Учителю
Методическая разработка по информатике на тему 'Устные упражнения при изучении языка программирования Паскаль' (9 класс)

Методическая разработка по информатике на тему 'Устные упражнения при изучении языка программирования Паскаль' (9 класс)

Автор публикации: Осикова С.С.

Дата публикации: 06.11.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Методическая разработка по информатике: «Устные упражнения при изучении языка программирования Паскаль».

Составитель: учитель математики и информатики

1 квалификационной категории Осикова С. С.

Задания по теме "Основные понятия языка Паскаль"

№1. Укажите какие записи состоят из символов языка Паскаль:

ВЕТТА + 7.893

ALFA <= 5.3-10³

ПЕТЯ

7/8 - 5 * 3

'Ф < > L'

а>у

X <> Y

[-5, 8]

Т\95 * (А + А12)

10)

N..X

№2. Какие из приведенных ниже чисел определяют одно и то же значение:

351

-35.1Е + 01

0.351Е + 3

3.51.0

35.1Е-1

35100Е-2

351000.0Е - 2

0.00000351Е +08

0.00000351Е7

10)

+ 351.0Е+00

№3. Какие из следующих последовательностей символов являются числами в Паскале?

№5. Составьте из символов Х и 7 все возможные идентификаторы, состоящие из 3 символов.

№6. Какие числа и переменные содержатся в следующих выражениях,

записанных по правилам Паскаля:

а) 2+х-у-1.7; б) 2*ху; в) 2+а-1/3; г) 1/2+1/3+1/4-0.2/0.5.

№7. Какие из следующих последовательностей символов являются выражениями, записанными по правилам Паскаля:

а) 1; б) а; в) ab; г) 1+|у|; д) 2ху; е) -2*ху; ж) ху2; з) х²+у²; и) -abs(x)+sin(y); к) abs(x)+cos(abs(y-1,7)); л) x+y*-z; м) l/-2+beta.

№8. Дано выражение (х-1/2)*(у-3/10)-4/5;

Указать переменные и числа, содержащиеся в данном выражении.
Сколько операций требуется выполнить при вычислении данного выражения?
Заменить данное выражение тождественно равным ему выражением, для вычисления которого требуется меньшее количество операций.
а) 0; б)-5; в) 1/12; г) 3,14; д) +7.7; е) 0.66...; ж) 0.(6); з)-0.815; и) 2+2.5; к) sqrt(2); л) ±1; м) VII.

М4. Какие имена (идентификаторы) записаны неверно?

TEXT, text, СУММА, А2В, 3S,SUMMA KVADR, NIL, V.22, R_3.

№10. Вычислить значение выражения:

а) PRED('7')

б) ORD('q') < ORD('z')

в) ORD(PRED(CHR(24))) r) SUCC('0') = PRED('2')

Д) 'd' > 'a'

е) CHR(25) >= CHR(16)

ж) CHR(ORD('5')+l)

№11. Даны значения переменных: a = 10, b= 20, log = true, In = false. Какими будут значения выражений:

а) log and In;

б) log or In or (a>b);

в) (a=10) and (b=20);

г) (а=10) or (b<>20);

д) (а>5) and (b>5) and (a<20) and (b<30);

е) (a>5) and (b>5) and (a<10) and (b<30);

ж) (a>5) and (b>5) or (a<10) and (b<30);

з) (not (a<15) or (not (b<30)));

№12. Даны значения переменных: a = 5, b = -10. Вычислите значения выражений:

а) abs(a+b);

б) a+abs(b);

в) a+sqr(b);

г) a+sqr(b+l);

д) odd(a) and odd(b);

е) odd(a+l) or odd(a-l).

Задания по теме "Операторы присваивания, ввода и вывода"

№1. Какие операторы присваивания составлены неправильно?

а) а:=b;

б) а=b;

в) а:=b+1;

г) b+1:=а;

д) b=2,3*10⁵ + 2*а*Ь

№2. Устранить ошибки в записи следующих операторов присваивания:

В = 2,99*10⁹ + 2*а*Ь
А12+В12:=АВ;
Betta = 2* Alfa/x - у;

4). z = ABC(A+B)/(A-B/2).

№3. Какие из следующих последовательностей символов являются операторами присваивания:

а) а:=Ь; б) а+с+1 в) a:b-sqr(2); г) а*х+Ь:=0; д) z:=0; е) z:=z+l; ж) z:=z+l,2 з) у:=у; и) -у:=у;

№4. Даны значения переменных а=1, Ь=2, с=3. Какими будут значения этих

переменных после выполнения следующих трех операторов:

а:=Ь;

Ь:=с;

с:=а;

№5. Какие значения получит переменная Z в результате выполнения следующих операторов присваивания:

Z:= -А * В/С * А/В * С;
Z:= А + А/(А+В) * С(С + А) + (А - В)/С;
Z:= А * SQR(B) * С + А/В - А;
Z:= (((SQRT(C) * А) * В + 1) + 0.3) - С*А/(А*В)*(А-В),

Если А = 1,2; В = 10; С = 4.

