7


Авторлық бағдарлама 8 сынып

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала


«Райымбек ауданының білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Тұйық орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Инфоратика пәнінен MS EXCEL кестелік процессоры бойынша жасалған авторлық бағдарлама

/8 сынып/


Пайдаланған әдебиеттер:

  1. Интернеттен алынған рессурстар




«Бекітемін»______ «Келісемін»_________

Райымбек ауданының білім Мектеп директоры К.Нұрлыбай

бөлім әдіскері Н.Көншібаев

Авторлық бағдарламаны құрастырған Тұйық орта мектебінің информатика пән мұғалімі

Ашимова Айнұр Кегенбайқызы


2015-2016 оқу жылы

Түсініктеме


Білім беру үрдісін ақпараттандыру - жаңа ақпараттық технологияларды пайдалану арқылы дамыта оқыту, дара тұлғаны бағыттап оқыту мақсаттарын жүзеге асыра отырып, оқу тәрбие үрдісінің барлық деңгейлерінің тиімділігімен сапасын жоғарылатуды көздейді.Ақпараттық - коммуникациялық технология электрондық есептеуіш техникасымен жұмыс істеуге, оқу барысында компьютерді пайдалануға, модельдеуге, электрондық оқулықтарды, интерактивті құралдарды қолдануға, интернетте жұмыс істеуге, компьютерлік оқыту бағдарламаларын меңгеруге негізделеді. Ақпараттық - коммуникациялық технологияның келешек ұрпақтың жан - жақты білім алуына, іскер әрі талантты, шығармашылығы мол, еркін дамуына жол ашатын педагогикалық, психологиялық жағдай жасау үшін де тигізер пайдасы аса мол. Ақпараттық әдістемелік материалдар коммуникациялық байланыс құралдарын пайдалану арқылы білім беруді жетілдіруді көздейді. Демек, Қазақстанның болашақ білімді мамандарын дайындауда алатын білімнің ұшқырлығы мен нәтижелігі заман талабына сай жалпы орта білім беруде бейінді оқытуға көшу болмақ .

Компьютерлік графиканың қолданылу көкжиегі өте кең - қарапайым сурет салудан бастап теледидардағы жарнама және кинодағы арнайы эффектілерге, машина жасау саласындағы компьютерлік жобалаудан іргелі ғылыми зерттеулерге дейінгі аумақты түгел қамтиды.

"Кестелік программа" білім беру курсы оқушылардың Excel кестелік бағдарламаларының көмегімен жұмыс істеу дағдыларын дамытуға бағытталған теориялық және практикалық мазмұнды мәліметтерді қамтиды.


Өзіндік жұмыс №

  1. Диаграмма құру үшін келесі қадамдарды орындау керек...

  2. Жұмыс ітабында бетті қалай өзгертіп, атауын өзгертуге болады?

  3. Ампьютер сыныбына кіру ережесін айтып бер

Пратикалық жұмыс

  1. Excel кестелік процесорын ашыңыз

  2. Мына үлгіге қарап есте толтырыңыз;

  3. Еңсе тауарларына жұмсалған ақша соммасын есептеңіз

  4. Құжатты өзіңнің есіміңізбен сақтаңыз

№ п/п

Тауар аты

Бағасы

Саны

Жалпы бағасы

1

Торкөз дәптер

6,5

50

2

Қисықкөз дәптер

4,2

200

3

Қойындәптер

8,5

100

4

Кішкене қойындәптер

3,4

500

5

Дәптер 96 б

35,7

50

6

Дәптер 48б.

12,8

200

7

Күнделік

135

25

8

Қалам

7,5

50

9

Түсті қаламдар

12,3

250

10

Барлығы


Өзіндік жұмыс №

  1. Формула енгізу жолының қызметі неде?

  2. Бағанды, жолды, ұяшықты қалай қою керек?

  3. Компьютер сыныбында сақталатын қауіпсіздік ережесін айтып бер.

Практикалық жұмыс

Excel кестелік бағдарламасының бірінші бетінде берілген мәліметтер бойынша есептеулер жүргізіңдер.Ал екініші бетіне диаграмма құрыңдар.

