихся.

Конспектируют новый материал в тетрадь. Отвечают на вопросы.

15 мин

5

Закрепление изученного. Решение задач.

Ресурс № 4

Контролирует и анализирует результаты выполнения учащимися заданий, оценивает работу учащихся.

Выполняют задания 2,4,5.

15 мин

6.

Домашнее задание

Объясняет домашнее задание. Выучить конспект, решить задачи

Записывают домашнее задание в тетрадь: выучить конспект, решить задания 3, 6. Слушают пояснения преподавателя

3 мин

7

Итоги урока. Рефлексия

Подводит итоги урока с привлечением обучающихся

Подводят итоги урока вместе с преподавателем Выражают свое отношение к уроку, изученному материалу (смайлики)

5 мин

Приложение к плану-конспекту урока

Измерение информации

__________________________________________

(Тема урока)

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Информация

Презентация

2

Презентация

3

Количество информации

Презентация

4

Задачи 2, 4 5