Ашық сабақ Кесте.Кестені құру. Кестені редакциялау

Т.Жаманмұрынов атындағы орта мектебі

Сабақтың тақырыбы: Кесте. Кестені құру. Кестені редакциялау.

Класы: 6

Пәні: информатика

Пән мұғалімі: Өтемұрат Айгерім Нұрлыбекқызы

2015-2016 оқу жылы

Бекітемін:

Оқу ісінің меңгерушісі: Нұрманова Г.Ә

Күні: 05.03.2016жыл

Сыныбы: 6

Пәні: информатика

Сабақтың тақырыбы: Кесте, кестені құру, кестені редакциялау.

Сабақтыңмақсаты:

Білімділік: ОқушыларғаWordмәтіндікредакторындакестеқұрутүрлері, оны өңдеужәнеформаттаубойыншабілім-біліктілікқалыптастыру.

Дамытушылық: Кестеменжұмысжасаудыңмүмкіндіктерінигертеотырыппрактикадакеңіненқолдануғажәнеақпараттық-технологиялықойлауқабілеттеріндамыту.

Тәрбиелік: Өзойларын ,пікірлерінтұжырымдытүрдеқорғайбілуге , сыпайықарым-қатынасжасауға, ұжымдық-топтықсезімдіояту, компьютерліксауаттылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: аралас сабақ

Сабақтыңкөрнекілігі: интерактивтітақта, слайдтартоптамасы, кеспепарақтар, дербес компьютер

Сабақтың жүрісі:

1. Ұйымдастырукезеңі «Үмітағашы» арқылықауіпсіздікережесінайту.

2. Үйтапсырмасынсұрау (Кубизм әдісі)

3. Жаңа сабақты түсіндіру

4. Практикалықжұмыс (Деңгейліктарсырмалар)

5. Сергітусәті (жұмбақшешу)

6. Жаңасабақтыбекіту.(постер арқылы)

7. Қорытындылау

8. Үйгетапсырма

9. Білімдерінбағалау

Сабақтыңбарысы:

І. Ұйымдастырукезеңі

• Сәлемдесу

• Түгендеу

• Назарларынсабаққааудару

• Оқушыларды топқа бөлу; (Геометриялық фигуралар үшбұрыш, төртбұрыш, дөңгелек арқылы өздерінің қай топта болатынын білу және оларға мінездеме беріледі )

• Үшбұрыш - Өте еңбекқор, төзімді, өз жұмысының шебері, бастаған істі аяғына жеткізетін, көшбасшы, саясаткер, өз өзіне сенімді адам.

• Төртбұрыш- жаңа идеяларға жақын, білуге құмар, ізденгіш, батыл, көңіл күйі өзгермелі, өзін көпшілікке көрсете бермейтін адам.

• Шеңбер -өте мейірімді, басқаның қайғысын да қуанышын да бөлісе алады. Көпшіл, ынталы, достары мен таныстары көп, пейілі кең, түйсігі жақсы дамыған адам.

«Үміт ағашы» арқылы қауіпсіздік ережесін айту.

II. Үй тапсырмасын сұрау (Кубизм әдісі арқылы)

1. MS Word редакторын іске қосу жолы

Пуск - Всепрограммы - Microsoft Office - Microsoft Word

2. К - батырмасыныңқызметіқандай?

Әріптерді қисайтады, мұндай әріп Курсив деп аталады

2. Құжаттысақтаукомандасы

Файл - Сохранить как.. (Сақтау)

4. Мәтіндіредакциялаудеген не?

Өңдеу, енгізу, өшіру, орынауыстыру, құжаттыңмазмұнынтүзету

5. MS Word-та абзац қайперненібасуменаяқталады?

пернесі

6. Жаңақұжатқұрукомандасы

Файл - Создать (Құру)

III. Жаңа сабақ

Кестелер, кестелерқұру. Кестелердіредакциялау.

Кесте - бұл жолдар мен бағандарда реттеліп берілген ақпарат. Жолдар мен бағандар қиылысып, ұяшық құрайды. Ұяшыққа бірнеше жол немесе абзацтар, сонымен қатар суреттер, т.б. заттар да орналасуы мүмкін.

Кесте құрудың үш әдісі бар:

1-әдіс.Мәзір жолы:Кесте ҚоюКесте

2-әдіс. Стандартты тақтадағы кесте қою белгісі

3-әдіс. Мәзіржолы: КестеКестесызу

1 әдіс. Мәзіржолы: КестеҚоюКесте

Wordмәтіндікредакторындакестелерді құру үшін:

Меню жолынан «Вставка» батырмасынбасып, терезеден «Таблица» командасыншертеміз, қосалқытерезеденбағаны мен жолынсұхбаттасутерезесіненорындасақэкранда Вставка таблицы диологтіктерезесі шығады. Число столбцов опциясыныңөрісінекестебағандарының саны енгізіледі. ОК батырмасыншертсекжеткілікті.

