7


  • Учителю
  • Рабочая программа по информатике 10 класс углубленный уровень

Рабочая программа по информатике 10 класс углубленный уровень

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №5»

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ СИМФЕРОПОЛЬ

РЕСПУБЛИКИ КРЫМ





«Рассмотрено»

Руководитель МО

_________________________

Протокол № ___ от ________

«___»_________ 2016 г.

«Согласовано»

Зам. директора по УВР

____________________

«___»_________ 2016 г.

«Утверждено»

Директор МБОУ «СОШ№5»

_______________Окул Т.В.

Приказ № ___ от ________

«___»_________ 2016 г.



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА



по информатике и ИКТ

для учащихся 10 класса

информационно-технологический профиль



2016/2017 учебный год





Составитель: Згурская Ольга Олеговна, учитель математики и информатики, категория специалист





Симферополь, 2016г.

Пояснительная записка

Рабочая программа по информатике и ИКТ для 10 класса разработана на основе авторской программы среднего (полного) общего образования по Информатике и ИКТ. Профильный уровень от 2004 года, Примерной программы курса «Информатика и ИКТ» для 10-11 классов (профильный уровень, научно - методических журналов «Информатика и образование» №4 - 2004, №1,2,3,4,5,6 - 2005; (Семакин, И.Г. и др. Информатика. Программа для среднего (полного) общего образования: 10-11 классы. / И.Г. Семакин, М. С. Цветкова и др. - ООО «Издательство БИНОМ. Лаборатория знаний», 2012 г.

Изучение курса обеспечивается учебно-методическим комплексом:

  1. Семакин И.Г., Шеина Т.Ю., Шестакова Л.В.. Информатика. Углубленный уровень. 10 класс в 2-х частях - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014.

2. Семакин И.Г., Шеина Т.Ю., Шестакова Л.В. Компьютерный практикум по информатике для 10-11 классов. Углубленный уровень. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний.

3. Семакин И.Г., Мартынова И.Н. Информатика. Углубленный уровень. 10-11 класс. Методическое пособие - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний.



ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Глава 1. Теоретические основы информатики

Обучающийся научится:

  1. распознавать виды и свойства источников и приемников информации, причины искажения информации при передаче;

  2. понимать логическую символику;

  3. использовать основные алгоритмические конструкции;

  4. оценивать числовые параметры информационных объектов и процессов: объем памяти, необходимый для хранения информации; скорость передачи и обработки информации;

  5. вычислять логическое значение сложного высказывания по известным значениям элементарных высказываний;

  6. строить информационные модели объектов, систем и процессов, используя для этого типовые средства языка программирования).

Обучающийся получит возможность:

  1. в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи;

  2. осуществлять контроль своей деятельности;

  3. планировать и выполнять свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации в новом учебном материале.



Глава 2. Компьютер

Обучающийся научится:

  1. разбираться в способах и средства обеспечения надежного функционирования средств ИКТ.

  2. устранять простейшие неисправности, инструктировать пользователей по базовым принципам использования ИКТ;

  3. выполнять требования техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информатизации; обеспечение надежного функционирования средств ИКТ;

  4. использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для личного и коллективного общения с использованием современных программных и аппаратных средств коммуникаций.

Обучающийся получит возможность:

  1. в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи;

  2. осуществлять контроль своей деятельности;

  3. планировать и выполнять свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации в новом учебном материале.



Глава 3. Информационные технологии

Обучающийся научится:

  1. понимать назначение основных информационных и коммуникационных технологий и информационных ресурсов.

  2. проводить статистическую обработку данных с помощью компьютера;

  3. строить информационные модели объектов, систем и процессов, используя для этого типовые средства (таблицы, графики, диаграммы, формулы и т.п.);

  4. интерпретировать результаты, получаемые в ходе моделирования реальных процессов;

  5. оперировать информационными объектами, используя имеющиеся знания о возможностях информационных и коммуникационных технологий, в том числе создавать структуры хранения данных;

  6. соблюдать права интеллектуальной собственности на информацию;

  7. использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для подготовки и проведения выступления, участия в коллективном обсуждении, фиксации его хода и результатов; поиска и отбора информации, в частности, связанной с личными познавательными интересами, самообразованием и профессиональной ориентацией; представления информации в виде мультимедиа объектов с системой ссылок (например, для размещения в сети); создания собственных цифровых архивов, медиатек.

