Машинопись в редакторе MS Word.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Белоярского района

«Общеобразовательная редняя (полная) школа №2»

г. Белоярский

ПРОГРАММА

элективного курса

по информатике

для учащихся 8 классов.

Машинопись в редакторе MS-WORD.

Всего -35 часов, 1 час в неделю.

Учитель информатики

Лисенкова Наталья Анатольевна

2013 год

Машинопись в редакторе MS-WORD.

Элективный курс по информатике для учащихся 8 классов, рассчитан на 35 часов.

Пояснительная записка.

Умение работать с клавиатурой (печатать)- необходимый и ценный навык для современного человека, живущего в условиях информационного общества, где работа с компьютером является частью повседневной жизни. Уверенное владение клавиатурой повышает эффективность использования персонального компьютера.

В данной программе предложена новая методика ускоренного формирования двигательного навыка печати, основанного на поэтапном формировании умственных и практических действий и понятий. Автор методики «Руки солиста»

Обязательным требованием для обучения является знание основных команд и функций Windows и владение элементарными навыками пользования электронным текстовым редактором MS-WORD.

Данный элективный курс позволит дать и закрепить на практике знания учащихся по основным возможностям текстового редактора. Эффективное изучение данного редактора возможно лишь тогда, когда курс ориентирован на практическую деятельность. Поэтому за теоретическими выкладками в каждой теме следуют блоки практических заданий. Задания расположены в порядке усложнения.

По окончании изучения данного курса, учащиеся познакомятся с основными требованиями к оформлению печатного материала и табличных форм.

Материал курса разбит на темы.

Цель курса: Формирование готовности представлять результаты работы с текстовыми документами в соответствии с предъявляемыми требованиями.

Задачи курса:

• Формирование навыков владения основными правилами оформления печатного материала.

• Формирование способностей применения полученных навыков в учебной деятельности.

Основная форма мониторинга достижений учащихся: на каждом занятии оценка за выполнение заданий после прохождения очередной темы. Итоговая оценка: выполнение тестового задания. Форма итоговой оценки - зачет.

Учебно - тематический план (35 часа)

№ урока

Тема урока

Вид учебной деятельности

1. Работа с клавишным устройством.

1

Введение. Условия безопасной работы на ПК.

Практика. Клавиатурный тренажер «Руки солиста»

2

Ориентировочная основа действий на клавиатуре.

Практика. Клавиатурный тренажер «Руки солиста»

2. Формирование двигательных навыков.

3

Моторные характеристики движения пальцев обеих рук

Практические задания на постановку рук и движение пальцев

4

Решение задач на симметрию.

Практическая работа. «Определение симметричных букв».

5

Знаково-цифровой ряд клавиатуры.

Практическая работа. «Написание цифр, знаков и других печатных символов».

6

Выполнение тренировочных упражнений.

3. Основные требования к оформлению печатного материала.

7

Знаки препинания.

Изучение правил использования и написания знаков препинания: «точка», «тире», «точка с запятой» и т.д.

8

Практическая работа «Применение правил написания знаков препинания».

9

Числительные.

Изучение правил набора многозначных чисел, буквенно-цифровых значений, порядковых числительных.

10

Практическая работа «Применение правил набора многозначных чисел, буквенно-цифровых значений, порядковых числительных на ПК»

11

Римские цифры. Знаки употребляемые с цифрами.

Изучение правила использования заглавных букв латинского алфавита.

12

Практическая работа. «Применение правил использования латинских букв при работе с текстом».

13

Арифметические знаки, химические формулы, географические и математические обозначения и некоторые сокращения.

Правила набора и использования математических знаков.

14

Практическая работа. «Набор текста с применением всех изученных правил».

15

Требования, предъявляемые к оформлению печатной страницы.

Знакомство с требованиями, предъявляемыми к оформлению печатной страницы.

16

Практическая работа. «Использование правил для написания текста».

17

Корректурная правка.

Знакомство с основными корректурными знаками.

18

Оформление заголовков и подзаголовков.

Правила написания заголовков к текстам.

19

Практическая работа. «Применение правил оформления при создании текстового документа».

20

Оформление сносок.

Знакомство с правила использования параметров сноски в соответствии с требованиями.

21

Практическая работа. «Применение наиболее часто используемых сносок»

22

Оформление примечаний (приложений, оснований).

Знакомство с правилами применения и оформления примечаний и приложений в соответствии с требованиями.

23

Практическая работа. «Оформление текста с использованием примечаний».

24

Выделение отдельных частей текста

Изучение и применение на практике правил выделения отдельных частей текста.

25

Оформление титульного листа.

Требования по оформлению титульного листа.

26

Оформление библиографических списков.

Анализ необходимости умений в оформлении библиографических списков и применение этих правил на практике.

4. Требования, предъявляемые к оформлению различных форм.

27

Понятие о таблицах. Создание и форматирование табличных форм.

Изучение различных способов оформления табличных форм.

28

Заполнение табличных форм. Ввод и форматирование данных.

Изучение принципов заполнения табличных форм в соответствии с требованиями.

29

Оформление отдельных элементов таблицы.

Работа по оформлению отдельных элементов таблицы.

30

Приёмы табличных вычислений.

Отработка несложных вычислений путем ввода в ячейку формул некоторых данных.

5. Развитие техники, скорости и качества печати.

31

Совершенствование техники слепой десятипальцевой печати.

Знакомство с комплексом упражнений по закреплению двигательных навыков.

32

Развитие скорости печати.

Тренировочные упражнения по набору максимального количества знаков.

33

Совершенствование качества печати.

Выполнение печатных работ с минимальными затратами времени.

34

Отработка навыков.

35

Итоговое тестирование.