Учителю
ПМ 03.Участие в интеграции программных модулей

ПМ 03.Участие в интеграции программных модулей

Автор публикации: Сушкова Г.В.

Дата публикации: 31.10.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Республики Крым

«Феодосийский политехнический техникум»

Рег. № ___________ Утверждаю

Зам. директор по учебной работе

__________ О.Г. Сердюкова

«___» ______________ 2015г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.03 УЧАСТИЕ В ИНТЕГРАЦИИ ПРОГРАММНЫХ МОДУЛЕЙ

для специальности среднего профессионального образования

09.02.03 Программирование в компьютерных системах

2015 г.

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах

Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Крым «Феодосийский политехнический техникум»

Разработчик:

Джелялова Севиля Наримановна, преподаватель дисциплин профессионального цикла

Рабочая программа профессионального модуля рассмотрена и одобрена на заседании цикловой комиссии компьютерных дисциплин.

Протокол № 1 от « 28 » августа 2015 года

Председатель цикловой комиссии ____________ Т.Н. Дворянова

Программа согласована ________________ Ю.С. Матвиенко

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.03 УЧАСТИЕ В ИНТЕГРАЦИИ ПРОГРАММНЫХ МОДУЛЕЙ

1.1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля (далее программа ПМ) - является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО 09.02.03 Программирование в компьютерных системах, укрупненная группа профессий, специальностей и направлений подготовки (УГС) 09.00.00 Информатика и вычислительная техника в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Участие в интеграции программных модулей и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

Анализировать проектную и техническую документацию на уровне взаимодействия компонент программного обеспечения.
Выполнять интеграцию модулей в программную систему.
Выполнять отладку программного продукта с использованием специализированных программных средств.
Осуществлять разработку текстовых наборов и текстовых сценариев.
Производить инспектирование компонент программного продукта на предмет соответствия стандартам кодирования.
Разрабатывать технологическую документацию.

1.2. Цели и задачи модуля - требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

участия в выработке требования к программному обеспечению;
участия в проектирования программного обеспечения с использованием специализированных программных пакетов;

уметь:

владеть основными методологиями процессов разработки программного обеспечения;
использовать методы для получения кода с заданной функциональностью и степенью качества;

знать:

модели процесса разработки программного обеспечения;
основные принципы процесса разработки программного обеспечения;
основные подходы к интегрированию программных модулей;
основные методы и средства эффективной разработки;
основы верификации и аттестации программного обеспечения;
концепции и реализации программных процессов;
принципы построения, структуры и приемы работы с инструментальными средствами, поддерживающими создание программного обеспечения;
методы организации работы в коллективах разработчиков программного обеспечения;
основные положения метрологии программных продуктов, принципы построения, проектирования и использования средств для измерения характеристик и параметров программ, программных систем и комплексов;
стандарты качества программного обеспечения;
методы и средства разработки программной документации.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего - 474 час., в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 330 час., включая:

аудиторной учебной работы обучающегося - (обязательных учебных занятий) 220 час.;

внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы обучающегося - 110 час.;

учебной и производственной практики - 144 час.

Итоговой формой контроля является квалификационный экзамен.

1.4. Распределение часов вариативной части ОПОППК 3.7. Осуществлять работу над проектом в команде

Знать:

принципы управления проектами;
основные фазы процесса разработки ПО
методику оценивания трудозатрат и рисков

Уметь:

распределять роли в проектной команде;
проводить декомпозицию проекта на задачи,
составлять план проекта,
составлять отчетную документацию

Тема 1.1 Организация процесса разработки

Тема 1.2 Руководство программным проектом

Тема 1.4 Методологии разработки программных средств

Тема 2.3. Адаптация программных продуктов

Тема 4.1. Документирование

Максимальная нагрузка: 147ч.

Разработка программного обеспечения в условиях производства осуществляется командой специалистов. Поэтому каждый студент должен усвоить принципы работы в команде и уметь применять их на практике.

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Участие в интеграции программных модулей, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:Код

Наименование результата обучения

ПК 3.1

Анализировать проектную и техническую документацию на уровне взаимодействия компонент программного обеспечения

ПК 3.2

Выполнять интеграцию модулей в программную систему

ПК 3.3

Выполнять отладку программного продукта с использованием специализированных программных средств

ПК 3.4

Осуществлять разработку тестовых наборов и тестовых сценариев

ПК 3.5

Производить инспектирование компонент программного продукта на предмет соответствия стандартам кодирования

ПК 3.6

Разрабатывать технологическую документацию

ПК 3.7

Осуществлять командную разработку программного продукта

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ОК 10

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуляКоды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Аудиторная учебная работа обучающегося (обязательные учебные занятия)

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающегося,

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

ПК 3.1

ПК 3.7

Раздел 1. Проектирование программного обеспечения

333

146

ПК 3.2

ПК 3.3

ПК 3.4

ПК 3.7

Раздел 2. Тестирование и отладка программного обеспечения

ПК 3.5

Раздел 3. Обеспечение качества программных продуктов

ПК 3.6

ПК 3.7

Раздел 4. Разработка технологической документации

Производственная практика (по профилю специальности)

Всего:

474

220

122

110

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулюНаименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

Раздел 1. Проектирование программного обеспечения

333

МДК 03.01 Технология разработки программного обеспечения

Тема 1.1 Организация процесса разработки

Содержание

Программная инженерия. Классификация процессов.

Жизненный цикл программных средств

Стратегии разработки программного обеспечения. Модели качества разработки процессов разработки

Практические занятия

Сравнительный анализ стратегий разработки программного обеспечения.

Выбор и адаптация модели жизненного цикла для конкретного проекта

Тема 1.2 Руководство программным проектом

Содержание

Основные понятия руководством проекта. Этапы руководства.

Лабораторные и практические занятия

Планирование программного продукта

Управление рисками

Оценка программного проекта

Тема 1.3 Формирование и анализ требований

Содержание

Формирование и анализ требований. Спецификация требований.

Лабораторные занятия

Сбор и анализ требований

Разработка технического задания

Тема 1.4 Методологии разработки программных средств

Содержание

Структурное проектирование. Модульное проектирование

Методы нисходящего и восходящего проектирования.

Оценка структурного разбиения программы на модули.

Лабораторные и практические занятия

Шаблоны структурного проектирования

Создание и оценка пилотного проекта

МДК 03.02 Инструментальные средства разработки программного обеспечения

Тема 1.5 CASE-технологии структурного анализа и проектирования программных средств

Содержание

Case-средства для моделирования деловых процессов.

Принципы построения модели IDEF0. Диаграммы IDEF0

Диаграммы потоков данных (Data Flow Diagramming)

Лабораторные и практические занятия

Разработка и создание контекстной диаграммы IDEF0

Разработка и создание декомпозиций диаграмм IDEF0

Разработка и создание контекстной диаграммы DFD

Разработка и создание декомпозиций диаграмм DFD

Тема 1.6 Методология объектно-ориентированного анализа и проектирования

Содержание

UML-моделирование.

Диаграммы вариантов, классов, взаимодействия

Диаграммы состояний, компонентов, размещений

Взаимосвязи между диаграммами. Специальные диаграммы.

Лабораторные и практические занятия

Разработка и создание диаграммы вариантов

Разработка и создание диаграммы классов

Разработка и создание диаграммы взаимодействия

Разработка и создание диаграммы состояний

Разработка и создание диаграммы компонентов

Разработка и создание диаграммы размещений

Самостоятельная работа при изучении раздела

Модели быстрой разработки приложений

Эволюционная модель прототипирования

Графическое представление структурированных схем алгоритмов

Метод JSP Джексона

Архитектурное проектирование

Метрики объектно-ориентированных программных систем

Этапы развития проектирования и CASE-средств

Проведение предпроектного обследования организации.