Обучающийся получит возможность:

  1. в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи;

  2. осуществлять контроль своей деятельности;

  3. планировать и выполнять свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации в новом учебном материале;



Глава 4. Компьютерные телекоммуникации

Обучающийся научится:

  1. понимать базовые принципы организации и функционирования компьютерных сетей;

  2. оперировать информационными объектами, используя имеющиеся знания о возможностях информационных и коммуникационных технологий, в том числе создавать структуры хранения данных; пользоваться справочными системами и другими источниками справочной информации;

  3. соблюдать права интеллектуальной собственности на информацию;соблюдать права интеллектуальной собственности на информацию;

  4. выполнять требования техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информатизации; обеспечение надежного функционирования средств ИКТ

  5. использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для личного и коллективного общения с использованием современных программных и аппаратных средств коммуникаций.



Обучающийся получит возможность:

  1. в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи;

  2. осуществлять контроль своей деятельности;

  3. планировать и выполнять свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации в новом учебном материале.



СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Глава 1. Теоретические основы информатики

Алфавитный подход к измерению информации. Содержательный подход к измерению информации. Вероятность и информация. Основные понятия систем счисления. Перевод десятичных чисел в другие системы счисления. Смешанные системы счисления. Арифметика в позиционных системах счисления. Информация и сигналы. Кодирование текстовой информации. Кодирование изображения. Кодирование звука. Сжатие двоичного кода. Хранение информации. Передача информации. Коррекция ошибок при передаче данных. Обработка информации. Логика и логические операции. Логические формулы и функции. Логические формулы и логические схемы. Методы решения логических задач. Логические функции на области числовых значений. Определение, свойства и описание алгоритма. Алгоритмическая машина Тьюринга. Алгоритмическая машина Поста. Этапы алгоритмического решения задачи. Алгоритмы поиска данных. Программирование поиска. Алгоритмы сортировки данных.



Глава 2. Компьютер

Логические элементы и переключательные схемы. Логические схемы элементов компьютера. Эволюция устройства ЭВМ. Смена поколений ЭВМ. Представление и обработка целых чисел. Представление и обработка вещественных чисел. История и архитектура ПК. Микропроцессор: основные элементы и характеристики. Системная (материнская) плата. Системная (внутренняя) память компьютера. Долговременная (внешняя) память компьютера. Устройства ввода и вывода информации. Виды программного обеспечения. О профессиях: системный администратор. Функции операционной системы. Операционные системы для ПК.



Глава 3. Информационные технологии

Текстовые редакторы и процессоры. Специальные тексты. Издательские системы. Основы графических технологий. Трехмерная графика. Технологии работы с цифровым видео. Технология работы со звуком. Мультимедиа. Использование мультимедийных эффектов в презентации. Структура электронной таблицы и типы данных. Встроенные функции. Передача данных между листами. Деловая графика. Фильтрация данных. Поиск решения и подбор параметра.



Глава 4. Компьютерные телекоммуникации

Назначение и состав ЛКС. Классы и топологии ЛКС. О профессиях: администратор локальной сети. История и классификация ГКС. Структура Интернета. Сетевая модель DoD. Основные службы Интернета. Способы создания сайтов. Понятие о языке HTML. Оформление и разработка сайта. О профессиях: web-дизайнер и другие профессии. Создание гиперссылок и таблиц. Браузеры.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧСЕКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

( 4 часа в неделю, всего 136 часов)урока

№ пункта учебника

Тема урока

Кол-во

часов

Дата проведения

по плану

по факту

по плану

по факту





1

Теоретические основы информатики

68









1.1

Информатика и информация

2







1.1

Правила поведения и техника безопасности. Структура информатики. Информатика и информация.

