Тема урока:

«Компьютерные презентации»

Форма проведения: урок-практикум
Тип урока: обобщающий
Вид урока: комбинированный
Целевая аудитория: 10 класс, группа 19 человек

Продолжительность занятия: 1 урок (45 минут)

Цель урока:

• Обучающая: обобщить и систематизировать знания по теме «Компьютерные презентации», показать свои умения в процессе выполнения практической работы.

• Развивающая: совершенствовать навыки работы с презентацией в среде PowerPoint, развивать познавательный интерес учащихся к предмету.

• Воспитывающая: воспитание информационной культуры и коммуникативных способностей, умение работать в команде.

Ожидаемые результаты:

• Мотивация учащихся активно использовать презентации в будущих дебатах или выступлениях.

• Развитие творческого воображения, формирование навыков работы в группе, создание презентации.

Методы, используемые на уроке:

• фронтальный опрос на определение уровня информационной грамотности и компетентности учащихся,

• групповая работа с элементами информационной рефлексии,

• презентация результатов групповой творческой работы.

Оборудование, материалы:

• проектор;

• компьютеры;

• звуковые колонки;

• программное обеспечение:

  • ОС Windows XP;

  • Microsoft Office PowerPoint 2007;

• бланки приложений;

• тематическая презентация;

• тема урока на слайде.

Подготовительный этап:

На предыдущем уроке-практикуме учащиеся разбились на группы и получили задание заключающиеся в подборе информации для создания презентации на уроке по теме: «Поколения компьютеров».

План урока:

• Организационный момент (3 мин.)

• Контроль знаний по теме MS Power Point (5 мин.)

• Демонстрация слайдов «Презентации, которые говорят за вас» (5 мин.)

• Практическая работа в среде MS Power Point (12 мин.)

• Физкультминутка (2 мин.)

• Защита работ (12 мин.)

• Подведение итогов урока. Анализ результатов. (5 мин.)

• Домашнее задание (1 мин.)

• Рефлексия учащихся (2 мин.)

Ход урока:

1. Организационный момент

2. Контроль знаний по теме MS Power Point (Приложение 1)

3. Демонстрация слайдов «Презентации, которые говорят за вас»

4. Практическая работа в среде MS Power Point

После демонстрации слайдов учащиеся приступают к созданию компьютерных презентаций (3-4 слайда) в своей группе. Учитель поочерёдно принимает участие в работе каждой из групп. Затем каждая группа выдвигает одного участника для защиты своей работы.

5. Физкультминутка

6. Защита работ

Презентация выбранных работ от групп проходит с использованием мультимедийного проектора, с кратким комментарием авторов.

7. Подведение итогов. Анализ результатов (Приложение 2)

По завершении представления, группы оценивают работы. Критерии оценивания представлены в виде таблицы (Приложение 3).

8. Домашнее задание (Создайте 3-4 слайда о себе)

9. Рефлексия учащихся (Приложение 3)

10. Оценивание (Слайд диаграмма с внесенными изменениями)

Приложение 2. Оцените презентации по пятибалльной шкале

Критерии оценивания

1я группа

2я группа

3я группа

4я группа

5я группа

Соответствие теме

Логика изложения

Единство стиля в оформлении разных частей работы

Читаемость текста, расстановка акцентов

Творческий подход оригинальность и криативность

Слаженность работы команды

Защита компьютерной презентации

Итого:

---------------------------------------------------------------------------------------------------

Приложение 2. Оцените презентации по пятибалльной шкале

Критерии оценивания

1я группа

2я группа

3я группа

4я группа

5я группа

Соответствие теме

Логика изложения

Единство стиля в оформлении разных частей работы

Читаемость текста, расстановка акцентов

Творческий подход оригинальность и криативность

Слаженность работы команды

Защита компьютерной презентации

Итого:

Приложение 3. Рефлексия (ответьте на следующие вопросы)

1. Оправдались ли ваши ожидания?

__________________________________________________

2. Каковы были основные трудности?

__________________________________________________

3. Ваши ощущения от выполненной работы?

__________________________________________________

4. Замечания и предложения на будущее (себе, одноклассникам, учителям).

__________________________________________________

--------------------------------------------------------------------------------------

Приложение 3. Рефлексия (ответьте на следующие вопросы)

1. Оправдались ли ваши ожидания?

__________________________________________________

2. Каковы были основные трудности?

__________________________________________________

3. Ваши ощущения от выполненной работы?

__________________________________________________

4. Замечания и предложения на будущее (себе, одноклассникам, учителям).

__________________________________________________

Мультимедиа

Презентация

Слайд

Макет

Шаблон

Электронная страница презентации

Последовательность слайдов, содержащих мультимедийные объекты

Технология, в которой одновременно используются различные способы представления информации

Дизайн (оформление презентации)

Разметка (структура) слайда

Приложение 1. Сопоставьте термин с его значением (соедините при помощи стрелки)

--------------------------------------------------------------------------------------------

Мультимедиа

Презентация

Слайд

Макет

Шаблон

Электронная страница презентации

Последовательность слайдов, содержащих мультимедийные объекты

Технология, в которой одновременно используются различные способы представления информации

Дизайн (оформление презентации)

Разметка (структура) слайда

Приложение 1. Сопоставьте термин с его значением (соедините при помощи стрелки)