Программа факультативного занятия по информатике 'Юный информатик'3 класс

Пояснительная записка.

Одной из задач современной школы является обеспечение вхождения учащихся в информационное общество, овладение каждым школьником новыми массовыми ИКТ (текстовый редактор, графический редактор, электронные таблицы, электронная почта и т. д.)

Факультатив «Юный информатика» рассчитан на учащихся 3 класса, имеющих начальную подготовку по информатике и выбравших в рамках факультатива дальнейшее обучение по данному предмету.

Важнейшим приоритетом образования на сегодняшний день становится формирование у школьников представлений о современном информационном обществе, информационной безопасности личности и государства. Поэтому уже на самых ранних этапах обучения школьники должны получать представление о сущности информационных процессов, рассматривать примеры передачи, хранения и обработки информации в деятельности человека, живой природе и технике, учиться классифицировать информацию, выделять общее и особенное, устанавливать связи и т. д. Это помогает школьнику осмысленно видеть окружающий мир, более успешно в нем ориентироваться, формирует основы научного мировоззрения. Формирование пользовательских навыков для введения компьютера в учебную деятельность должно подкрепляться самостоятельной творческой работой, личностно-значимой для обучаемого. Это достигается с помощью информационно-предметного практикума, в котором задачи по информатике наполняются актуальным предметным содержанием.

Цели программы::

• Формирование у учащихся готовности к информационно-учебной деятельности, выражающейся в их желании применять средства информационных и коммуникационных технологий в любом предмете для реализации учебных целей и саморазвития.

• Изучение понятий базового курса школьной информатики.

• Развитие творческих и познавательных способностей учащихся.

В основу курса положены следующие принципы:

1. Целостность и непрерывность обучения (данная ступень является важным звеном единой общешкольной подготовки по информатике и информационным технологиям).

2. Научность в сочетании с доступностью, строгость и систематичность изложения (включение в содержание фундаментальных положений современной науки с учетом возрастных особенностей обучаемых).

3. Практическая ориентированность обучения. При этом исходным является положение о том, что компьютер может многократно усилить возможности человека, но не заменить его.

4. Развивающее обучение, которое ориентировано не только на получение новых знаний в области информатики и информационных технологий, но и на активизацию мыслительных процессов, формирование и развитие у школьников обобщенных способов деятельности, формирование навыков самостоятельной работы.

Задачи программы:

1. Познакомиться с понятиями объекты, множество объектов, древо, графы, координатная плоскость, кодирование, хранение, память и др.

2. Познакомиться с основными устройствами ПК, принципами их работы, видами программ.

3. Научиться выполнять основные операции над информационными объектами.

4. Научиться работать с различными видами информации на компьютере.

Содержание курса.

Общая продолжительность курса - 34 часов (1 час в неделю).

Теоретическая информатика.

Информация, свойства, модели, графы, объекты, кодирование информации и т.д.

Средства информатизации.

Процессор. Память компьютера. Устройства ввода информации. Устройства вывода. Операционная система.

Информационные технологии.

Текстовые редакторы. Графические редактор.

Социальная информатика.

Информационное общество. Информационная безопасность.

Требования к знаниям и умениям:

Учащиеся должны знать:

• понимать и правильно применять на бытовом уровне понятия информация, информационный объект;

• различать виды информации по способам ее восприятия человеком, по формам представления на материальных носителях;

• приводить примеры информационных носителей;

• иметь представление о способах кодирования информации;

• вводить информацию в компьютер с помощью клавиатуры и мыши;

• уметь применять простейший графический редактор для создания и редактирования рисунков;

• знать о требованиях к организации компьютерного рабочего места, соблюдать требования безопасности и гигиены в работе со средствами ИКТ.

Обучающиеся должны уметь:

• работать мышью;

• выбирать пункты меню;

• запускать программу и завершать работу с ней;

• настраивать панель Инструменты графического редактора Paint;

• создавать простейшие рисунки с помощью инструментов;

• выделять и перемещать фрагмент рисунка;

• сохранять и открывать графические файлы;

Формы обучения:

• рассказ;

• беседа;

• викторины;

• тестирование.

Ожидаемые результаты:

• По окончанию курса обучающиеся должны овладеть навыками работы в графических и текстовых программах;

• Повысить навыки самостоятельной подготовки.

Содержание

1.Повторение 1

2. Повторение. Объекты. 1

3.Множество объектов. 2

4.Дерево 1

5.Графы 2

6.Контрольная работа №1 1

7.Комбинаторика 1

8.Координатная плоскость 2

9. Кодирование информации 3

10.Хранение информации 1

11.память компьютера. 1

12.Контрольная работа №2 1

13.Графический редактор Paint. Как сохранить рисунок. 1

14. Графический редактор Paint. Как открыть рисунок 1

15. Графический редактор Paint. Вставка надписи 2

16.Графический редактор Paint. Копирование и вставка объекта 1

17. Графический редактор Paint. Поворот объекта 1

18. Графический редактор Paint. Как вырезать и вставить объект 1

19. Графический редактор Paint. Симметрия 1

20.Контрольная работа №3 1

21.Свойства информации 1

22.Двоичный код 1

23. Информационный объём сообщения 1

24.Модели 1

25.Графические модели 1

26.информационные модели 1

27. Контрольная работа 1

28. Повторение 1

Календарно - тематическое планирование «Юный информатик»

(34 час, 1 раз в неделю)

№

Тема факультативных занятий

Всего часов

Вид занятий

Дата

деятельность учителя

деятельность учащихся

1

Повторение

1

Лекция

Беседа

2

Повторение. Объекты.

1

Рассказ

Беседа

3,4

Множество объектов

2

Лекция

Практическая работа

5

Дерево

1

Объяснение нового

Практическая работа

6,7

Графы

2

Объяснение нового

Беседа

8

Контрольная работа №1

1

Беседа

9

Комбинаторика

1

Рассказ

Беседа

10,11

Координатная плоскость

2

Беседа

Беседа

12,13

Кодирование информации

2

Лекция

Тестирование

14,15

Хранение информации

2

Объяснение нового

Практическая работа

16

Память компьютера

1

Лекция

Самостоятельная работа

17

Контрольная работа №2

1

Практическая работа

18

Графический редактор Paint. Как сохранить рисунок

1

Рассказ

Практическая работа

19

Графический редактор Paint. Какоткрыть рисунок

1

Рассказ

Практическая работа

20,21

Графический редактор Paint. Вставка надписи

2

Объяснение нового

Самостоятельная работа

22

Графический редактор Paint. Копирование и вставка объекта

1

Беседа

Практическая работа

23

Графический редактор Paint.Поворот объекта

1

Презентация

Практическая работа

24

Графический редактор Paint. Как вырезать и вставить объект

1

Объяснение нового

Практическая работа

25

Графический редактор Paint. Симметрия

1

Презентация

Практическая работа

26

Контрольная работа №3

1

Практическая работа

27

Свойства информации

1

Презентация

Практическая работа

28

Двоичный код

1

Беседа

Практическая работа

29

Информационный объём сообщения

1

Лекция

Самостоятельная работа

30

Модели

1

Объяснение нового

Практическая работа

31

Графические модели

1

Объяснение нового

Беседа

32

Информационные модели

1

Объяснение нового

Практическая работа

33

Контрольная работа №4

1

тестирование

34

Повторение

1

Самостоятельная

работа

Итого:

34