1







1.1

Информатика и информация. Информационные процессы.

1









1.2.

Измерение информации

6







1.2.1

Алфавитный подход к измерению информации.

1







1.2.2

Содержательный подход к измерению информации.

1







1.2.2, 1.2.3

Измерение информации. Вероятностный подход.

1







    1.2.2

    Урок-практикум. Измерение информации. Решение задач.

    1







    1.2.2

    Урок-практикум. Измерение информации. Решение задач ЕГЭ.

    1









    Вводная диагностическая работа.

    1









    1.3

    Системы счисления

    10







    1.3.1

    Анализ контрольной работы. Основные понятия систем счисления.

    1









    Практическая работа №1 «Фибоначчиева система счисления».

    1









    Практическая работа № 2 «Перевод чисел в десятичную систему счисления».

    1







    1.3.2

    Урок-практикум. Перевод десятичных чисел в другие системы счисления.

    1







    1.3.3

    Урок-практикум. Автоматизация перевода чисел из системы в систему.

    1







    1.3.4

    Практическая работа №3 «Смешанные системы счисления».

    1







    1.3.5

    Практическая работа №4 «Арифметика в позиционных системах счисления».

    1





    16.





    1.3.5

    Урок-практикум. Целочисленная арифметика в электронных таблицах.

    1





    17.



    1.3.1-1.3.5,

    Урок-практикум. Системы счисления. Решение задач ЕГЭ.

    1









    Контрольная работа № 1 «Системы счисления».

    1









    1.4

    Кодирование

    11







    1.4.1

    Анализ контрольной работы. Информация и сигналы.

    1







    1.4.2

    Урок-практикум. Кодирование текстовой информации.

    1









    Практическая работа №5 «Кодирование текстовой информации».

    1







    1.4.2

    Урок-практикум. Обработка символьной информации. Программирование на Паскале.

    1







    1.4.3

    Кодирование изображения.

    1







    1.4.3

    Урок-практикум. Решение задач по теме «Кодирование изображения».

    1







    1.4.4

    Кодирование звука.

    1









    Практическая работа №6 «Численные эксперименты по обработке звука».

    1







    1.4.4

    Урок-практикум. Решение задач на кодирование звуковой информации.

    1







    1.4.1-1.4.4

    Урок-практикум. Кодирование информации. Решение задач ЕГЭ.

    1







    1.4.5

    Сжатие двоичного кода. Зачёт по теории.

    1









    1.5

    Информационные процессы

    6







    1.5.1

    Хранение информации.

    1







    1.5.2

    Урок-практикум. Передача информации.

    1







    1.5.3

    Урок-практикум. Коррекция ошибок при передаче данных.

    1









    Практическая работа № 7 «Программирование модели работы алгоритма Хемминга».

    1







    1.5.4

    Обработка информации.

    1









    Практическая работа № 8 «Обработка информации».

    1









    1.6

    Логические основы обработки информации

    18







    1.6.1

    Логика и логические операции.

    1









    Практическая работа № 9 «Построение таблиц истинности в электронных таблицах».

    1









    Практическая работа № 10 «Построение таблиц истинности с помощью языка программирования».

    1







    1.6.2

    Логические формулы и функции.

    1







    1.6.2

    Урок-практикум. Законы алгебры логики.

    1







    1.6.2

    Урок-практикум. Преобразование логических выражений.

    1







    1.6.3

    Урок-практикум. Логические формулы и логические схемы.

    1









    Практическая работа № 11 «Построение логических элементов в электронных таблицах».

    1









    Практическая работа № 12 «Конструирование логических схем в электронных таблицах».

    1







    1.6.4

    Урок-практикум. Методы решения логических задач. Решение логических задач методом рассуждений.

    1







    1.6.4

    Урок-практикум. Решение логических задач табличным способом.

