Циклические алгоритмы. Циклы с параметром.

ПЛАН-КОНСЕКТ УРОКА

ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ

В 10 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ:

«Циклические алгоритмы. Циклы с параметром».

Предмет: Информатика и ИКТ

Тема урока: «Циклические алгоритмы. Циклы с параметром»

Тип урока: Изучение нового материала

Форма: урок-практикум

Цели урока

образовательные: Познакомиться с понятием «Циклы с параметром». Закрепить знания учеников об алгоритме.

развивающие: Воспитать трудолюбие, самостоятельность, культуру речи и общения.

воспитательные: Развивать мышление, память, речь и другие психические процессы.

Познавательные УУД: формируют и развивают компетентность в области использования ИКТ

(ИКТ-компетенции).

Регулятивные УУД: умеют соотносить свои действия с планируемыми результатами.

Коммуникативные УУД: умеют работать индивидуально и в группе.

Личностные УУД: понимают значимость подготовки в области информатики и ИКТ в условиях

развития информационного общества.

Средства обучения: проектор, персональный компьютер, специализированное программное обеспечение (среда программирования «PascalABC»).

Ход урока

1. Организация начала урока

Здравствуйте. Сегодня я, буду вести уроки «Информатики и ИКТ». Приветствую обучающихся, проверяю их готовность к уроку. Обучающиеся приветствуют друг друга.

2. Проверка выполнения домашнего задания

Спрашиваю у них пройденный материал.

1. Что такое циклический алгоритм?

Циклический алгоритм - это алгоритм, содержащий один или несколько циклов.

2. Что такое цикл?

Цикл - форма организации действий, при которой одна и та же последовательность действий совершается несколько раз до тех пор, пока выполняется какое - либо условие.

3. Какую конструкцию имеет цикл с предусловием и цикл с постусловием?

• Цикл с предусловием "Пока"
  (While ... do)

• Цикл с постусловием "До"
  (Repeat ... until)

4. В чем отличие цикла с постусловием от цикла с предусловием?

Отличие:

Есть небольшое отличие в организации цикла repeat по сравнению с while: для выполнения в цикле repeat нескольких операторов не следует помещать эти операторы в операторные скобки begin ... end. Зарезервированные слова repeat и until действуют как операторные скобки.

Конструкция repeat ... until работает аналогично циклу while. Различие заключается в том, что цикл while проверяет условие до выполнения действий, в то время как repeat проверяет условие после выполнения действий. Это гарантирует хотя бы одно выполнение действий до завершения цикла.

3. Изучение нового материала

Тема наших уроков будет: «Циклические алгоритмы. Цикл с параметром».

Иногда заранее известно, сколько раз должен выполняться цикл. Для задач такого типа в языке Паскаль имеются операторы циклов с параметрами.
Блок-схема цикла с параметром выглядит так:

Формат записи таких операторов следующий:

Если операторов несколько, тогда, используются операторные скобки begin ... end

При выполнении оператора for вначале вычисляется выражение <нач .знач.> и осуществляется присваивание его значения переменной цикла <пар .цикла> := <нач. знач.>.
После этого циклически повторяются:
1) проверка условия <пар .цикла> <кон. знач.>; если условие не выполнено, оператор for завершает работу;
2) выполнение оператора <оператор> или операторов s1; s2; s3; ... sn, как в случае третьем;
3) переменная цикла <пар. цикла> увеличивается на единицу.

Графическое изображение циклов for будет таким:

Существует другая форма оператора цикла for:
for <пар .цик.> := <нач. зн.> downto <кон. зн.> do <оператор>.
Замена зарезервированного слова to на downto означает, что шаг параметра цикла равен (-1).

Изменение значения параметра идет от большего значения к меньшему, т. е.

<нач. знач.> <кон. знач.>.

Теперь рассмотрим задачу:

• Вывести на экран числа от 1 до 5 в:

• a) прямом порядке;

• b) обратном порядке.

• Математическая модель:

• a) 1 2 3 4 5

• b) 5 4 3 2 1

Решение данной задачи выглядит так:

Сядьте все теперь за АРМ и давайте вы самостоятельно решите такую задачу:

Так, с цифрами все разобрались, а давайте теперь разберемся с буквенными значениями. Решите самостоятельно такую задачу:

Даю подсказку! Буквам присваивается значение переменной char.

А теперь давайте попробуем решить следующею задачу с использованием циклов с постусловием, предусловием и цикла с параметром!

4. Подведение итогов

Вам понравился урок?

Выставление оценок и озвучивание их ученикам.

Спасибо за участие и активную деятельность. До новых встреч.

5. Домашнее задание

Домашнее задание будет задано учителем.