Технологическая карта урока по информатике на тему 'Ввод и редактирование текста' (5 класс)

1. Ф.И.О. учителя:

2. Класс: ____________________________________________.

Предмет: информатика

№ урока по расписанию: 10-11.

3. Тема урока: Ввод и редактирование текста. § 8 (1-5)

4. Цели урока: напомнить учащимся основные правила ввода текста; актуализировать имеющиеся навыки создания и сохранения текстовых документов, открытия ранее созданных документов и внесения в них изменений.

Этап урока

Время мин

Цель

Содержание учебного материала

Методы и

приемы работы

ФОУД

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

I. Организационный

2

Проверка готовности обучающихся, их настроя на работу

-

-

-

Приветствует обучающихся, проверяет их готовность к уроку

Приветствуют учителя, проверяют свою готовность к уроку

II. Проверка домашней работы.

7

Контроль знаний

1) экспресс-опрос по вопросам 1-7 на стр. 62-63 учебника;

2) визуальная проверка №102;

3) коллективное рассмотрение результатов выполнения №104.

Самостоятельная работа

И

Наблюдает

Выполняют задания теста

III. Изучение нового материала.

10

Напомнить компоненты окна программы

Целесообразно на большом экране продемонстрировать окно приложения WordPad, рассказать о назначении кнопок на панели инструментов, показать, как открываются и сохраняются текстовые документы. Ученики дома уже должны были выполнить №105. Поэтому их можно активно вовлекать в беседу. Далее учитель напоминает учащимся основные правила ввода текста. Совместно

выполняется задание №106 в РТ.

Беседа, частичнопоисковый, работа с учебником

Ф

Ведёт беседу

Отвечают на вопросы и конспектируют

IV. Физкультминутка.

3

Снятие мышечного напряжения

для спины, глаз и кистей рук.

Личный пример

Г

Показ упражнений

Выполняют упражнения

V. Закрепление.

10

Совершенствовать навык печатания

Практическая часть - выполнение работы 5 «Вводим текст», ей должно быть отведено не менее 15-20 минут.

Практическая работа

И, Г

Контролирует выполнение работы

Выполняют задания

VII. Домашнее задание, подведение итогов

3

Дать д/з

§8 (1-5); РТ: №111, №103

§1.9; 2.9стр. 94-96; 3.13 РТ: № 35 с.38, №44 с.78

Г

Контроль записи заданий

Формулируют конечный результат своей работы на уроке.

Записывают д/з

6. Работа обучающихся на уроке (указать активность, меру занятости): ________________________________________________________________________________.

7. Дифференциация и индивидуализация обучения (подчеркнуть): присутствовала/отсутствовала.

8. Характер самостоятельной работы учащихся (подчеркнуть): репродуктивный, продуктивный.

9. Оценка достижения целей урока: урок достиг поставленных целей_____________________________________________________________________________