Изучение принципов работы с CASE-системами

Изучение принципов работы системы управления проектами

Система моделирования Ramus

Средство UML моделирования ArgoUML

Учебная практика

Виды работ

Проведение предпроектных исследований
Разработка технического задания
Проектирование ПО специализированными средствами

Производственная практика

Проектирование ПО для решения прикладных задач организации

Раздел 2 Тестирование и отладка программного обеспечения

МДК 03.01 Технология разработки программного обеспечения

Тема 2.1 Тестирование программных продуктов

Содержание

Понятие тестирования. Принципы тестирования.

Виды тестирования программных продуктов. Методы тестирования программных продуктов

Структурное тестирование. Понятие и принципы структурного тестирования.

Функциональное тестирование. Понятие и принципы функционального тестирования.

Оценочное тестирование. Виды оценочного тестирования. Принципы проведения оценочного тестирования

Критерии построения тестовых наборов и отладочных заданий.

Принцип построения тестового набора данных и составления отладочных заданий.

Организация процесса тестирования

Лабораторные и практические занятия

Определение количества ошибок в программном продукте и числа необходимых тестов

Тестирование программного продукта методом «белого ящика»

Тестирование программного продукта методом «чёрного ящика»

Оценочное тестирование программного продукта

Тема 2.2 Отладка программных продуктов

Содержание

Понятие отладки программных продуктов. Принципы отладки программных продуктов.

Классификация ошибок.

Точка нахождения и точка проявления ошибки.

Локализация ошибок

Методы отладки программного обеспечения.

Метод ручного тестирования.

Метод индукции. Метод дедукции.

Метод обратного прослеживания

Инструментальные средства отладки программного обеспечения

Лабораторные и практические занятия

Ручная отладка программного обеспечения

Отладка программного обеспечения с помощью инструментальных средств

Тема 2.3 Адаптация программных продуктов

Содержание

Понятие адаптации программных продуктов.

Определение требований программного обеспечения к среде функционирования.

Принципы адаптации программных продуктов и информационных ресурсов к среде функционирования.

Проведение интеграции программных комплексов в систему.

Проведение приёмо-сдаточных испытаний по результатам интеграции

Обеспечение качества программных систем

Практические занятия

Составление плана обеспечение качества ПО

Проведение приёмо-сдаточных испытаний

Самостоятельная работа при изучении раздела

Объектно-ориентированное тестирование

Выполнение адаптации программного продукта к среде функционирования

Сравнительный анализ инструментальных средств отладки программных продуктов

Выполнение полевых испытаний программного продукта

Производственная практика

Виды работ

Комплексное тестирование и отладка программного обеспечения

Раздел 3. Обеспечение качества программных продуктов

МДК 03.03 Документирование и сертификация

Тема 3.1. Основы стандартизации

Содержание:

Принципы и методы стандартизации.

Категории, объекты, виды стандартов. Службы стандартизации

Международная стандартизация

Система стандартизации в РФ

Стандарты кодирования.

Тема 3.2. Основы сертификации

Содержание:

Процесс сертификации

Система сертификации

Обеспечение качества через стандартизацию и сертификацию

Лабораторные и практические занятия

Ознакомление с сертификатами на ПО.

Тема 3.3. Основы метрологии

Содержание:

Принципы и методы метрологии

Общие сведения об измерениях

Интегральные метрики оценки программного продукта

Измерительные методы анализа программного обеспечения

Тема 3.4. Качество программного продукта

Содержание:

Стандарты в области программного обеспечения (документация, программирование, интерфейсы)

Показатели и характеристики качества программного продукта

Виды метрик качества программного продукта

Аттестация программного продукта

Верификация программного продукта

Самостоятельная работа при изучении раздела

Категории стандартов.

Задачи международного сотрудничества в области стандартизации.

Роль стандартизации в организации производства, в обеспечении качества продукции и конкурентоспособности на мировом рынке.

Сущность и организация инспектирования программного продукта.

Обеспечение качества программных средств.

Стандартизация качества программного обеспечения.

Сертификация программных средств

Раздел 4. Разработка технологической документации

МДК 03.03 Документирование и сертификация

Тема 4.1. Документирование

Содержание:

Виды программных документов.

Документация и ее роль в обеспечении качества.

Требования стандартов к программной документации.

Состав Единой системы программной документации.

Лабораторные и практические занятия

Состав и содержание ЕСКД, ЕСТД

Тема 4.2. Документация продукции

Содержание:

Учебные руководства

Справочные руководства и руководства пользователя

Руководства по сопровождению ПО

Лабораторные и практические занятия

Разработка руководства пользователя

Разработка руководства программиста

Разработка руководства пользователя автоматизированными средствами

Самостоятельная работа при изучении раздела

Автоматизированные средства разработки программной документации.

Разработка технологического задания.

Разработка пояснительной записки и спецификации.

Состав документации технического проекта.

Брошюры и информационные листки, посвященные продукции

Производственная практика

Виды работ

Составление справочного руководства на программный продукт

Всего

474

4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Материально-техническое обеспечение

Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов стандартизации и спецификации; лабораторий управления проектной деятельностью.

Оборудование учебного кабинета: места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя; комплект лекций-презентаций.

Технические средства обучения: ПК со специализированным программным обеспечением; мультимедийный проектор и экран.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: методические указания для проведения лабораторных и практических занятий; рабочие станции с установленным специализированным программным обеспечением, доступ в Интернет.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

Иванов Д., Новиков Ф. Моделирование на UML: Учебно-методическое пособие./Д. Иванов, Ф. Новиков - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2010. - 200 с.
Колчков В.И.. Метрология, стандартизация и сертификация: Учебник. Для СПО / В.И. Колчков. - М.: ВЛАДОС, 2010. - 398 с.
Орлов С. А., Цилькер Б. Я. Технологии разработки программного обеспечения: Учебник для вузов. 4..е изд. Стандарт третьего поколения. СПб.: Питер, 2012. 608 С.: ил.

Дополнительные источники:

Бахтизин, В. В. Технология разработки программного обеспечения : учеб. пособие / В. В. Бахтизин, Л. А. Глухова. - Минск : БГУИР, 2010. - 267 с. : ил.
Дубовой Н.Д. Основы метрологии, стандартизации и сертификации: Учеб. пособие для СПО / Н.Д.Дубовой, Е.М. Портнов. - М.: ФОРУМ, 2012. - 256 с. (Профессиональное образование).
Канер С., Фолк Д., Кек Нгуен Е. Тестирование программного обеспечения: Пер. с англ./С. Канер [и др.]-Киев: ДиаСофт, 2000. - 544 с.
Мазур И.И. Управление качеством: Учеб. Пособие / И.И. Мазур, В.Д. Шапиро. Под. ред. И.И. Мазура. - М.: Высш. шк., 2003 - 334 с.
Рудаков А.В. Технология разработки программных продуктов: Практикум: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. Образования / А.В. Рудаков, Г.Н. Федорова. - 4-е изд., стер. - М. : Издательский центр «Академия», 2014. - 192 с.
Управление качеством: Учебник для вузов / С.Д. Ильенкова, Н.Д. Ильенкова, В.С. Мунтарян и др.; Под. ред. С.Д. Ильенковой. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТ - ДАНА, 2003. - 334 с.
Фишман Л.И., Рогожкина Н.В., Чупина В.Н. Сам себе эксперт: Самодиагностика качества управленческой деятельности. / Л.И. Фишман [и др.]- Самара: РЦМО, 2002. - 68 с.
Хрусталева З.А.. Метрология, стандартизация и сертификация: Практикум: Учеб. пособие для СПО / З.А. Хрусталева. - М.: КноРус, 2011. - 276 с.

Интернет-источники

Тестирование программного обеспечения. Основные понятия и определения [Электронный ресурс]: - www.protesting.ru/testing/ (28 августа 2014)
Основы программной инженерии [Электронный ресурс]: -swebok.sorlik.ru/4_software_testing.html (28 августа 2014)
Проектирование информационных систем. Автор: Анисимов Владимир Викторович [Электронный ресурс]: - https://sites.google.com/site/anisimovkhv/learning/pris

4.3. Организация образовательного процесса

Освоение ПМ.03 Участие в интеграции программных модулей производится в соответствии с учебном планом по специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах и календарным графиком, утвержденным директором техникума.

