Учителю
планирование по информатике 8 класс

планирование по информатике 8 класс

Автор публикации: Герасимова Н.Н.

Дата публикации: 15.04.2015

Краткое описание: Раздел 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКАНастоящая программа составлена на основе следующих нормативных документов:1.Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от

предварительный просмотр материала

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ С ОПРЕДЕЛЕНИЕМ ОСНОВНЫХ ВИДОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 8 КЛАСС

(1 урок в неделю, 34 учебных недели, всего 34 часа)

Порядковый номер урока

№ урока в теме

Тема урока

Знания и умения

Практическая часть

Демонстрации,

Использование элементов ИКТ

Подготовка к ЕГЭ/ГИА

Виды деятельности на уроке

Домашнее задание

Сроки проведения (недели)

Дата по факту

ТЕМА I. Информация и информационные процессы - 6ч

Цели: создать у учащихся конкретное представление о предмете изучения.

ЕГЭ: №1. Умение кодировать и декодировать информацию. №10. Знание о методах измерения количества информации. №13. Умение подсчитывать информационный объем сообщения.

УУД:

формирование познавательных УУД - основных мыслительных операций в ходе поиска информации;

формирование регулятивных действий - действий контроля, включающих приёмы самопроверки и взаимопроверки, умений самостоятельно двигаться по заданному плану, оценивать и корректировать полученный результат.

формирование личностных УУД - дающих возможность самостоятельно определять и высказывать общие для всех людей правила поведения при общении и сотрудничестве, а также формирование личной мотивации необходимости изучения данной темы для каждого школьника.

формирование коммуникативных УУД - включающих умения высказывать суждения с использованием математических терминов и понятий.

Техника безопасности. Информация.

Знать \ понимать: Роль информационных процессов в управлении, понимать единство информационных основ процессов управления и системах различной природы. Содержание понятий "информация" и "количество информации". Уметь: Определять количество информации в конкретных сообщениях. Определять объем памяти ЭВМ.

1, 10, 13

Изучают новые термины

Выучить записи в тетради

Информация в природе, обществе и технике

Изучают новые правила

§1.1

Кодирование информации с помощью знаковых систем

Изучают новые термины

§1.2

Количество информации. Определение количества информации

С/р

Изучают новые термины

§1.3

Перевод единиц измерения количества информации с помощью калькулятора

Изучают новый материал

Выучить записи в тетради

Контрольная работа по теме Информация и информационные процессы

Индивидуальная работа

Повторить материал темы

ТЕМА II. Кодирование текстовой и графической информации - 4 ч.

Основная цель: Познакомить и обобщить знания текстовой и графической информации. Формирование системно- информационного подхода к анализу окружающего мира. Формирование общественных и общекультурных навыков работы с информацией. Формирование умений и навыков, которые носят в современных условиях общенаучный, общеинтеллектуальный характер.

ЕГЭ: №13. Умение подсчитывать информационный объем сообщения.

УУД:

Личностные.

Проявление познавательного интереса к информационному содержанию. Понимание причин успеха или неуспеха при выполнении практических работ.

Выполнение нравственно-этических норм в совместной деятельность с учителем, одноклассниками на уроке информатики и выполнение правил школьной жизни.

Регулятивные:

-определение цели учебной деятельности, составление плана решения учебной задача совместно с учителем и одноклассниками; прогнозирование, контролирование и корректировка своей деятельности в соответствии с определенным ранее алгоритмом.

- оценивание успешности решения учебной задачи по критериям определенным совместно с учителем и одноклассниками.

Кодирование текстовой информации

Цели: Познакомить с растровыми и векторными графическими редакторами. Создать условия для формирования и развития навыков использования средств ИКТ для выполнения индивидуальных и коллективных работ. Знать: Возможности конкретных программных средств обработки графической и мультимедийной информации. Уметь: Пользоваться пакетом графических программ.

А4

Изучают новый материал

§2.1

Редактирование и форматирование текста

ПР 2.1

Работают с таблицей

Работа с таблицами и формулами

Работают с учебником

Кодирование графической информации

§2.2

ТЕМА III. Кодирование и обработка звука, цифровых фото и видео - 5ч.

Основная цель: Познакомить и обобщить знания звуковой, фото и видео информации. Формирование общественных и общекультурных навыков работы с информацией. Формирование умений и навыков, которые носят в современных условиях общенаучный, обще нтеллектуальный характер.

ЕГЭ: №13. Умение подсчитывать информационный объем сообщения.

УУД: : кодирование звуковой, цифровой фото и видео информации.

Личностные.

Регулятивные:

- оценивание успешности решения учебной задачи по критериям определенным совместно с учителем и одноклассниками.

Кодирование и обработка звуковой информации

Знать: кодирование звуковой, цифровой фото и видео информации. Уметь находить объем этих файлов; работать в данными видами информации

§3.1

Цифровое фото и видео

л/р

Работают с правило

§3.2

Работа с фотографиями

Работа в видео информацией

Подготовиться к КР

Контрольная работа по темам «Кодирование и обработка текстовой, графической, звуковой, фото и видео информации »

Работают с книгой

Повторить материал темы

ТЕМА IV. Кодирование и обработки числовой информации - 11 ч.

Основная цель: Формирование представления о числовой информации. Знакомство с числовым редактором и системами счисления. Развитие математического и информационного мышления.

Знать: Назначение и основные возможности электронных таблиц. Выполнять арифметические операции в системах счисления..

ЕГЭ: №13. Умение подсчитывать информационный объем сообщения.

УУД:

Личностные.

Регулятивные:

Кодирование числовой информации

Знать: Назначение и основные возможности электронных таблиц. Выполнять арифметические операции в системах счисления. Уметь: Проводит вычисления по готовой таблице. Вводить формулы в таблицу заданной структуры. Строить электронные таблицы для решения поставленных задач. Строить простейшие диаграммы. Переводить из одной системы в другую.

п\р 4.1

§4.1

Перевод из систем счисления в десятичную систему счисления

Выполнить задание в тетради

Перевод из десятичной системы счисления в другую систему счисления

Выполнение арифметических операций в системах счисления

Электронные таблицы

п\р4.2

§4.2

Работа с формулами

п\р4.3

Конспект

Построение диаграмм и графиков в электронных таблицах

п\р4.4

4.3

Базы данных в электронных таблицах

Сортировка и поиск данных в электронных таблицах

п\р 5.1

Подготовка к контрольной работе

Контрольная работа по теме «Кодирование и обработка числовой информации»

ТЕМА V. Коммуникационные технологии. - 8 ч.

Основная цель: Знать: Виды сетей. Понятия "информационное общество", "информатизация".

ЕГЭ: №9. Умение определять скорость передачи информации при заданной пропускной способности канала, объема памяти. №12. Знание базовых принципов организации и функционирования компьютерных сетей, адресации в сети. №17.Умение осуществлять поиск информации в Интернет

УУД:

Личностные.

Регулятивные:

Передача информации. Локальные сети

Знать: Виды сетей. Понятия "информационное общество", "информатизация". Уметь: Находить информацию с помощью сетей.

п\р 6.1

9, 12, 17

Изучают новые термины

§§6.1, 6.2

Глобальная компьютерная сеть Интернет. Состав интернета.

п\р 6.2

Изучают правило

§§6.2 6.3

Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста HTML

п\р 6.3

Работают с алгоритмом

§6.4

Подготовка к зачету

Приготовиться к зачету

Зачет

Повторить материал

33-34

Повторение материала

⇧

⇩