КТП для 2 класса

Календарно - тематическое планирование к учебнику

«Информатика и ИКТ» для 2 класса

Авторы учебника: Н.В. Матвеева, Е.Н. Челак, Н.К. Конопатова,

Л.П Панкратова. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012 год.

Программы для общеобразовательных учреждений. Информатика 2-11 классы.

Составитель М.Н. Бородин. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009 год

Учитель информатики: Никитина Екатерина Владимировна

п/п№

Наименование разделов и тем

Кол-во часов

Дата проведения

УУД основанные на образовательных стандартах

Основные понятия на уроке

Виды, формы контроля

Примечания,домашнее задание

План

Факт

1 четверть (9 часов)

Понимать, что в зависимости от органов чувств, с помощью которых человек воспринимает информацию, её называют звуковой, зрительной, тактильной, обонятельной и вкусовой; называть основные части компьютера; различать и называть основные группы клавиш на клавиатуре ПК; приводить примеры различных видов информации

Информация, Компьютер, Источники и Приемники информации

работа со словарем и тестирование, беседы, практикумы, работа в группах

Виды информации. Человек и компьютер

8

1

Человек и информация. Компьютерный практикум

1

§ 1.

2

В мире звуков. Компьютерный практикум

1

§ 2.

3

Какая бывает информация. Компьютерный практикум

1

§ 3.

4

Источники информации Компьютерный практикум.

1

§ 4.

5

Приемники информации Компьютерный практикум.

1

§ 5.

6

Радио и телефон Компьютерный практикум.

1

§ 6.

7

Компьютер. Компьютерный практикум

1

§ 7.

8

Повторение, работа со словарем и тестирование

1

Кодирование информации

8

9

Носители информации Компьютерный практикум.

1

Понимать, что одну и ту же информацию можно представить различными способами: текстом, рисунком, таблицей, числами; понимать, что информацию можно представлять на носителе информации с помощью различных знаков (букв, цифр, знаков препинания и других); понимать, что звук - это звуковое кодирование, а буква - это письменное кодирование; приводить примеры кодирования информации; кодировать информацию различными способами и декодировать её, пользуясь кодовой таблицей соответствия.

Кодирование информации, Текстовая информация,

Работа со словарем (как повторение), контрольная работа и/или тестирование, беседы, практикумы, работа в группах

§ 8.

2 четверть (7 часов)

10

Кодирование информации. Компьютерный практикум

1

§ 9.

11

Алфавит и кодирование информации Компьютерный практикум.

1

§ 10.

12

Английский алфавит и славянская азбука. Компьютерный практикум

1

§ 11.

13

Письменные источники информации. Компьютерный практикум

1

§ 12.

14

Разговорный и компьютерный языки. Компьютерный практикум

1

§ 13.

15

Текстовая информация. Компьютерный практикум

1

§ 14.

16

Работа со словарем (как повторение) и контрольная работа и/или тестирование

1

3 четверть (10 часов)

Числовая информация и компьютер

8

понимать, что данные - это закодированная информация;

понимать, что информацию можно представить числами;

иметь представление об истории возникновения счета; различать и приводить примеры числовой информации

Число, Числовая информация, Память компьютера

Компьютерный практикум, контрольный опрос, беседы, практикумы, работа в группах

17

Числовая информация. Компьютерный практикум

1

§ 15.

18

Время и числовая информация. Компьютерный практикум

1

§ 16.

19

Число и кодирование информации

1

§ 17.

20

Код из двух знаков. Компьютерный практикум

1

§ 18.

21

Помощники человека при счете Компьютерный практикум.

1

§ 19.

22

Память компьютера Компьютерный практикум.

1

§ 20.

23

Повторение, работа со словарем и

1

24

контрольная работа и/или тестирование

Текст и компьютер

10

25

Текст Компьютерный практикум.

1

Понимать, что у слова есть смысл, что текст компьютера - это цепочка символов; понимать, как описывать объекты реальной действительности, т.е. как представлять информацию о них в виде текста; иметь представление о шрифтах; иметь первоначальное представление о памяти компьютера; понимать отличие внешней и внутренней памяти;

Текст

Работа со словарем (как повторение) и контрольная работа и/или тестирование,

беседы, практикумы, работа в группах

§ 21.

26

Текст и его смысл Компьютерный практикум.

1

§ 22.

4 четверть (8 часов)

27

Передача текстов Компьютерный практикум.

1

§ 23.

28

Компьютер и обработка текстов. Компьютерный практикум.

1

§ 24.

29

Работа со словарем (как повторение) и контрольная работа и/или тестирование

1

30

Повторение пройденного за год

1

31-34

Резерв

4

ИТОГО

34