2-әдіс. Стандарттытақтадағыкестеқоюбелгісі

3-әдіс. Мәзіржолы: КестеКестесызу

Ұяшықтардықосу, өшіружәнебіріктіру. Ұяшықнемесеұяшықтартобынқосуүшін, алдынажанынажаңаұяшықнемесеұяшықтартобыорналасатынұяшықтыбелгілеңдер.Соданкейін Таблица → Добавить ячейки командасынорындаңдар. Добавление ячеек диалоктытерезесіндежаңаұяшыққосылғаннанкейін не істейтінін: жол, бағанқосу, ұяшықтардыжылжытукерекекенінкөрсетіндер. Дайынкестегежекеұяшықтардықосуісжұзіндеқолданылмайды.

Ұяшықтардыбіріктіруүшін: Біріктіруқажетұяшықтардыбелгілепалып:

• Контекстікменюден Объединить ячейки командасынорындаймыз.

• Макет- Объединить ячейки

Ұяшықтардыбөліктергебөлуүшін: Бөлукерекұяшыққамаустыорналастырып:

• Контекстікменюден Разбить ячейки командасынорындаймыз.

Қатарнемесебағандардыөшіруүшін: Өшірукерекқатарнемесебағандыбелгілепалып:

• Конт менюден-Удалить строки немесе Удалить столбцы

IV. Практикалық жұмыс

I топқа

1. Меню көмегімен Кесте>Кестеқосу командасынорындауарқылыкестеқұрыңыз.

2. «Меніңсабақкестем» тақырыбынтуралау.

3. 6 баған, 7 жолдантұратынкестеқұр.

4. Кестеніңбасынантағы 1 бағанқосыңыз. ОғанР/с депжазыңыз.

5. Конструктор/ Стили таблици пішімінпайдаланып, кестенібезендір.

«Меніңсабақкестем»</<font face="Times New Roman, serif">Р/c

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

Сенбі

1

Қазақ тілі

Қазақ тілі

Математика

тарих

Қазақ тілі

информат

2

Математика

Математика

Орыс тілі

Өзінөзітану

Математика

математика

3

Орыс тілі

Ағылшын

Биология

музыка

Биология

Таңдау

4

Бейнелеу

тарих

География

таңдау

Тарих

Тәр.сағаты

5

Дене шынық

Дене шын

6

Кімөзініңсабақкестесінжатқабілмейді, күнделігіненқарапжазуғаболады.

ІІ-топқа

1. Саймандарқатарындағы Вставка(Кестеқосу)мәзірінен Таблица(Кесте) батырмасыншертуарқылыкестеқұрыңыз.

2. 3 оқушытуралымәліметпенкестенітолықтыру.

3. Кестеге Конструктор>Шекараларжәнеқұюкомандасыарқылыжиектеуорналастыр

ОқушытуралымәліметР/c

Оқушының аты-жөні

Туған жылы

Мекен-жайы

Телефоны

1

Сейтекова Жұлдыз

1991ж

Ақтөбе қаласы

22-90-55

2

Қойлыбаева Манаргүл

1992ж

Алға қаласы

23-85-40

ІІІ-топқа

1. Кестеніқолдансызыпшығуарқылы (Конструктор>Цвет пера) командасынорындауарқылы сызықтыңтипі мен түсін таңдапкестеқұрыңыз.Кестеніңішінмәтіндерментолтырыңыз

2. Кестенібелгілеу - Макет>Направление текста/Мәтінбағыты/ командасыарқылы 1-ші бағандағытекстініңтігіненжаз.

3. 1-ші жолдағымәліметтердіортағатуралап, қарайтылған (Ж), қисайтылған (К) түрдежаз.

«Меніңкүнделігім»

Кестеқұрудыүйретем;

1. Кестеқұрғаннанкейін, Конструктор және Макет мәзірлеріпайдаболады,

Конструктор мәзірінде:

• Параметры стилей таблиц -кестеніңбаптаулары

• Стили таблици - кестеніңәртүрліпішіндері;

• Нарисовать таблици - кестеніңөзімізсызу, мұндакестешетсызықтарыныңтүсін, түрін, сызужәнеөшірубатырмаларыорналасқан;

Макетмәзірінде:

• Таблица батырмасында - кестеқасиеті, кестеніерекшелеу, торкөздердікөрсетукомандаларыорналасқан;

V. Сергітусәті

Жұмбақшешу

Тұрадыолжолдарменбағандардан,

Жәнетұрарұяшықтарағымынан

Кәнеойланыпкөрейікол не екен?

Бағанмененжолдардықиылыстырған

Кесте

Таблица

Кестеніңбірнегізгіэлементі

Көлденеңұяшыққұруқызметі

Ұяшықемес, бағанемесол не екен?

Кестеніңнегізгіболғанқызметі

Жол

Строка

Тіктөртбұрышқаұқсайды,

Елемейкетугеболмайды,

Бағанмененжолдардыңқиылысы

Кестедеқайэлементтіқұрайды?

Ұяшық

Ячейка

VI. Жаңасабақтыбекіту.(постер арқылы)

VII. Қорытындылау.

Смайликтер арқылы сабақтың қандай деңгейде өткенін көрсету. (әр оқушы бөлек көрсетеді)

VIII. Үйгетапсырма беру

• Кестелер

• Кестетолтыруғамәліметдайындау.

/ отбасылық, сыныпт,б/

X. Білімдерін бағалау (геометриялық фигуралар арқылы)