Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Коробейниковская средняя общеобразовательная школа»

«ПРИНЯТО» «УТВЕРЖДАЮ»

Руководитель РМО Директор школы

________________Н.Д.Нагайцева _____________ Т.Г. Шевченко

Протокол № ___ от Приказ № 13 от

«30» августа 2012 г «31» августа 2012г

Рабочая программа

Элективного курса по информатике и ИКТ

11 класс

«Интернет-технологии. Основы WEB-дизайна»

на 2012 -2013 учебный год

Рабочая программа по информатике и ИКТ для старшей школы составлена на основе авторской программы Угриновича Н.Д. «Программа курса информатики и ИКТ (базовый уровень) для старшей школы (10- 11 классы)», изданной в сборнике «Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений 2-11 классы / Составитель М.Н. Бородин. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010», с учетом примерной программы среднего (полного) общего образования по курсу «Информатика и ИКТ» на базовом уровне и кодификатора элементов содержания для составления контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена.

Составитель:

Нагайцева Нина Дмитриевна

Учитель информатики

высшей квалификационной категории

с. Коробейниково

2012 г

Пояснительная записка

Настоящая программа рассчитана на начальное профессиональное обучение учащихся по специальности "Интернет технологии. Основы WEB-дизайна. Общее количество часов - 34 часа.

Программа обучения рассчитана на определенный уровень подготовки учащихся:

-базовые знания по информатике;

-владение основными приемами работы в операционной среде Microsoft Windows или Linux.

Целью программы является формирование у учащихся целостного представления о глобальном информационном пространстве и принципах создания собственных информационных ресурсов.

Основные учебно-воспитательные задачи программы:

• систематизировать подходы к изучению предмета;

• сформировать у учащихся единую систему понятий, связанных с созданием, получением, обработкой, интерпретацией и хранением информации;

• показать основные приемы эффективного использования информационных ресурсов Интернет;

• сформировать логические связи с другими предметами, входящими в курс среднего образования;

• развивать познавательные интересы, творческие способности;

• прививать навыки творческого труда в коллективе и исследовательской работы;

• воспитывать положительное отношение к учению.

Программа основана на следующих принципах:

- непрерывности;

• межпредметной связи;

• доступности;

• связи обучения с практикой.

Структура программы.

Программа состоит из взаимосвязанных между собой разделов. Курс начинается с общего ознакомления с основными этапами поиска, отбора информации,ресурсами Интернет. Учащиеся практически учатся использовать в работе известные поисковые системы, развивают умения работы с электронной почтой .

Далее учащиеся знакомятся с основными стандартами языка HTML, с программными средствами для создания WEB-страничек/сайтов, основными технологическими приёмами создания WEB-сайтов и их размещением в Интернете.

Курс завершается конструированием собственного проекта WEB-сайта, где отрабатывается основной алгоритм создания сайта.

Методика преподавания курса.

Преподавание ведётся с практическим использованием компьютерной техники с применением интерактивных методов и приёмов:

-компьютерный практикум, способствующий отработке практических навыков работы по теме. Практическое закрепление темы проводится после краткого объяснения учебного материала учителем;

-лабораторные работы, позволяющие развивать самостоятельность, исследовательскую направленность в работе;

-организация проектной деятельности учащихся, позволяющая развивать творческие способности учащихся;

-контрольные работы позволяют проверять уровень теоретической подготовленности учащихся.

В результате обучения по данной программе

учащиеся должны знать:

1. Основные правила и инструкции по технике безопасности при работе с ПК.

2. Основные принципы построения глобальной сети Интернет.

3. Виды компьютерных сетей и ресурсов Интернет.

4. Основные понятия технологии Интернет.

5. Единицы измерения информации и скорости передачи информации.

6. Виды протоколов передачи и обмена информации.

7. Набор необходимых инструментов для создания Web-страницы/сайта.

4. Основные принципы использования языка HTML.

5. Основные принципы работы с Web-редакторами.

6. Основные средства редактирования Web-страниц.

7. Типичную структуры WEB-страницы и принципы проектирования сайта.

8. Основные принципы WEB-дизайна.

9. Как подготовить свой сайт к публикации в Интернет.

Программа курса:

Техника безопасности и правила поведения в кабинете ВТ - 1 час.

Введение. История создания и развития информационных ресурсов и технологий Интернет. Обзор возможностей Интернет-1 час

Топология Интернет -3 час

Работа с электронной почтой и почтовыми программами -3 часа

Основы работы с браузерами Microsoft Internet Explorer и

Netscape Navigator -3 часа

Поиск информации в Интернет -3 часа

Введение в стандарт Hyper Text Markup Language (HTML) -6 часов

Дизайн WEB-страниц и виды сайтов -1 час

Использование программных средств для создания Web-сайтов -6 часов

Понятие интерактивных документов-1 час

Размещение HTML-документа на сервере -1 час

Создание персонального WEB-сайта

Проектирование WEB-сайта «Мастак»

(сайт-пособие по успешной сдаче экзаменов)-5 часов

Тематическое планирование элективного курса

"Интернет-технологии.Основы WEB-дизайна"

Урок1.Техника безопасности и правила поведения в кабинете ВТ.

Раздел 1.Введение. История создания и развития информационных ресурсов и технологий Интернет. Обзор возможностей Интернет

Урок 2.История создания и развития информационных ресурсов и технологий Интернет.Первое путешествие по Интернет. Обзор возможностей .Виды компьютерных сетей и ресурсов Интернет. Классификация и описание услуг, предоставляемых компьютерными сетями.

Раздел 2.Топология Интернет

Урок 3.Семейство протоколов TCP/IP. Доменная система имен.

Урок 4.Требования к аппаратной части ПК, способы соединения с Интернет. Единицы измерения информации и скорости передачи информации. Технические характеристики средств передачи и получения информации. Скорость получения информации пользователем.

Урок 5.Контрольная работа.

Раздел 3.Работа с электронной почтой и почтовыми программами

Урок 6. Электронная почта. Получение бесплатного почтового адреса. Создание, отправление и прием писем. Правила хорошего тона при написании писем. (практика)

уроки7-8.Программа Outlook Express. Рабочее окно. Основные команды. (практика)

Раздел 4.Основы работы с браузерами Microsoft Internet Explorer и Netscape Navigator

Урок 9. Понятие WEB-страницы ,сайта,сервера.

Урок 10.Эффективная работа с браузером.Закладки. Избранное. (практика)

Урок 11.Работа с несколькими окнами.Сохранение информации.

Настройки просмотра. (практика)

Раздел 5.Поиск информации в Интернет

Урок 12. Поисковый сервер. Обзор особенностей наиболее эффективных в настоящий момент поисковых серверов (классификационные информационно-поисковые системы Rambler, Яндекс). (практика)

Урок 13.Создание простых и сложных запросов. (практика)

Урок 14.Лабораторная работа.

Раздел 6. Введение в стандарт Hyper Text Markup Language (HTML)

Урок 15.История возникновения и стандарты языка HTML.

Синтаксис HTML-документов.Структура HTML-документов. (практика)

Урок 16.Элементы оформления текста. Абзацы, заголовки, разделители, параграфы, выравнивание, цветовое и шрифтовой оформление.Создание списков в HTML-документе. (практика)

Урок 17.Создание гиперссылок. (практика)

Урок 18. Графическое оформление (фоновые изображения, линии, кнопки). Тег <IMG> и его параметры. (практика)

Урок 19.Создание таблиц в HTML-документе. Параметры, определяющие оформление таблиц. Управление размещением содержимого документа на экране при помощи таблиц.

Понятие кадра-фрейма. Разбиение экрана на части. Параметры, определяющие взаиморасположение фреймов на экране и их внешний вид. Гипертекстовые переходы внутри и между фреймами. (практика)

Урок 20. Лабораторная работа.

Раздел 7. Дизайн WEB-страниц и виды сайтов

Урок 21.Технологические особенности WEB-дизайна. Графические эффекты. (обзор)

Раздел 8. Использование программных средств для создания Web-сайтов

Урок 22.Обзор программных средств для создания WEB-сайтов.Основы работы в FrontPage. (практика)

Урок 23.Рабочее пространство редактора. (практика)

Урок 24.Создание WEB - узлов и документов. (практика)

Урок 25.Подготовка документов. (практика)

Урок 26.Редактирование HTML - кода. (практика)

Урок 27.Режимы работы объектов. (практика)

Раздел 9.Понятие интерактивных документов.

Урок 28.Обзор основных видов интерактивных документов (формы, гостевые книги, анкеты, счётчики, голосования и т.д.), графических эффектов, использующих при создании WEB-сайтов.Размещение готовых активных форм в HTML - документе.

Раздел 10.Размещение HTML-документа на сервере

Урок 29.Регистрация адреса. Выгрузка сайта (соглашения и правила). Тестирование страниц. Регистрация WEB-сайта на поисковых машинах. Баннерный обмен, реклама, ссылки. (ознакомление,обзор)

Раздел 11.Создание персонального WEB-сайта

Проектирование WEB-сайта «Мастак» (сайт-пособие по успешной сдаче экзаменов).

Урок 30.Разработка содержания и структуры WEB-сайта . Постановка целей и определение основных задач. Создание списка будущих тематических разделов. Разработка логической и физической структуры ресурса.

Урок 31.Подготовка эскиза дизайна, компоновки сайта, невидимой верстальной таблицы. Подготовка текстовых материалов. Подготовка графических материалов. (практика)

Уроки 32-33.Создание шаблонов web-страниц. Сборка web-страниц и отладка кода. Проверка идентичности отображения web-страниц с различным экранным разрешением и цветовой палитрой в различных браузерах. (практика)

Урок 34. Защита проекта.

Итого: Обзорные лекции-9 часов

Уроки лекция-практика-17 часов

Контрольные работы-1 час

Лабораторные работы-2 часа

Проектно-практическая работа-5 часов

Литература:

1. Е.К. Балафанов,Б.Бурибаев, А.Даулеткулов «30 уроков по информатике»,

«Шартарап», Алматы 1998 г.

2. С.Симонович, Г.Евсеев, А.Алексеев Общая информаика,

АСТ пресс, М., 1998 г.

3. Шафрин Ю.А. Информационные технологии. 10-11 кл. -

М.: Издательство Лаборатория базовых знаний, 1999

4. Интернет. Энциклопедия, 2-е изд. Под редакцией Мелиховой Л.Г. -

С-Пб.: Издательство ПИТЕР, 2000.

5. infoschool.narod.ru/infor.htm</</u>

6. А.А.Дуванов «Кухня web-мастера Сидорова»,Информатика №4/2005,

изд-Чистые пруды 2005 г.

5. А.А.Дуванов Основы web-дизайна и школьного сайтостроительства,

газета "Информатика", изд Первое сентября, №17,18,19,20,21,22,23,25/2005 г.

8 Б.Богумирский Справочник, Питер, 1999 г.

6