Тест по информатике на тему Моделирование и формализация 11 класс

Тест для старших классов на тему «Моделирование и формализация»

1. Какие из приведенных ниже определений понятия «модель» верные? (укажите все правильные ответы)

   1. Модель - это некое вспомогательное средство, объект, который в определенной ситуации заменяет другой объект.

   2. Модель - это новый объект, который отражает некоторые стороны изучаемого объекта или явления, существенные с точки зрения цели моделирования.

   3. Модель - это физический или информационный аналог объекта, функционирование которого - по определенным параметрам - подобно функционированию реального объекта.

   4. Модель - это другой объект (реальный, знаковый или воображаемый), отличный от исходного, он обладает существенными для целей моделирования свойствами и в рамках этих целей полностью заменяет исходный объект.

2. Верно ли, что моделирование - всегда целенаправленная деятельность?

   1. Нет

   2. Да

3. Вставьте в предложение наиболее точный термин из предложенного ниже списка.

Если материальная модель объекта - это его физическое подобие, то информационная модель объекта - это его…

1. Описание.

2. Точное воспроизведение.

3. Схематичное представление.

4. Преображение.

4. Вставьте пропущенное слово, выбрав его из предложенного списка.

Компьютерная модель - это … модель, выполненная с помощью компьютерных технологий.

1. Информационная.

2. Схематичная.

3. Электронная.

5. Какое из утверждений верно?

   1. Информационные модели одного и того же объекта, пусть даже предназначенные для разных целей, должны быть во многом сходны.

   2. Информационные объекты одного и того объекта, предназначенные для разных целей, могут быть совершенно разными.

6. Могут ли у разных объектов быть одинаковыми модели?

   1. Нет.

   2. Да, но только для конструктивных (искусственных, созданных людьми) объектов.

   3. Да.

7. Может ли передаваться информация от человека к человеку и от поколения к поколению без использования моделей?

   1. Нет, без моделей никогда не обойтись.

   2. Да, например, генетическая информация.

   3. Да, чаще всего знания передаются без использования каких-либо моделей.

8. Построение любой модели начинается…

   1. С выделения свойств и признаков объекта-оригинала;

   2. С определения цели моделирования;

   3. С выбора вида будущей модели?

9. Вставьте в предложение наиболее точный термин из предложенного ниже списка.

Если материальная модель объекта - это его … …, то информационная модель объекта - это его описание.

1. Физическое подобие;

2. Точное воспроизведение;

3. Схематичное представление;

4. Преобразование.

10. Верно ли, что моделирование представляет собой один из основных методов познания, способ существования знаний?

    1. Нет.

    2. Да.

11. Какие из приведенных ниже моделей являются вероятностными? (Выберите все правильные ответы)

    1. Прогноз погоды.

    2. Отчет о деятельности предприятия.

    3. Схема функционирования устройства.

    4. Научная гипотеза.

    5. Оглавление книги.

    6. План мероприятий, посвященных Дню Победы.

12. Какие из приведенных ниже моделей являются статическими? (Выбрать все правильные варианты).

    1. Карта местности.

    2. Дружеский шарж.

    3. Программа имитирующая движение стрелок циферблата на экране дисплея.

    4. План сочинения.

    5. График измерения температуры воздуха в течении дня.

13. Какие из утверждений являются верными? (Выбрать все правильные варианты).

    1. Математическая формула является информационной моделью.

    2. График движения поезда - табличная статистическая модель.

    3. План дома - графическая детерминированная модель, описывающая структуру объекта.

    4. Турнирная таблица чемпионата по футболу - эталонная динамическая модель.

14. Правильно ли определен вид следующей модели: «Компьютерная модель полета мяча, брошенного вертикально вверх, - динамическая формализованная модель, имитирующая поведение данного объекта»?.

    1. Нет.

    2. Да.

15. Вставьте пропущенное слово, выбрав его из предложенного ниже списка.

Информационная модель - это информация об объекте, которая отражает наиболее существенные для исследования … этого объекта.

1. Информация.

2. Законы функционирования.

3. Отличительные особенности.

4. Свойства.

3