2015-2016 жылғы арналған еңбек ақыны есептеу


Ай аты

Жалақы

Сыйақы

Салық төлемдері 13٪

Барлығы

Қаңтар

17 000

10 000

Ақпан

25 000

10 000

Наурыз

23 000

10 000

Сәуір

17 000

10 000

Мамыр

15 000

10 000

Маусым

12 000

6 500

Шілде

16 000

6 500

Тамыз

12 000

6 500

Қыркүйек

18 000

7 400

Қазан

12 000

7 400

Қараша

14 000

7 400

Желтоқсан

14 000

7 400

Барлығы


Курстың негізгі мақсаттары:


  1. Қазіргі компьютерлік технологияларды оқып үйренуге және меңгеруге деген қызығушылығын ояту;

  2. Дербес программалық жабдықтары туралы білімдерін толықтыру, тереңдету және жүйелеу;

  3. Оқушылардың Excel кестелік бағдарламаларының жұмыс істеу білігі мен дағдыларын қалыптастыру;

  4. Оқушылардың танымдық қызығушылығын, теориялық және шығармашылықпен шабытты ойлау қабілеттерін дамыту, сонымен бірге ең тиімді шешім алуға көмектесетін алгоритмдік ойлау жүйесін жетілдіру;

  5. Есте сақт ау, логикалық ойлауын дамыту, тиянақтылыққа, ақпараттық мәдениеттілікке тәрбиелеу;

  6. Оқытудың электрондық бағдарламаларымен жұмыс істеуге, қосымша материалдар іздеуге және оны тиімді пайдалана білуге үйрету;




Курс бағдарламасы

Тыңдаушылар : 8 сынып оқушылары.

Курс бағдарламасы аптасына 1 сағаттан барлығы 34 сағатқа есептелген.


Сабақтың негізгі бөлігі жеке тапсырмаларды орындауға бағытталған компьютердегі жұмыс болып есептеледі.Сонымен бірге оқушылардың физиологиялық және жас ерекшеліктері, компьютермен жұмыс істеудің гигиеналық нормалары сақталуы тиіс. Курс компьютерді оқу құралы ретінде оқушылардың оқу-танымдық қызметіне тұрақты пайдалануын көздейді. Бұл бағдарламаның мазмұны оқушылардың оқу танымдық қызметін - де компьютерлік техниканы еркін пайдалану дағдысын қалыптастыруға қажет материалдарды қамтиды және ақпараттық технологияны кеңінен пайдалану жағдайындағы оқуға даярлайды.

Бағдарламаның мазмұны .

Оқушыларының білімі мен білігіне және дағдысына қойылатын талаптар.

Кіріспе:

Курстың мазмұны, мақсаты мен міндеттері. Excel кестелік бағдарламаларының негізгі ұғымдары. ДК - де жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелері.

Оқушылар нені білуі керек:

  • информатика кабинетіндегі қауіпсіздік техникасының ережелерін;

  • Excel кестелік бағдарламаларының редакторлар мүмкіндіктерін;

  • Диаграмма және гистограмма құру бағдарламаларының мүмкіндіктерін;

  • олардың қолданылу аймақтарын.

Оқушылар меңгеруі керек:

  • Excel кестелік бағдарламаларының қолдана білуді.


Өзіндік жұмыс № 6

  1. Информатика кабинетінде сақталатын қауіпсіздік ережесін толығымен сақтайсың ба?

  2. Excel-ге анықтама беріп, процессордың қандай қызмет атқаратынын түіндір .

  3. Excel-де жолды, бағандағы ұяшықты қалай жоюға болады?

Практикалық жұмыс

  1. MS Excel Мына келтірілген мысал бойынша доллардың курсы бойынша кірісін кесте құрып есептеңдер.

Мерзімі

Сатып алу

Сату

Кіріс

01.12.03

31,20

31,40


02.12.03

31,25

31,45


03.12.03

31,30

31,45


04.12.03

31,30

31,45


05.12.03

31,34

31,55


06.12.03

31,36

31,58


07.12.03

31,41

31,60


08.12.03

31,42

31,60


09.12.03

31,45

31,60


10.12.03

31,49

31,65


11.12.03

31,49

31,65


12.12.03

31,47

31,66


13.12.03

31,45

31,68


14.12.03

31,50

31,70


15.12.03

31,51

31,75


16.12.03

31,53

31,75


Өзіндік жұмыс № 5

  1. Информатика кабинетінде қауіпсіздік ережесін толығымен сақтайсың ба?

