Разработка урока по информатике Настройка эффектов анимации в презентации

Информатика 6 класс

Тема урока: Настройка эффектов анимации в презентации.

Цели урока:

образовательные и развивающие:

1. конкретизировать понятие "анимация", показать на конкретном примере применение анимации в презентации, организовать деятельность учащихся по овладению навыком настройки анимации в презентации;

2. способствовать формированию основных компетенций учащихся:

• применение современных компьютерных технологий в практической деятельности;

• умение критически воспринимать и воспроизводить информацию;

• самостоятельно ставить и пытаться разрешить проблемы;

• оперировать понятиями, изученными на уроке;

• осваивать технологию сотрудничества, методы групповой, парной и проектной работы;

3. способствовать развитию у учащихся творческого мышления, формированию операционного мышления, направленного на выбор оптимальных решений, развитие навыков и умений применения современных компьютерных технологий в практической и проектной деятельности;

воспитательные:

• воспитание информационной культуры учащихся;

• создание обстановки доверия, заинтересованности, активности, сотрудничества учащихся в процессе групповой работы.

План урокаЗдравствуйте, ребята! Рада приветствовать вас на уроке

Встанем в наш круг радости и поиграем в «Глухой телефон»

Обменялись позитивной энергией и приступаем к уроку.

Наш сегодняшний урок проходит в рамках изучения темы "Создание презентаций". Каждый из вас работает над собственным проектом по созданию презентации «Наша школа».

Я предлагаю вам в течение 5 минут ответить на вопросы по пройденному материалу (Карточки)

Тему урока вы узнаете, если решите анаграммы (в словах изменен порядок букв).(слайд)

Какие слова зашифрованы?

• енпязтцеира (презентация),

• янтдмиосреац (демонстрация),

• манцииая (анимация).

Тема нашего урока - «Настройка анимации в презентации Оформление презентации». Попробуйте сформулировать цели нашего урока.

Обобщим все сказанное: Сегодня н уроке мы познакомимся с понятием анимации, узнаем, как настраивать анимацию на слайдах и использовать полученные знания на практике при разработке своего проекта.

«Ассоциации» слова АНИМАЦИЯ

-Где встречаемся с данным понятием?

Предлагаю посмотреть несколько примеров анимационных презентаций

Просмотр презентации (прил 1,2,3,4)

- Что заметили общего?

- Что в данных презентациях разное?

Для того чтобы анимировать переходы слайдов и объекты на слайдах, необходимо выполнить определенные действия. А вот как это сделать я предлагаю вам изучить самостоятельно материал в группах по 4 человека.

Деление методом «Цветы»

Если в процессе изучения у вас возникают вопросы и вам необходима помощь - поднимите сигнальную карточку Красного цвета.

Группа, которая готова рассказать нам свой материал и научить нас определенным действиям, поднимает сигнальную карточку Зеленого цвета.

Выступление групп

С теоретической частью нашего урока мы закончили

Но прежде, чем перейти к выполнению практической части, вспомним, как правильно работать за компьютером

(правила ТБ по цепочке по 1 правилу)

Переходим к практической работе над проектом за компьютером.

Откройте свои презентации и настройте анимацию на готовых слайдах с учетом всего вышесказанного. В своей работе используйте инструкцию по настройке анимации.

Гимнастика для глаз.

Наблюдает за работой учащихся, корректирует и направляет их деятельность, одновременно оценивая уровень применения полученных знаний.

Рефлексия

Посмотрите и оцените презентации друг друга, переходя по часовой стрелке (стикеры Р-«5», З-«4», С-«3»)

А теперь возьмите карту урока и заполните ее согласно критериям, которые к ней прилагаются

Игра «Мой плакат»

Объявление оценок за урок

Рефлексия

Если урок вам понравился -поднимете красный стикер, если нет - синий.

Если ваше настроение соответствует настроению нашего солнышка, то прикрепите ему лучики.

Всем спасибо за урок, до свидания!

.

Приветстуют учителя

Встают в круг и передают на ухо друг другу слова, сказанные учителем. Последний произносит вслух то, что услышал. «Я желаю всем хорошего настроения и отличных отметок»

Выполняют задание на карточках

Решают анаграммы

Презентация

Демонстрация

Анимация

Высказывают свои мысли

По цепочке говорят свои ассоциации, связанные с данным словом

Смотрят

Анализируют

Делятся на группы

Работа в группах

Изучают материал, обсуждают, выбирают и готовят спикеров от групп,

Пробуют выполнить предложенные действия на ПК.

Объясняют и показывают как добавить дизайн слайдов, смена слайдов, анимация объектов

Рассказывают правила ТБ

Работа в парах

Выполняют гимнастику для глаз

Выставляют оценки, комментируют

Заполняют карту урока, сдают

Поднимают стикеры

Прикрепляют лучики

Модуль1 (зад2)

Модуль5(зад4)

Модуль 1, 4

Моудль 2, 5 (зад2,8)

Модуль 2

(зад 8)

Модуль 2, 4 (зад8)

Модуль 1, 4, 7

(зад6,7,8)

Модуль 1,7.4

(зад8)

Модуль 1, 4, 5,7

(зад 5, 6,7,8)

Модуль 4, 6

Модуль 3,7

Модуль3

Модуль 3

Модуль 1 (зад2)

Модуль 3

Модуль 3

Модуль 3

КГУ «Димитровская средняя школа отдела образования акимата Алтынсаринского района»

Областной конкурс

для сертифицированных учителей

«Лучший урок»

Ватажко Н.Н.

14.04.16