Учителю
Разработка урока в 5 классе

Разработка урока в 5 классе

Автор публикации: Ферстер Н.Е.

Дата публикации: 03.12.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Тема урока: «Практическая работа № 1 «Техника безопасности . Информационные процессы»

Тип урока: урок закрепления знаний.

Цель урока: учащиеся смогут закрепить практически единицы измерения информации и основные понятия информационных процессов.

Задачи урока:

Образовательные:

закрепить понятие информатика, информация;
формировать у учащихся умение подсчитывать информацию в разных единицах измерения;
научить выполнять действия по поиску и исправлению ошибок в заданиях.

Воспитательные:

формировать навыки исследовательской деятельности;
способствовать овладению необходимыми навыками самостоятельной деятельности.

Развивающие:

применение навыков решения задачи новых условиях;
выработка умения задавать вопросы, вести спор, отстаивать своё мнение и уважать мнение другого.

Учащиеся должны знать: единицы измерения информации.

Учащиеся должны уметь: применять полученные знания при решении разных задач.

Оборудование и ресурсы урока:

тесты и карточки с заданиями.

ХОД УРОКА:

Этапы урока

Время

Содержание видов работы

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ожидаемые результаты

Вводная часть

организационно-мотивационный этап (3 мин)

Приветствие «По Японски» слайд 1

Приветствует. Здравствуйте, ребята! Рада видеть вас и надеюсь, что сегодняшний урок будет интересным и полезным для вас.

Эмоционально настраиваются на деятельность, приветствуя друг друга.

Полная готовность класса.

Подготовительный этап

(5 мин)

Тема урока и цели урока.

Работа в парах.

В течение урока вы будете сами оценивать свою работу на листах самооценки.

Называет тему урока

Следит за правильностью вопросов и ответов.

Записывают тему и ставят цели урока.

Слушают, рассаживаются по парам, отвечают.

Готовность учащихся к активной учебно-познавательной деятельности на основе опорных знаний.

Основная часть

закрепление полученных знаний

25 мин

оценивание результатов деятельности

3 мин

Индивидуальная работа.

Работа с тестами и

Задачи на определение количество информации на дисках в разных единицах информации.

Физминутка 2 мин-повторение правил техники безопасности.

Правила по технике безопасности (ТБ)

+(если да)- хлопают

- (если нет) -топают

- 1. В класс как ветер залетай,

Все вокруг себя сметай.

+ 2. Ставьте стулья аккуратно,

Чтобы было всем приятно.

- 3. Сколько проводов вокруг,

Дергай их смелее друг.

+ 4. Клавиши ПК - не гвозди,

Не стучи по ним со злостью.

- 5. Не успел поесть - это не беда,

Можешь за компьютером кушать хоть когда.

+ 6. Пальцами экран не трогай,

Здесь такой порядок строгий.

Работа с листами самооценки

Следит за правильностью выполнения работы.

Объясняет задание, раздаёт карточки.

Контролирует.

Даёт качественную оценку класса и отдельных учащихся.

Выставляет в журнал оценки.

Проходят тестирование и оценку ставят в лист самооценки.

Внимательно слушают и выполняют.

Выполняют и оценивают

Сверяют с доской после выполнения.

Делают выводы по целям урока.

Подсчитывают кол-во баллов и переводят в оценку.

Активное участие каждого ученика.

Оценка деятельности учащихся.

Рефлексия

(5 мин)

Приём «Мягкий мяч» Учащиеся становятся друг на против друг друга , выбирают одну фразу на доске и заканчивают её, потом кидают мягкий мяч ученику стоящему на против.

У меня получилось…..
Было трудно……
Я выполнял задания…
Я понял, что…

Учащиеся делятся своими впечатлениями об уроке.

Открытость учащихся в осмыслении своих действий и самооценка.

Ответы на тест:

Стр. 9-11 Стр.16-17 Стр. 22-23 Стр.29-30

Задача

35 байт

35*8=280 бит

35/1024=0,034 Килобайт

0,034/1024=0,000033 Мегебайт

0,000033/1024=0,000000032 Гигабайт

Задание