  2. Excel-ге анықтама беріп, процессордың қандай қызмет атқаратынын түіндір .

  3. Excel-де жолды, бағандағы ұяшықты қалай жоюға болады?

Практикалық жұмыс

  1. MS Excel Мына келтірілген мысал бойынша доллардың курсы бойынша кірісін кесте құрып есептеңдер.

Мерзімі

Сатып алу

Сату

Кіріс

01.12.03

31,20

31,40


02.12.03

31,25

31,45


03.12.03

31,30

31,45


04.12.03

31,30

31,45


05.12.03

31,34

31,55


06.12.03

31,36

31,58


07.12.03

31,41

31,60


08.12.03

31,42

31,60


09.12.03

31,45

31,60


10.12.03

31,49

31,65


11.12.03

31,49

31,65


12.12.03

31,47

31,66


13.12.03

31,45

31,68


14.12.03

31,50

31,70


15.12.03

31,51

31,75


Excel кестелік бағдарламасымен жұмыс істеу негіздері

Excel кестелік бағдарламасының терезесі. Меню қатары.Жұмыс кітабы,Берілгенді ұяшыққа енгізу Суреттерді кірістіру, сақтау және жүктеу. Берілгендерді көшірмелеу, орнын ауыстыру, жою, WordArd та мәтін жазған кезде әріптер өлшемін өзгерту. Жазба енгізу, суреттер енгізу және оны редакторлау. Түстік безендіру мүмкіндіктері. Кесте құра білу, Формуланы енгізу, кестені редакциялау.

Оқушылар нені білуі керек:

  • Excel кестелік бағдарламасының терезесінің элементтерін;

  • меню қатарындағы батырмалар қызметін;

  • формула енгізу жолдарының мүмкіндіктерін;

  • көшіру мен киюды қай жағдайда қолдану керектігін;

  • кестені құруды қолдану алгоритмін;

  • WordArd та мәтін көмегімен жазу тәсілдерін.

Оқушылар меңгеруі керек:

  • құралдар тақтасының батырмаларын пайдалана білуді;

  • диаграмма құруды және Excel файлды сақтауды және ашуды;

  • объектіні ерекшелеу, орын ауыстыру, көшіруді;

  • жұмыс кітабын құра білу

  • Excel де берілгендерді енгізу

  • Мәліметтерді енгізу және редакциялау;

  • Формуланы енгізу және көшіру



Өзіндік жұмыс № 1

  1. Сабақ аяқталған соң компьютермен жұмыс аяқтау қалай жүзеге асады?

  2. Excel кестелік процессорында бағанды қалай форматтауға болады?

  3. Excel-де кестені қалай құрамыз?

Практикалық жұмыс.

MS Excel Келтірілген мәліметтерді кестеге енгізіп, диаграмма құрыңдар


Әлемнің ең ірі өзендері.

Атауы

Географиялық орналасуы

Ұзындығы, км

Бассейн

ауданы, км2

Нил

Африка

6671

2870

Амазонка

Оңт. Америка

6437

6915

Амазонка

Оңт. Америка

6280

6915

Миссисипи

Сол. Америка

5971

3268

Янцзы

Азия

5800

1808

Обь

Азия

5410

2990

Ла Плата

Оңт. Америка

4700

3100

Хуанхэ

Азия

4670

745

Меконг

Азия

4500

810

Амур

Азия

4444

1855

Лена

Азия

4400

2490

Конго

Африка

4370

3820

Волга

Европа

3531

1360

Юкон

Сол. Америка

3185

855

Дунай

Европа

2860

817

Токантинс

Оңт. Америка

2850

770

Өзіндік жұмыс №4

  1. Формула енгізу жолының қызметі неде?

  2. Бағанды, жолды, ұяшықты қалай қою керек?

  3. Компьютер сыныбында сақталатын қауіпсіздік ережесін айтып бер.

Практикалық жұмыс

Excel кестелік бағдарламасының бірінші бетінде берілген мәліметтер бойынша есептеулер жүргізіңдер.Ал екініші бетіне диаграмма құрыңдар.

2015-2016 жылғы арналған еңбек ақыны есептеу

Ай аты

Жалақы

Сыйақы

Салық төлемдері 13٪

Барлығы

Қаңтар

17 000

10 000

Ақпан

25 000

10 000

Наурыз

23 000

10 000

Сәуір

17 000

10 000

Мамыр

15 000

10 000

Маусым

12 000

6 500

Шілде

16 000

6 500

Тамыз

12 000

6 500

Қыркүйек

18 000

7 400

Қазан

12 000

7 400

Қараша

14 000

7 400

Желтоқсан

14 000

7 400

Барлығы



Өзіндік жұмыс №3

ДК жұмысты аяқтағанда қандай амалдар орындалды?

Excel кестелік процессорында бағанды қалай форматтауға болады?

Excel программасында кестені қалай құруға болады?


Практикалық жұмыс

Тапсырма: «Поезд кестесін» уақыт есептеулерімен толықтыра отырып, поезд тоқтайтын тұрғылықты пунктерге аялдайтын уақыт аралықтарымен толықтырып есептеулер жүргіз

Мынандай параметрлер қодан (сағат, минут)

Enter батырмасын басыңыз


  1. Excel кестелік процессін жүктеңіз

  2. Менің құжаттарым бумасын ашып, «8 сынып поезд уақыты» құжатын құрыңыз

  3. С1:С7 бағанын белгілеңіз: мына командаларды орындаңыз:

  4. D1 ұяшығына меңзерді орнатыңыз

  5. Пернетақтадан «-» енгізіңіз

  6. В3 ұяшығына енгізіңіз, нәтижесінде D3 -В3 формуласы көрінеді, Enter пернесін басқан кезде С3 ұяшығында формула нәтижесі шығады


С4: С7 бағанына формуланы көшіріп алып келу. Ол үшін келесі амалдарды орындау қажет:Жұмыс жасаптұрған ұяшықтың айналасын ұсақ үзді сызық қоршайды. Сол сызықтың бұрышын С7 ұяшығына дейін созып таратуымыз керек.

  1. Е1 ұяшығына « Жүру уақыты» мәтінін енгізіп енін тақырыптың атының ұзындығына сәйкес туралау керек.

  2. Уақытты есептейтін формула құрыңдар. Ол үшін мына амалдарды орындаңдар:

  • Е3 ұяшығын таңдаңдар

  • «=» белгісін тер;

  • В3 ұяшығына енгіз

  • «-» пернетақтадан енгізу

  • D2 ұяшығына енгізу нәтижесінде формула жолында =B3-D2 формуласы пайда болады

  • Е4:Е8 ұяшықтарын толтыру. Бұндай амал мына меню командаларымен жүзеге асады: (Главный-Копировать- Вставить)

  1. С2:С7 және Е2:Е9 блотары үшін сандар форматын өзгертіңдер

  • С2:С7 блоктарын айқындап алу;

  • Меню жолындағы (Формат- Ячейки-Числовой формат-Время ) мына парметлерді таңдаңыз (часы: минуты)

  • Enter пернесін басыңыз

  1. Аялдамалардың жалпы сомасын есептеңдер

  • С7 ұяшығын шертіңіз;

  • Σ батырмасын шертіңіз, құралдар панелінде Автосумма таңдау

  • С3:С6 ұяшықтарын таңдағандарыңызды растап Enter пернесін басыңдар

  1. В9 ұяшығын таңдап мына сөзді енгіземіз «Аялдама жасайтын жалпы уақыт» және ол сөздің ұзақтығына қарай баған енін туралаймыз;

  2. С3 ұяшығындағы берілгендерді өшіреміз

  • С3 ұяшығын таңдаңыз;

  • Меню қатарынан Правка- Очистить- немесе пернелер тақтасынан Delete арқылы жоюға болады

13.D9 ұяшығына « Поездтың жолдағы уақыты» тақырыбын енігізу;

14. Поездтың жолдағы уақытын есептеу;

  • Е7 ұяшығын таңдаймыз

  • «=» пернетақтадан енгіземіз;

  • В8 ұяшығына соңғы тұраққа келеген уақытты таңдаймыз

  • Пернетақтадан «-» енгіземіз;

  • D2 ұяшығына бастапқы жүрген уақытын енгіз;

  • Enter пернесін басу ;

15.Құжатты сақтау;


Өзінді жұмыс №2

  1. Ұяшықтың ортасына қарай мәтінді қалай туралауға болады?

  2. Компьютерлердің қандай түрі бар?

  3. Омпьютерде жұмыс істей отырып не істеуге болмайды?

Практикалық жұмыс

  1. Excel программасын ашыңыз.

  2. Территория.xls құжатын құрыңыз

  3. Мына келтірілген кестені құрыңыз


A

B

C

D

E

1

№ П/П

Әкімшілік орталық

Террит (кв. км)

Тұрғылықты халық саны(мың. адам)

Оқушылар саны

2

1

Орталық

64,1

698,3

1194,7

3

2

Солтүстік

87,3

925,3

512,8

4

3

Солтүстік-батыс

106,9

601,3

196,6

5

4

Солтүсті-шығыс

120,3

1127,1

353,2

6

5

Оңтүсті

130,6

1314,1

438,9

7

6

Оңтүстік-батыс

130,6

967,8

272,1

8

7

Оңтүстік-шығыс

130,6

831,7

373,8

9

8

Батыс

130,6

993,4

366,4

10

9

Шығыс

130,6

1150,7

427,8


⇧
⇩


 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал