7


  • Учителю
  • ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ISPRING QUIZMAKER В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ISPRING QUIZMAKER В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

</ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ISPRING QUIZMAKER В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ





Сарсенбаева Ж. Б.

преподаватель второй категории дисциплины «Информатика»

Западно - Казахстанский Высший медицинский колледж,

г. Уральск





В статье рассмотрены особенности использования программного продукта для создания тестовых вопросов.

Ключевые слова: тестовый контроль, iSpringQuizMaker.



Сегодня использование интерактивных заданий на занятиях в группах значительно помогут и преподавателям и студентам. Для преподавателей - это инструмент для мотивации студентов на занятиях, привлечения их внимания к выполнению различных заданий за счет использования различных форм и методов. Для студентов - это интересное занятие с высоким процентом усвоения материала.

Одним из структурных элементов занятий являются задания оценивающие, контролирующие и корректирующие процесс достижения результатов обучения. Причем, желательно, чтобы задания были разными по уровню сложности, по характеру, по форме подачи.

Тестовый контроль - это оперативная проверка качества усвоения знаний, немедленное исправление ошибок и восполнение пробелов. Тестовый контроль помогает преподавателю оперативно проверить уровень формирования представлений и понятий учащихся, определить их продвижение в обучении.

Основные цели тестирования:

  • оценка успеваемости

  • помощь в обучении

  • оценка эффективности обучения;

  • создание дополнительной мотивации для обучению;

  • и другие.

Использование тестов для проверки знаний учащихся повышает их объективность и позволяет определить уровень самостоятельной работы, характер мышления ученика, что в целом позволяет повысить эффективность учебного процесса.

Выполнение учащимися тестовых заданий и последующий их анализ преподавтелем помогает своевременно корректировать учебный процесс, находить индивидуальный подход к каждому учащемуся..

Если речь идет о тестах в бумажном варианте, то об интерактивности тестирования можно говорить лишь условно. Интерактивность возможна только при использовании теста в виде самостоятельной программы и при использовании онлайн тестирования.

Преимущества онлайн тестирования

  1. Экономия времени, так как тесты легко тиражировать при создании, а результаты тестирования легко доступны.

  2. Сокращение времени на обработку результатов и доведения результатов тестирования до обучающихся.

  3. Экономия времени преподавателя при проведении тестирования.

  4. Удобство в хранении результатов тестирования.

  5. Удобство в доступе: обучающиеся получают доступ в удобное для них время.





С помощью программы iSpringQuizMaker, содержащего 23 типа вопросов с оценкой и анкетного типа, предоставляет возможность создавать сценарии с разветвленной структурой. Можно планировать переходы в зависимости от правильного или неправильного ответа, ограничивать количество попыток и время прохождения. Так в случае правильного ответа, студент может перейти к следующему вопросу, а в случае неправильного - перейти на слайд с информацией по данному вопросу. Кроме того, вы можете настраивать сообщений о правильности ответа на каждый вопрос теста. С помощью таких сообщений можно давать подсказки и дальнейшие инструкции.

Программа iSpringQuizMaker

Начнем с того, что тесты и опросы, созданные в программе, можно легко опубликовать в любой Системе Дистанционного Обучения, поддерживающей стандарты SCORM или AICC, отправить по электронной почте, сгенерировать в виде пригодном для публикации в сети интернет и использовании локально или просто экспортировать в Word для создания бумажной версии теста.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ISPRING QUIZMAKER В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

Основные особенности программы:

  • 23 типа вопросов

  • Возможность использования мультимедиа

  • Добавление комментариев

  • Построение сценариев ветвления

  • Случайная выборка вопросов

Программа имеет удобный, комфортный как для создания, так и для работы обучающихся интерфейс. В вопросах и ответах можно использовать графику, формулы, мультимедиа, Flash- анимацию. Это позволит не только сделать привлекательнее вашу работу, но и улучшит восприятие обучающимися предложенных заданий.





ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ISPRING QUIZMAKER В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ



Рис 1. Виды мультимедиа-ресурсов, поддерживаемых в iSpringQuizMaker



Алгоритм создания и публикации теста:



Сразу же после загрузки программы появляется диалоговое окно которое предлагает создать новый тест или выбрать для редактирования готовый.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ISPRING QUIZMAKER В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

























Рис 2. Создания нового теста.



Для создания странички с комментарием к тесту и заголовком воспользуемся кнопкой для создания Информационного слайда.















Рис 3. Создания Информационного слайда.ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ISPRING QUIZMAKER В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ



Информационный слайд заполнен. Приступаем к конструированию теста. Выбираем необходимый нам тип вопроса. В примере выбран "Один выбор"

Рис 4. Добавления вопроса.ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ISPRING QUIZMAKER В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ



Ответы легко можно добавлять используя кнопку добавить.



ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ISPRING QUIZMAKER В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

























Рис 5. Добавления ответов



Первый вопрос готов. Создаем другой. В примере выбран тип вопроса "Соответствие" В случае необходимости к вопросам и ответам можно прикреплять мультимедиа. В примере использованы изображения.







ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ISPRING QUIZMAKER В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ























Рис 6. Добавления вопроса.



Готовый тест можно посмотреть и оценить как он будет работать будучи опубликованным.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ISPRING QUIZMAKER В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ



























Рис 7. Просмотр готового теста.



Если необходимо настраиваем особенности подачи и восприятия теста с помощью кнопки настройкаИСПОЛЬЗОВАНИЕ ISPRING QUIZMAKER В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ



Рис 8. Настройка готового теста.



Публикуем тест в формате Flash. Работа готова для использования в web. Можно выбрать другой вариант публикации.ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ISPRING QUIZMAKER В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

Рис 9. Публикация теста.



Готовую опубликованную работу можно использовать в образовательной деятельности.



Заключения

Тесты, составленные в программе QuizMaker, можно использовать и в программах для подготовки электронных учебников и добиться последовательности в процессе обучения. Использование на занятиях интерактивных методов повышает интерес учащегося к предмету, повышаются навыки использования информационных технологий, экономится время, создается больше возможностей для закрепления и контроля знаний. Через внедрение таких интерактивных технологий в процесс обучения можно повысить качество занятия, добиться точности при проверке знаний учащихся. Я использую iSpring для составления онлайн-тестов и курсов. Преимуществом iSpringQuizMaker для меня является отправка результатов теста на email.







Литература



1. www.ispring.ru/ispring-quizmaker

2. www.myshared.ru/slide/851848/

3. pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,162053/Itemid,118/

4. steepbend.ru/servisy/ispring-suite/











 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал