Открытый урок по информатике в 5 классе по теме «Основные текстового документа. Ввод текста»

Учебник «»Информатика 5 класс», Босова Л.Л.,

учитель информатики и математики Костанян А.С.

Цели урока:

образовательные:

1) дать представление о тексте как одной из самых распространѐнных форм

представления информации;

2) рассмотреть вопросы, касающиеся исторических аспектов создания

текстовых документов;

3) рассмотреть компьютер как инструмент создания текстовых документов

4) закрепить представление о программных средствах текстовых редакторах и текстовых процессорах, напомнить учащимся об основных правилах ввода, актуализровать навыки создания и сохранения текстового документа, первые шаги в использовании технологии «Найти и заменить»

метапредметные - основы ИКТ-компетентности; умение осознанно строить

речевое высказывание в письменной форме;

воспитательные - чувство личной ответственности за качество окружающей

информационной среды.

Ход урока:

1. организационный момент

2. Актуализации и проверки усвоения изученного материала: по ресурсам 1 1.www.metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/eor5.php презентация «Цепочка слов», с помощью ее визуальная проверка №99;

2) коллективное или групповое разгадывание кроссворда (№77 в РТ).

• Повторим с помощью анимации «Положение рук. Привязка к клавишам»
  
  sc.edu.ru/catalog/res/9af50ad7-d6a7-4782-a92d-6bd4de9be3a7/?interface=catalog

Разберем тему нашего урока:

Изложении нового материала начнем с того, что текст - это одна из

наиболее распространенных форм представления информации.

Демонстрация ученикам текстов, отличающихся по размеру,

Я читаю художественную книгу

оформлению, назначению, способу создания и др.

Актуализация исторических сведений, учащихся и вспомнить на чем и с помощью чего писали в былые времена. для этого используем слайды из презентации « Текст. История и современность», а для любознательных ресурс будет написан на доске:

www.metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/files/eor5/presentations/5-8-1-tekst-istorija-i-sovremennost.ppt

Здесь я подчеркну, что только компьютер коренным образом изменил технологию письма. В процессе повторения используем слайды презентации «Текстовая информация».

ответить на вопросы по слайдам 1,2,3

Сегодня мы на первом этапе -вводе текста. Вспомним основные правила ввода текста

Практическая часть занятия состоит из ввода текста, посвященного Дню матери, так как урок проводился в эти дни.

1. Отрабатываются технологии создания, сохранения докмента в Ւորդ Պադծ

2. Ввод небольшого текста

3. Вводится технология замены в тексте определенного слова другим словом, в данном примере слово мам заменить именем своей мамы и сделать просмотр текста.(мама заменить мамочка Аня)

4. Сохранить работу в папке 5 класс.

При наличии времени можно воспользоваться ресурсом: компьютерный словарный

диктант или клавиатурный тренажер в режиме ввода предложений.

Смысловой аспект текста удачно подчеркивается в заданиях №103 и №104 в РТ.

Подведение итогов урока.

Домашнее задание

§8 (1, 3); РТ: №103, №104 (построить одну из цепочек по выбору учащегося), №105. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов:

1) упражнение «Диктант» (196599).

Это интересно: Презентация «Текст. История и современность»

Используемая литература:

1. Учебник «Информатика 5 класс», авторы Босова Л.Л., Босова А.Ю.

2. Информатика. УМК для основной школы: 5 - 6, 7 - 9 классы (ФГОС). Методическое пособие для учителя Авторы: Бородин М. Н. 2013

3. Ресурсы авторской мастерской Босовой Л.Л. www.metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/</<font color="#333333">,

4. Электронное приложение к УМК по информатике 5-9 класс Босовой Л.Л. www.metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/eor5.php