Образовательный процесс организуется строго по расписанию занятий, утвержденному заместителем директора по УР. График освоения ПМ предполагает параллельное освоение МДК 03.01 Технология разработки программного обеспечения, МДК 03.02 Инструментальные средства разработки программного обеспечения, МДК 03.03 Документирование и сертификация, включающих в себя как теоретические, так и лабораторно-практические занятия.

Учебные занятия проводятся в учебных кабинетах и лабораториях, оснащенных компьютерами с установленным специальным программным обеспечением, объединенными в локальную сеть с выходом в Интернет в соответствии с действующими санитарными и противопожарными правилами и нормами.

Для приобретения практического опыта при изучении профессионального модуля проводится учебная и производственная практики, которые реализуются концентрированно.

Учебная практика проводится на базе учебного заведения в учебных аудиториях, компьютерных лабораториях. Производственная практика проводится на предприятиях.

Учебные дисциплины и междисциплинарные курсы, изучение которых должно предшествовать освоению данного профессионального модуля: Операционные системы, Основы программирования, Прикладное программирование, Технология разработки и защиты баз данных.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего специального образования, соответствующего профилю профессионального модуля.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: наличие высшего специального образования, соответствующего профилю профессионального модуля.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Контроль и оценка освоения профессиональных компетенций осуществляется следующими способами:

зачтенные лабораторно-практические работы;
устные фронтальные опросы;
тестирование;
контрольные работы;
семинарские занятия;
отчеты по учебной и производственной практикам;

Контроль и оценка освоения общих компетенций осуществляется через интерпретацию результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы профессионального модуля.

Итоговой формой контроля является квалификационный экзамен.

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

ПК 3.1. Анализировать проектную и техническую документацию на уровне взаимодействия компонент программного обеспечения

описание моделей процесса разработки программного обеспечения
определение основных принципов процесса разработки программного обеспечения
обозначение основных методов и средств эффективной разработки
изложение основ верификации и аттестации программного обеспечения
правильность разработки требований к программному обеспечению
описание методов организации работы в коллективах разработчиков программного обеспечения

ПК 3.2. Выполнять интеграцию модулей в программную систему

описание концепций и реализации программных процессов
точность разработки алгоритма программной реализации поставленной задачи
создание программного продукта по разработанному алгоритму
получение кода с заданной функциональностью и степенью качества
определение основных подходов к интегрированию программных модулей

ПК 3.3. Выполнять отладку программного продукта с использованием специализированных программных средств

описание принципов построения, структуры и приемов работы с инструментальными средствами, поддерживающими создание программного обеспечения
качество выполнения отладки программного продукта с использованием специализированных программных средств
аргументированность выбора специализированных программных пакетов для проектирования программного обеспечения

ПК 3.4. Осуществлять разработку тестовых наборов и тестовых сценариев

выбранный метод тестирования соответствует поставленным целям тестирования
разработанный набор тестовых значений соответствует требованиям
составленные отладочные задания позволяют выполнить проверку контролируемых параметров
решение об окончании тестирования принимается на основе анализа

ПК 3.5. Производить инспектирование компонент программного продукта на предмет соответствия стандартам кодирования

определение основных положений метрологии программных продуктов, принципы построения, проектирования и использования средств для измерений характеристик и параметров программ, программных систем и комплексов
описание стандартов качества программного обеспечения
правильность применения стандартов качества программного обеспечения

ПК 3.6. Разрабатывать технологическую документацию

определение методов и средств разработки программной документации
качество использования методов и средств при разработке программной документации в соответствии с ГОСТ
перечень необходимой документации определён согласно техническому заданию
документация соответствует разработанному ПО
полнота разработки технологической документации

ПК 3.7. Осуществлять работу над проектом в команде

составление и оформление плана-графика работ над проектом
распределение обязанностей между сотрудниками
выполнение общего руководства над проектом
оформление документации по промежуточным работам
оформление документации приема-передачи проекта

⇧

⇩

скачать материал