7


  • Учителю
  • Открытый урок по теме: Редактирование текста. Работа с фрагментами. 5 класс

Открытый урок по теме: Редактирование текста. Работа с фрагментами. 5 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Тема урока: «Редактирование текста. Работа с фрагментами»Цели урока: узнать, что такое редактирование текстового документа; научиться вводить и редактировать текст в с текстовом редактореWordPad; работать с фрагментами текста. Образовательные: актуализировать знания по т
предварительный просмотр материала

Практическая работа

«Работа с фрагментами текста»

Задание 1

1. Откройте приложение Word Pad.

2. Откройте документ 1.Лишнее.rtf (Рабочий стол\5класс\ Заготовки).

3. В каждой строке найдите лишнее слово. Выделите его двойным щелчком и удалите, нажав клавишу Delete на клавиатуре.

4. Сохраните документ с изменениями в личной папке под именем Нет_лишнего.rtf.

Задание 2

1. Откройте документ 2.Лукоморье, rtf (Рабочий стол\5класс\ Заготовки).

2. Удалите лишние слова, восстановив тем самым ори­гинальный текст стихов А. С. Пушкина.

3. Сохраните документ с изменениями в личной папке под именем Лукоморье1 .rtf и закройте программу.

Задание 3

1. Откройте программу Word Pad. На панели инструмен­тов найдите кнопки Копировать в буфер, Вставить из буфера.

2. Откройте документ 3.Фраза.rtf, содержащий буквосоче­тание Теперь яподнимитетоже.

3. Выделите эту фразу щелчком на левом поле напротив строки и скопируйте в буфер обмена, щёлкнув на па­нели инструментов на кнопке Копировать.

4. Установите текстовый курсор в конец строки и перей­дите на новую строку нажатием клавиши Enter .

5. Вставьте буквосочетание из буфера обмена 7 раз с по­мощью кнопки Вставить .

6. Разделите буквосочетания пробелами и запятыми по образцу:

Теперь я под ними, те тоже.

Те перья подними, те тоже.

Те перья поднимите тоже.

Те перья под ними, те тоже.

Те перья под ним и те тоже.

Теперь я, поднимите тоже.

Теперь я, подними те тоже.

Теперь я под ним и те тоже.

7. Сохраните документ с изменениями в личной папке под именем Фразы.rtf.

Задание 4

1. Откройте документ 4.Алгоритм.rtf (Рабочий стол\5класс\ Заготовки).

2. На панели инструментов найдите кнопки Удалить в буфер, Вставить из буфера, Отменить.

3. Расставьте команды алгоритма «Посадка дерева» в ра­зумной последовательности. Для этого:

1) внимательно прочитайте весь текст;

2) найдите строку с командой, которая должна быть выполнена первой;

3) выделите найденную строку;

4) удалите выделенную строку в буфер;

5) поместите курсор в начало первой строки и вставьте первую команду из буфера;

6) при необходимости пользуйтесь командой Отменить;

7) повторяйте аналогичные действия, пока все коман­ды не окажутся на своих местах.

4. Сохраните документ с изменениями в личной папке под именем Алгоритм.rtf.

Задание 5

1. Откройте документ 5.Слог.rtf (Рабочий стол\5класс\ Заготовки).

2. Выделите слог НА и поместите его в буфер обмена.

3. Вставьте слог НА 5 раз так, чтобы слова обрели смысл.

4. Сохраните документ с изменениями в личной папке под именем Слог1.rtf.

Задание 6

1. Откройте документ 6.Сто.rtf (Рабочий стол\5класс\Заготовки) и прочтите стихотворение Л.Кондратенко.

2. Для большей выразительности автор «вставил» внутрь слова цифры. Посмотрите, как будет выглядеть это сти­хотворение после замены «100» на «сто». Сохраните документ с изменениями в личной папке под именем CTO.rtf.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал