Учителю
Интеллектуальная игра по математике и информатике для 10-11 классов

Интеллектуальная игра по математике и информатике для 10-11 классов

Автор публикации: Власова Н.А.

Дата публикации: 16.10.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Интеллектуальная игра по математике и информатике 10- 11 класс

1 тур «Математика»

Вопрос 1 ( 2 минуты)

Три девочки - Соня, Оля и Полина - одновременно сели есть конфеты. Оля и Соня съели вдвоём 11 конфет, Полина и Оля - 15, а Соня и Полина - 14. Сколько конфет съели все три девочки вместе?

Ответ: 20

Вопрос 2 (1 минута)

Кот в сапогах поймал четырёх щук и ещё половину улова. Сколько рыб поймал Кот в сапогах?

Ответ: 8

Вопрос 3 (5 минут)

Из пункта A в пункт B одновременно выехали два автомобиля. Первый проехал с постоянной скоростью весь путь. Второй проехал первую половину пути со скоростью, меньшей скорости первого на 13 км/ч, а вторую половину пути - со скоростью 78 км/ч, в результате чего прибыл в пункт В одновременно с первым автомобилем. Найдите скорость первого автомобиля, если известно, что она больше 48 км/ч. Ответ дайте в км/ч.

Ответ: 52

2 тур «Компьютерные анаграммы» (1 минута)

№

Анаграмма

Ответ

ДОК→К_ _ (генетический, телеграфный, штриховой, машинный)

код

НАКАЛ→К _ _ _ _ (линия связи)

канал

ИГОЛКА → Л _ _ _ _ _ (наука о законах и формах мышления)

логика

ЦЕДРА+УПОР→П _ _ _ _ _ _ _ _ (вид подпрограммы)

процедура

СОК+РАБ→С _ _ _ _ _ (процесс рождения ПК из комплектующих)

сборка

ТИК+ДАР+ИОН→И _ _ _ _ _ _ _ _ («зеркало» состояние системы)

индикатор

ФИРМА+МЕТРО→А _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( механический предок компьютера)

арифмометр

СЕЙФ+РЕ+НИТ→И _ _ _ _ _ _ _ _ (средства взаимодействия программы и пользователя)

интерфейс

ФАКТ+АР+ПЕРО→П _ _ _ _ _ _ _ _ _ («вымерший» носитель информации)

перфокарта

КРУПА+КОРТ→П _ _ _ _ _ _ _ _ (перемещение текста в окне)

прокрутка

3 тур «Математика в лицах»

Вопрос 1

Это один из величайших древнегреческих математиков VI в. до н.э. Он организовал свой орден и школу философов и математиков. Он был четыре раза подряд олимпийским чемпионом. Его излюбленной геометрической фигурой была пентаграмма. Именно ему принадлежит доказательство теоремы о сумме внутренних углов в треугольнике. Именно ему приписывают высказывание «Все есть число!». Кто это?

Ответ: Пифагор

Вопрос 2

Это был не только величайший математик, но и великий механик и крупный астроном. Все его математические исследования имели практические истоки и чаще всего были связаны с механикой. Он сумел уже в III в найти длины некоторых кривых, площади криволинейных фигур, объемы тел вращения и их частей. С именем ученого связано появление законов рычага, введение термина «центр тяжести» и исследование в области гидростатики. А в сочинении «Об измерении круга» исследователь вычислил отношение диаметра окружности к её длине, или, другими словами, число Пи (3.14). Кто это?

Ответ: Архимед

Вопрос 3

Это был друг Архимеда, живший в III в до н.э. Занимался историей, астрономией (описывал созвездия вместе с соответствующими мифами), филологией, музыкой и, конечно, математикой. Впервые измерил земной меридиан с точностью ± 75 км. Занимался коническими сечениями, но не достиг успехов в их изучении. Он нашёл способ определения произвольного количества последовательных простых чисел. Кто это?

Ответ: Эратосфен Киренский

4 тур «Логические вопросы»

Вопрос 1

Создав студию по выпуску танцевальной музыки, группа "Руки вверх" взяла в качестве "лейбла" студии название всем известного рассказа. Этот рассказ упоминают преподаватели на вводных лекциях в одну из областей информатики практически в любом университете. Назовите этот рассказ.

Ответ: "Пляшущие человечки" (область - криптография).

Вопрос 2

2. 19 сентября 2007 года ему исполнилось 25 лет. Его родитель, профессор Скотт Фелман пишет, что создал его, чтобы шуточные реплики не принимались всерьез, и наоборот. Назовите его

Ответ: смайлик ).

Вопрос 3

В книге "Информатика. Учебник. 10 класс. Информатика в играх и задачах" ОНА совсем не используется. В тексте вопроса ОНА использована. Назовите ЕЕ тремя словами.

Ответ: Двоичная система исчисления

5 тур «Исторический вопрос»

Вопрос 1 ( 1 минута)

Одна из них уничтожила драгоценный биологический продукт. Другая проживала в доме с трагической судьбой. Третья, несмотря на просьбы присутствующих, не пожелала рассказать до конца длинную и грустную историю. Назовите ту из них, которую придумал в середине 60-х Дуглас Энгельберт.

Ответ: компьютерная мышь

Вопрос 2 (1 минута)

Все персонажи популярной компьютерной игры первых российских ЭВМ "Волки и овцы" обозначались на экране символами. Волки обозначались латинской буквой "V", овцы - буквой "О", пастух - буквой "P". А как обозначалась еще одна группа персонажей этой игры?

Ответ: @

6 тур «Одним словом - фразу»

Геометрическое тело, ограниченное сферой, починено - грубый обманщик (шар+латан = шарлатан) - для примера

«Правильный шестигранник древнего индийского племени» - жительница острова свободы. (Куб+инка = кубинка)
«Другая сотня» - полуфабрикат хлеба. (те+сто = тесто)
«Сотая доля метра находится в прекрасном состоянии духа» - отвратительный запах (см+рад = смрад)
«Сто жутких физиономий» - профессия (сто+рож = сторож)

Для ответов:

Источники литературы:

Занимательные материалы по информатике и математике. Методическое пособие. - М.: ТЦ Сфера, 2005.-240 с.

⇧

⇩