План конспект урока № 4 по информатике 8 класс

Урок 4. Количество информации

Цели урока:

- иметь представление о количестве информации как мере уменьшения неопределенности знания;

- знать единицы измерения информации, соотношения между ними;

- уметь определять информационный объем в различных единицах измерения количества информации.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Устная работа.

Ответить на вопросы:

1. Что такое знаковая система?

2. Какие знаковые системы вы знаете?

3. Что такое алфавит знаковой системы?

4. Чем отличаются естественные языки от формальных языков?

5. Что такое кодирование информации?

6. Почему в компьютерах используется двоичная знаковая система для кодирования информации?

7. Поясните слово код и длина кода.

8. Приведите примеры кодов и определите их длины.

9. Приведите примеры перекодирования информации из одной знаковой системы в другую. Какие вы знаете таблицы перекодировки?

10. Какие виды информации кодируются в компьютерах?

3. Объяснение нового материала.

Преподаватель подробно объясняет понятия количества инфор-мации, бит, байт, кратные биту и байту единицы измерения количества информации. Записываем в тетрадь. Следует упомянуть о крупных единицах: Терабайт, Петабайт, Эксабайт. Также отметить, что обычно количество информации округляется, например, 1Кбайт1000байт, 1Мбайт1000Кбайт1 миллион байт и т. д.

4. Закрепление нового материала.

Заполняем таблицу:

Единицы измерения количества информации

Название

Условное обозначение

В битах

В байтах

1Килобит

1Кбит

1024

128

1Мегабит

1Мбит

1048576

131072

1Гигабит

1Гбит

1073741824

134217728

1Килобайт

1Кб

8192

1024

1Мегабайт

1Мб

8388608

1048576

1Гигабайт

1Гб

8589934592

1073741824

Если на уроке нет калькуляторов, и не у каждого учащегося есть сотовый телефон с калькулятором, то в таблице следует записать действия для вычисления, чтобы учащиеся посчитали результат дома.

Выполнить задания 1.3., 1.4. (стр.29).

5. Итоги урока.

6. Домашнее задание.