7


  • Учителю
  • Текстовый фрагмент и операции с ним

Текстовый фрагмент и операции с ним

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

5 класс урок 12

Тема: «Текстовый фрагмент и операции с ним. Практическая работа №5 «Работаем с фрагментами текста».

Планируемые образовательные результаты:

предметные - умение работать с фрагментами в процессе редактирования текстовых документов;

метапредметные - основы ИКТ-компетентности; умение осознанно строить речевое высказывание в письменной форме; умение выполнять основные операции по редактированию текстовых документов;

личностные - чувство личной ответственности за качество окружающей информационной среды.

Решаемые учебные задачи:

1) дать учащимся представление о фрагменте текстового документа;

2) ввести понятие буфера обмена;

3) продемонстрировать учащимся эффективные приѐмы редактирования

текстовых документов за счет работы с фрагментами ;

4) закрепит на практике умения работы с фрагментами.

Ход урока:

1. Организационный момент.

  • Приветствие учителя. - Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас. Садитесь.

  • Проверка состава учащихся. Проверить все ли готовы к уроку, имеют все необходимое: учебники, тетради, ручки, дневники.

  • Эмоциональный настрой учащихся. Психологический настрой. - Давайте-ка мы друг другу и себе поднимем настроенье Улыбкой! Вместе дружно улыбнемся!!!

Учитель: Сегодня на уроке мы продолжим изучать приёмы редактирования текста на компьютере. Но для того, чтобы это сделать, нам необходимо вспомнить основные моменты изученного вами ранее материала по обработке текстовой информации с помощью компьютера.

2. Актуализация знаний учащихся.

фронтальный опрос.

- Для начала давайте вспомним как открыть нам текстовый документ?

- Как называется действие, связанное с редактированием текста?

- Как разбить абзац на две части?

- Опишите последовательность действий для разделения предложения на слова, когда каждое слово должно быть на отдельной строке.

- Как объединить два абзаца в один?

- Как вставить пустую строку в текст?

- Как удалить пустую строку?

- По каким причинам между двумя абзацами может оказаться очень большой промежуток и как это можно изменить?

- Что такое текстовый редактор?

- Что вы понимаете под текстовым документом?

3. Объяснение нового материала.

Фрагмент - это некоторое количество рядом стоящих символов, которые можно рассматривать как единое целое. Им может быть отдельное слово, строка, абзац, страница и даже весь вводимый текст.

Существуют различные способы выделения фрагмента текста (смотрим презентацию):

1) Выделение отдельного слова.

Два раза щелкнуть на нужном слове левой кнопкой мыши.

2) Выделение строки.

Подвести указатель мыши к левой границе строки так, чтобы он принял вид наклонной стрелки, нажать левую кнопку мыши.

3) Выделение абзаца.

Способ 1: Подвести указатель мыши к левой границе абзаца так, чтобы он принял вид наклонной стрелки, выполнить двойной щелчок левой кнопкой мыши.

Способ 2: Установить указатель мыши на нужный абзац и выполнить тройной щелчок левой кнопкой мыши.

4) Выделение всего текста

Способ 1: Подвести указатель мыши к левой границе абзаца так, чтобы он принял вид наклонной стрелки, выполнить тройной щелчок левой кнопкой мыши.

Способ 2: В меню Правка выбрать команду Выделить все.

Действия, которые можно выполнить с фрагментом текста:

• удаление;

• копирование;

• перенос.

Запишем последовательность действий при операции «перенос».

1. Выделить копируемый фрагмент в тексте.

2. Выбрать команду «Вырезать».

3. Установить курсор в позицию вставки.

4. Выбрать команду «Вставить».

Удаленный из текста по команде «Вырезать» фрагмент не исчезает совсем, а только перемещается в буферную область. Затем из буферной области он копируется в указанное курсором место. Такое копирование можно производить многократно.

Если в пункте 2 вместо команды «Вырезать» выполнить команду «Копировать», то выделенный блок не только скопируется в буфер, но и останется в тексте на прежнем месте.

Учитель демонстрирует действия с фрагментами текста на демонстрационном компьютере.

Как вы думаете, что можно сделать, чтобы несколько раз не набирать одну и туже строчку или фрагмент текста? (копировать)

Можно один раз скопировать и потом вставлять из буфера обмена несколько раз.

Буфер обмена - специальная память для копирования информации.

Буфер обмена - специальная память для копирования информации, подобна волшебному карману или конверту. Если положить в этот карман информацию, то потом можно много раз доставать её и вставлять туда, куда нам надо.

Например: на выставке понравилась картина, и вам захотелось иметь такую же, вы её фотографируете, а дома делаете копии для себя и своих друзей. Так вот, в нашем примере, буфером является фотоаппарат.

Как работает буфер обмена:

  • выделить фрагмент текста

  • скопировать в буфер обмена клавиатурной комбинацией клавиш Ctrl + C

  • вставить фрагмент текста из буфера обмена клавиатурным аккордом Ctrl + V

Работа буфера обмена:

  • выделить, скопировать Ctrl + C , вставить Ctrl + V

Можно копировать с удалением текста, для этого вместо комбинации клавиш Ctrl + C нужно нажать аккорд Ctrl + Х

Копирование с удалением (вырезание) - Ctrl + Х

Все процессы редактирования можно производить с помощью мышки, пользуясь "всплывающим"меню правок, которое появляется на экране при щелчке правой кнопкой в поле редактора.

Вот что означают позиции этого меню:

Отменить

Возврат. Аналог клавиатурной комбинации клавиш Ctrl + Z

Вырезать

Скопировать в буфер обмена с удалением фрагмента из текста. Аналог клавиатурной комбинации клавиш Ctrl + X

Копировать

Копировать в буфер обмена без удаления фрагмента из текста. Аналог клавиатурной комбинации клавиш Ctrl + C

Вставить

Вставить фрагмент из буфера обмена на место текстового курсора. Аналог клавиатурной комбинацией клавиш Ctrl + V

Удалить

Удалить из текста выделенный фрагмент. Аналог клавиатурной команды Delet

Выделить все

Выделить весь текст. Часто в редакторах эта операция выполняется команда Ctrl + A

4. Практическая работа на компьютерах (в учебнике Работа 7 зад 2, 3. Работа 8 зад. 1-2).

5. Домашнее задание: §8, составить 2 ребуса на 2 слова по теме параграфа.

6. Подведение итогов.

Выставление оценок за работу на уроке.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал