Учебная задача по информатике 'Математическое моделирование в MS Excel' (ФГОС)

Тема: «____________________________________________________»

Цель урока: _________________________________________________________________________________________________________________________________

Вариант 1

Птичка пролетает путь до попадания в цель с постоянной скоростью без воздействия силы сопротивления воздуха. Если переложить события на координатную плоскость, то известны точки запуска, максимальной высоты и столкновения с препятствием. Постройте график, отражающий траекторию полета птицы. Определите функцию, описывающую птичий полет. Разработайте универсальную компьютерную модель для построения графиков данного типа по формуле общего вида.

Примечание: Начало координат в точке запуска

(Решение представить на обратной стороне)

Рефлексия

Старт

Фамилия, имя

оценка

комментарий

Финиш

Тема: «____________________________________________________»

Цель урока: _________________________________________________________________________________________________________________________________

Вариант 2

Птичка пролетает путь до попадания в цель с постоянной скоростью без воздействия силы сопротивления воздуха. Если переложить события на координатную плоскость, то известны точки запуска, максимальной высоты и столкновения с препятствием. Постройте график, отражающий траекторию полета птицы. Определите функцию, описывающую птичий полет. Разработайте универсальную компьютерную модель для построения графиков данного типа по формуле общего вида.

Примечание: Начало координат в точке максимальной высоты полета

(Решение представить на обратной стороне)

Рефлексия

Старт

Фамилия, имя

оценка

комментарий

Финиш

Тема: «____________________________________________________»

Цель урока: _________________________________________________________________________________________________________________________________

Вариант 3

Птичка пролетает путь до попадания в цель с постоянной скоростью без воздействия силы сопротивления воздуха. Если переложить события на координатную плоскость, то известны точки запуска, максимальной высоты и столкновения с препятствием. Постройте график, отражающий траекторию полета птицы. Определите функцию, описывающую птичий полет. Разработайте универсальную компьютерную модель для построения графиков данного типа по формуле общего вида.

Примечание: Начало координат в точке столкновения

(Решение представить на обратной стороне)

Рефлексия

Старт

Фамилия, имя

оценка

комментарий

Финиш

Тема: «____________________________________________________»

Цель урока: _________________________________________________________________________________________________________________________________

Вариант 4

Птичка пролетает путь до попадания в цель с постоянной скоростью без воздействия силы сопротивления воздуха. Если переложить события на координатную плоскость, то известны точки запуска, максимальной высоты и столкновения с препятствием. Постройте график, отражающий траекторию полета птицы. Определите функцию, описывающую птичий полет. Разработайте универсальную компьютерную модель для построения графиков данного типа по формуле общего вида.

Примечание: Точка запуска лежит на оси Ox, точка максимальной высоты полета лежит на оси Оу.

(Решение представить на обратной стороне)

Рефлексия

Старт

Фамилия, имя

оценка

комментарий

Финиш