7


  • Учителю
  • Исследовательской работы на тему 'Сохранение цифровой информации-императив 21 века'

Исследовательской работы на тему 'Сохранение цифровой информации-императив 21 века'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: На данной странице представлены тезисы к работе "Сохранение цифровой информации - императив XXI века". Работа выполнена учеником 6 класса, Мищенко Александром, под руководством Воронецкой Марины Михайловны.Весь материал (презентация к работе, буклет, ислледовательская ра
предварительный просмотр материала

Сохранение цифровой информации - императив XXI века.

Мищенко А.М. обучающийся 6 класса «а», МБОУ Гимназии №14

Научный руководитель - Воронецкая М.М., учитель информатики высшей категории

В настоящее время возникла очень серьёзная проблема. Многочисленные объёмы информации просто-напросто исчезают. Из-за чего же интересно знать. Этому виной многие причины. Повреждение носителя информации, окончание его срока годности, сбои программ, вирусы, неправильное решение человека. Но как, же это предотвратить? Я решил узнать, что нужно делать, чтобы не только фотографии в альбомах, не только книги на полках, не только картины на стенах, но и вся информация, содержащаяся на электронных носителях, могла храниться долго. Она была бы полезна моим бабушкам и дедушкам, родителям, друзьям, родственникам, моему трехлетнему брату и всему будущему поколению.

Поэтому целью моего исследования я считаю - раскрыть возможности хранения цифровой информации как важного источника прошлого, настоящего, будущего.

В связи с этим перед собой я поставил следующие задачи:

  1. Рассмотреть значение понятия информация.

  2. Проанализировать виды носителей информации и их долговечность.

  3. Изучить способы хранения цифровой информации у сверстников, в Выксунском районе, России, зарубежных стран.

  4. Разработать ПАМЯТКУ (рекомендации) по хранению цифровой информации.

При создании своей работы я использовал различные источники, которые позволили мне провести исследование по теме сохранения цифровой информации, создании опросов, анкет.

Цифровая информация включает в себя информационные ресурсы: тексты, статические и движущиеся изображения, трехмерные изображения, аудио файлы, базы данных, программы, веб-страницы, порталы, сайты, электронные издания, которые существуют в самых различных форматах. Огромные потоки информации хранят на цифровых носителях. Что они собой представляют, мы все знаем, но вот сроки службы цифровых носителей? Для того чтобы хранить большие объемы информации, применять различные ресурсы используют сетевые хранилища - компьютеры, которые подключаются к локальной или глобальной сети. В своей работе я расскажу о сетевых хранилищах в Выксунском районе, о мощных хранилищах цифровой информации в России и за рубежом. Важно помнить, что для того чтобы включить материалы в цифровое хранилище, необходимо сделать перезапись цифровых материалов, в более надежные форматы.

Поставленная мною цель достигнута. Данные материалы исследования могут быть использованы различными людьми для того чтобы обезопасить себя от потери информации.

Данная тема актуальна, так как память человечества содержит все знания, которые накопили люди за время своего существования и если произойдет её потеря, то ныне живущие люди, будущее поколение останутся без прошлого, настоящего, будущего.

Новизной работы стало исследование долговременности хранения цифровой информации на электронных носителях, а так же создание инструкции с рекомендациями хранения данных.


Литература

  1. Чеботарёв А.В. «Швейцарский банк… цифровой информации»//Газета «Потенциал» №4 (2013)

  2. Вторая всероссийская научно-практическая конференция «Сохранение электронной информации в России»// Российский комитет образования ЮНЕСКО «Информация для всех» - Режим доступа: http://www.ifapcom.ru/news/1456/?returnto=0&n=1



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал