- Учителю
- Информатика пәнінен қысқа мерзімді жоспар №9 сабақ 'Операциялық жүйені басқарудың негізгі тәсілдері' (5 сынып)
Информатика пәнінен қысқа мерзімді жоспар №9 сабақ 'Операциялық жүйені басқарудың негізгі тәсілдері' (5 сынып)
| Сабақтың номері 9 | Сынып 5 Кезеңі 1 | Бала саны: | Пәні: информатика | Мұғалім аты жөні: Байдарманова Л.Н. Умирбекова И. | Жоқтар | Сынып жетекшісі
| |||||||||||||
| Сабақтың тақырыбы | Операциялық жүйеіні басқарудың негізгі тәсілдері | ||||||||||||||||||
| Сабақтың мақсаты | Операциялық жүйені басқарудың негізгі тәсілдері мен нысандарын білдіру. | ||||||||||||||||||
| Күтілетін нәтиже | Операциялық жүйені баптай алуы және нысандарды ажырата алуы керек. Басқару панелінің міндеттерін білуі керек. | ||||||||||||||||||
| Қолданылатын ресурстар | тестілеу бағдарламасы, таймер, проектор, интерактивті тақта, SIN бағдарламасы | ||||||||||||||||||
| Мақсатқа жетудегі сабақ модульдері | Кіріспе жағымды психологиялық ахуал | Білім өзектілігін дәйектеу | Жаңа материал оқу | Проблемаларды талқылау және шешу | Оқу есептерін шешу | Бақылау және кері байланыс | Сұрақтар құрастыру мен оларды қоя білу дағдылары | ||||||||||||
| Қолданылатын стратегиялар | Менің ең жақсы қаиетім, сергіту |
| Деңгейлік тапсырмалар | Жеке жұмыс Жұптық жұмыс | Activote тест тапсыру | Рефлексия Жиынтық қалыптастырушы |
| ||||||||||||
| Сабақтың жоспары | 1 Ұйымдастыру 2 Топқа бөлу 3 Қауіпсіздік ережелеріне тапсырма 4 Дәптермен жұмыс Сергіту 6 Деңгейлік тапсырмаларды орындау 8 Қорытындылау Компьютерлік тест Activote 9 Рефлексия | ||||||||||||||||||
| Сабақтың барысы кезеңдері мен уақыттары тапсырмалары | Мұғалім әрекеті | Оқушы әрекеті | Блум | Пайдаланыл-ған ресурс | Бағалау | Ескертулер Өзгерістер мен қолд. Страт. Тиімд. | АВС әрекеті Сөйлеуі мен өз ойын дәйектей алу Оқушының жазу сауаттылығы тәртібі, ынтасы, | ||||||||||||
| Ұйымдастыру 2 минут | Жоқтарды белгілеу, үй жұмысын тексеру | Алтын ережелерді жазу Тақтаны сүрту |
| Журнал ереже |
|
|
| ||||||||||||
| Топқа бөлу қайталау 3 минут | Менің ең жақсы қасиетім параққа жазады. | Қалыптастырушы бағалауы керек | ахуал | Тамаша Бәрекелді Өте керемет Әдемі Таңқаларлық |
|
|
| ||||||||||||
| Қауіпсіздік ережелерін ескерту 3 минут | Қауіпсіздік ережелері туралы тест тапсырма орындау | Жауап береді немесе дұрыстығын растайды |
| Жарайсыңдар Тамаша Білгір Тапқыр | Жиынтық бағалау |
|
| ||||||||||||
| Дәптермен жұмыс
5 минут | Деңгейлік тапсырмаларды жазғызу | Топта тапсырмаларды талқылау, оны орындауға дайындалу | білу | Дәптер Үлестірме | Жазуы көркем Жазуы тиянақты Дәптері таза
|
|
| ||||||||||||
| Сергіту 3 минут | билейді | Орындарынан тұрып билейді | Тү | Видео |
|
|
| ||||||||||||
| Деңгейлік тапсырмалар | Компьютерлерде АВС деңгейлі тапсрымаларды дәптерге қарап орындату | Оқушылар еріксіз жұмыс барысындағы кедергілерді өз беттерімен немесе мұғалім, оқушылар көмегіне жүгіне отырып шеше алады. | Сі |
|
|
|
| ||||||||||||
| Тестілеу жұмыс 7 минут | Активборд таратылады, тіркеледі. | Осы 9 параграф сұрақтарына жауап береді. | ну | ОЖ-ны баптау және нысандары туралы тест | Жиынтық бағалау |
|
| ||||||||||||
| Рефлексия Қорытындылау 2 минут | Ұсыныс. Тілек. Ұнағаны. Қиналғаны. | Рефлексия жазу |
| Не ұнады? Не үйрендің? Нені қалар едің? |
|
|
| ||||||||||||
| Бағалау парағы Үй тапсырмасы 2 минут | Қалыптастырушылық бағалау мен дискриптор арқылы бағалау | Үйге тапсырмасын жазады |
| 90-100 бес 70-90 торт 40-70 уш |
|
|
| ||||||||||||