Урок в 5 классе на тему Блокнот и калькулятор

Дата:

Класс: 5

Тема: Блокнот и калькулятор

Цели:

• обобщить знания учащихся по разделу «Программы Блокнот и Калькулятор»;

• выполнить несколько заданий учителя в программах «Блокнот», «Калькулятор»;

• развивать умения самостоятельной работы на компьютере.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент.

Эпиграфом нашего урока я взяла слова известного французского писателя-лингвиста Гюстава Гийома: "Дорогу осилит идущий, а информатику - мыслящий".

II. Актуализация изученного материала

- Учитель читает стихотворение, ребята хором называют устройство, показанное учителем.

"Оглянись, дружок, вокруг!

Вот компьютер - верный друг.

Он всегда тебе поможет:

Сложит, вычтет и умножит!

Может он ребят учить,

Может он станок включить,

Папе, дедушке и тете

Он поможет на работе:

Стало легче с ним, чем прежде,

Дом построить, сшить одежду.

И послать ракету к звездам

Без него не так-то просто!

Даже вылечить больного

Он поможет - что ж такого!"

Наверху машины всей

Размещается дисплей -

Словно смелый капитан!

А на нем - горит экран.

Яркой радугой он дышит,

И на нем компьютер пишет

И рисует без запинки

Всевозможные картинки.

Под дисплеем - главный блок,

Там бежит электроток

К самым важным микросхемам.

Этот блок зовут "системным".

Вот, познакомьтесь - дисковод!

Если с дисководом дружен -

То и справочник не нужен:

В упаковке, как конфета,

Быстро вертится дискета -

Там записаны программы

И для папы, и для мамы!

Там веселых игр десятки

Друг за другом по порядку!

Блок системный всё, что нужно,

У нее узнает. Дружно

Трудятся они вдвоем

Утром, вечером и днем!

Это вот - клавиатура.

Вот, где пальцам физкультура

И гимнастика нужна!

Пальцы прыгать тут должны!

А вот это - принтер, братцы.

Тут нам надо разобраться.

Для чего же этот ящик?

Он в себя бумагу втащит.

И сейчас же буквы, точки,

Запятые - строчка к строчке -

Напечатает в момент!

Очень нужный инструмент.

Вот теперь, дружок, немного

Ты с компьютером знаком.

Если дальняя дорога

Приведет его в твой дом,

То скажи ты всем вокруг:

"Вот компьютер - верный друг!"

- Какие слова были пропущены? (Слайд 2)

- Какое слово получится после выполнения следующих команд (Слайд 3)

ОТВЕТЫ: ЯЩИК, ДОСКА, КРОТ, СЛОН

1. Как запустить программу Блокнот

   • Как изменить размеры окна

   • Назовите элементы окна

   • Как выделить фрагмент текста

   • Как копировать фрагмент текста

   • Как переместить фрагмент текста

   • Как удалить фрагмент текста

2. Как запустить программу Калькулятор

   • как изменить размер окна

3. Как сделать окно активным

III. Домашнее задание:

подготовка к контрольной работе.

IV. Физминутка

Раз-два - потянулись

Три-четыре все прогнулись,

Пять-шесть - наклонились,

А теперь все распрямились,

И снова:

Раз-два - потянулись,

Три-четыре - все прогнулись

Пять-шесть - тихо сесть.

V. Практическая часть урока

1. Отгадать ребусы, составленные учащимися класса. (Проектная работа учащихся) (Слайд 4-6)

2. Работа по карточкам

Задание 1: Разгадать ребус. Записать слово в Блокноте и составить три новых слова. (Слайд 7)

Задание 2: Открыть файл «Задание для 5 класса» (Приложение 2) с рабочего стола и отредактировать содержимое файла, чтобы оно соответствовало образцу.