Поурочный план по информатике Тема: «Информация и их свойства»

Тема: «Информация и их свойства»

Дата:

Цели урока: Формирование информационной культуры учащихся, посредством знакомства с термином «информация».

Задачи:

Дидактические:

- Обучение осмыслению всего, что происходит вокруг учащегося, в процессе анализа и исследования информационных объектов.

- Знакомство с информацией и ее видами.

- Формирование базовых понятий.

- Формирование умений представления информации различными способами.

Развивающие:

- Развитие творческого и познавательного потенциала учащегося.

- Развитие коммуникативных способностей.

- Формирование навыков самообразования.

Воспитательные:

- Воспитание активности, самостоятельности, ответственности.

- Воспитание культуры общения.

- Формирование устойчивой мотивации к учебной деятельности.

Оборудование: компьютеры, интерактивная доска

Ход урока

1. Вводно-мотивационный этап

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжим знакомиться с замечательной наукой - информатикой. Но сначала давайте познакомимся. Меня зовут … Мы находимся в кабинете, который, я надеюсь, станет для вас любимым и вы будете приходить сюда не только на уроки, но и во внеурочное время. На этом уроке мы закрепим и обновим наши знания о предмете информатика.

2. Повторение пройденного материала

1. актуализация прежних знаний

3. Изучение нового материала

Информатика как наука появилась в середине XX века. Термин «информатика» возник в середине 60-х годов как гибрид из двух слов: «информация» «автоматика». Информатикой называли науку об автоматизации процессов работы с информацией, с различными данными. Поэтому информатику, прежде всего, с компьютерами и с использованием их для решения различных задач.

Как и любая дисциплина информатика представляет собой совокупность различных дисциплин, которая объединяется общим предметом изучения - информацией.

К ним относятся:

- теория информации;

- кибернетика;

- искусственный интеллект;

- программирование;

- защита информации и мн.др.

Центральным понятием информатики является «информация». Информация включает в себя обмен сведениями между людьми и автоматами, обмен сигналами в растительном и животном мире, передачу признаков от организма к организму.

Информационными процессами называют процессы передачи, хранения и обработки информации в самых различных системах (н-р, во время общения людей, в технических устройствах или в жизни общества).

Передача информации

Точное или приближенное воспроизведение полученной информации называется передачей информации.

Хранение информации

Чтобы информация становилась достоянием многих людей, существуют различные способы и ее хранения. В древние времена сохраняли информацию на стенах пещер, на папирусе, с изобретением типографского станка - в книгах. В настоящее время информация может храниться на различных электронных носителях.

Под обработкой информации в и информатике понимают любое преобразование информации из одного вида в другой, производимое по строгим формальным правилам.

Технологии накопления, обработки и передачи информации с использованием определенных технических средств (прежде всего ЭВМ) получили название информационных технологий.

Роль информатики в развитии общества огромна. Появление ЭВМ - универсальной машины для обработки информации - означало революцию в области информационных технологий.

IV. Закрепление знаний

Давайте подведем итог и ответим на вопросы:

• что такое информация;

• откуда человек получает информацию;

• как происходит передача информации;

• что такое информационный процесс;

V. Домашнее задание

стр. 4-5 уч-к Информатика 8 кл

VI. Рефлексия

1. Что интересного вы узнали на уроке?

2. Какие главные слова вы можете выделить?

Итог урока

Сегодня, ребята, мы закрепили наши знания , узнали много нового и интересного. . Теперь только от вас зависит, как далеко вы продвинетесь в знаниях по информатике. Я, в свою очередь, сделаю все возможное, что ваше путешествие было увлекательным и полезным.

Спасибо за урок!