№6. Пусть значения переменных х и у равны, соответственно, 0.3 и -0.2. Какие значения будут иметь эти переменные после выполнения операторов присваивания:

а) х:=х+2*у; у:=у/2;

б). у:= -у; х:=х+у; у:=у+1;

в) х:=1;

г) у:=х+у;

№7. Какими будут значения переменных тип после выполнения

последовательностей операторов:

а) ш:=25; п:=ш+1; m:=m-25;

б) ш:=5; п:=6; m:=m*n; n:=n*m;

№8. Какими будут значения переменных х, у, z после выполнения операторов: х:=8+6 mod 4*2; у:=х div 5*5; z:=x*5 div 5;

№9. Дан фрагмент программы: m:=25; n:=m+l; m:=n-25; write (m, n) Какие числа напечатает машина?

№10. Укажите ошибки в следующей программе: program gh;

var а, b, с : integer; begin read (a, b+1); b:=c+l; s:=a+b+c; write(a:=b+l); end.

№11. Исправьте синтаксические ошибки, содержащиеся в следующей программе:

PROGRAM PRIMER 1;

RREAL

BEGIN 3J = 3E-01 READ(I1,I2) 11+12+13 =R WRITELN®

VAR

12,3JINTERGER

№12. Определить значение литерной переменной d после выполнения следующих операторов:

а). С:='+';d:=c;

б).c:='+';d:='c';

№13. Дано описание переменных

var А,В,С: INTEGER;

X,Y,Z: BOOLEAN;

Какие из перечисленных ниже операторов недопустимы и почему?

а) х:= true

б) а:=х

в) х:=а

г) х:=а=Ь

д) х:=с=у

е) х:= у+а

ж) с:=у+2

з) а:= Ь=с

и) с:=а+Ь

Задания по теме "Условный оператор"

№ 1. Является ли условным оператором последовательность символов:

if х<��
��
� х>=у then x:=0;y:=0 else write(z);
if a
if a
if sqrt(z)<=3.17 then z:=z+l;
if a< >b then z:=z+l;a:=b+l;

№ 2. Какие из следующих вложенных условных операторов допустимы:

if x+yх:=х+1 else if y>z then z:=0 else y:=0;
if x+yz then z:=0 else y:=0 else z:=0;
if x+yz then z:=0 else y:=0;

№ 3. Какими будут значения переменных j и к после выполнения условного

if j>k then j:=k-2 else k:=k-2;

Исходные значения переменных:

j = 3, к = 5; 6) j = 3, k = 3; в) j = 3, к = 2.

№ 4. После выполнения операторов а:=0;

if а <> 0 then а:=2;

значение переменной а стало равно 2. Почему?

№ 5. Дан условный оператор:

if а<=5 then с:=1 else if а>5 then с:=2 else с:=3;

Какое значение примет переменная а, если переменной с будет присвоено значение 3?

a:=3;

if a<4 then begin a:=a+2; a:=a+3 end '

№ 6. Что напечатает машина в результате выполнения программы?
Program logic;
var a,b: integer;

aa, bb, cc: boolean;

begin

a:=3; b:=5;

aa:= ab; cc:= aa;

if aa then write ('a'); if bb then write ('b'); if cc then write ('c');

end.

Задания по теме "Циклы"

№1. Сколько раз будет выполнены циклы в следующих фрагментах программ:

а) for к:=-1 to 1 do

б) for к:=10 to 20 do

в) for к:=20 to 10 do

г) k:=5;t:=15; for i:=k+l to r-1 do

д) k:=5;r;=15; for i:=0 to k*r;

е) k:=r; for i:=k to r do

№2. Дана последовательность операторов: а:=1;

Ь:=1;

while а + b<8 do begin

а:=а+1;

b:=b+2;

end;

s:=a+b

Сколько раз будет повторен цикл и какими будут значения переменных а, b и s после завершения этой последовательности операторов?

№3. Какими будут значения переменных aub после выполнения операторов:

а:=1;Ь:=1;

while а<=3 do

a:=a+l;b:=b+l

№4. Дана последовательность операторов: р:=а; s:=0; while р>0 do begin

s:=s + p mod 10; p:=p div 10 end;

Определите значение результата p при следующих значениях исходного данного:

а) а = 23; б) а = 32; в) а = 109.

№5. Дана последовательность операторов, вычисляющих факториал f числа

while k

f:=f*k

k:=k+l

которая содержит пять ошибок. Напоминаем, что факториал числа п равен произведению всех натуральных чисел от 1 до п. Найдите ошибки.

№ 6. В чем особенность следующего цикла: while a<b do c:=a+b

⇧

⇩

скачать материал