    1







    1.6.4

    Урок-практикум. Решение логических задач методами алгебры логики (построение и упрощение логической формулы).

    1









    Практическая работа № 13 «Применение программирования для решения логической задачи».

    1







    1.6.5

    Урок-практикум. Логические функции на области числовых значений.

    1









    Практическая работа № 14 «Программирование метода Монте-Карло для вычисления площади фигуры».

    1







    1.6.1-1.6.5

    Урок-практикум. Решение логических уравнений и логических систем уравнений.

    1







    1.6.1-1.6.5

    Урок-практикум. Решение задач ЕГЭ по теме «Логические основы обработки информации».

    1









    Контрольная работа № 2 «Логические основы обработки информации» (полугодовая).

    1









    1.7

    Алгоритмы обработки информации

    15







    1.7.1

    Анализ контрольной работы. Определение, свойства и описание алгоритма.

    1







    1.7.2

    Алгоритмическая машина Тьюринга.

    1









    Практическая работа № 15 «Работа с учебной моделью машины Тьюринга».

    1







    1.7.3

    Урок-практикум. Алгоритмическая машина Поста.

    1









    Практическая работа № 16 «Работа с учебной моделью машины Поста».

    1







    1.7.4

    Этапы алгоритмического решения задачи.

    1









    Практическая работа № 17 «Этапы алгоритмического решения задачи».

    1







    1.7.5

    Урок-практикум. Алгоритмы поиска данных.

    1







    1.7.6

    Урок-практикум. Поиск в иерархической структуре данных. Программирование поиска.

    1





    63.





    Практическая работа № 18 «Программирование последовательного поиска».

    1









    Практическая работа № 19 «Программирование бинарного поиска».

    1







    1.7.7

    Урок-практикум. Алгоритмы сортировки данных. Сортировка выбором максимального элемента.

    1









    Практическая работа № 20 «Сортировка методом пузырька».

    1







    1.7.7

    Урок-практикум. Сортировка данных. Сравнение алгоритмов сортировки.

    1







    1.7.7

    Алгоритмы обработки информации. Обобщение знаний. Зачёт по теории.

    1









    2

    Компьютер

    15









    2.1

    Логические основы компьютера

    4







    2.1.1

    Логические элементы и переключательные схемы.

    1







    2.1.2

    Урок-практикум. Логические схемы элементов компьютера.

    1









    Практическая работа № 21 «Моделирование логических схем в электронной таблице».

    1









    Практическая работа № 21 «Моделирование логических схем в электронной таблице (окончание)».

    1









    2.2-2.3

    История вычислительной техники

    2







    2.2

    Практическая работа №22 «Эволюция устройства вычислительной машины».

    1







    2.3

    Практическая работа №23 «Смена поколений ЭВМ».

    1









    2.4

    Обработка чисел в компьютере

    4







    2.4.1

    Представление и обработка целых чисел в компьютере.

    1





    76.





    Практическая работа № 24 «Особенности целочисленной машинной арифметики».

    1





    77.





    Практическая работа № 25 «Представление и обработка вещественных чисел».

    1







    2.4.2

    Особенности вещественной арифметики. Зачёт по теории.

    1









    2.5

    Персональный компьютер и его устройство

    3





    79.



    2.5.1

    Практическая работа №26 «История и архитектура ПК».

    1





    80.



    2.5.2-2.5.4

    Практическая работа №27 «Процессор, системная плата, внутренняя память компьютера».

    1







    2.5.5

    Практическая работа №28 «Внешняя память компьютера, устройства ввода и вывода информации».

    1









    2.6.

    Программное обеспечение ПК

    2







    2.6.1

    Практическая работа №29 «Классификация ПО».

    1







    2.6.2-2.6.3

    Практическая работа №30 «Операционные системы». Зачёт по теории.

    1









    3

    Информационные технологии

    34









    3.1

    Технологии обработки текстов

    8







    3.1.1

    Урок-практикум. Текстовые редакторы и процессоры. Гипертекст.

    1







    3.1.1

    Урок-практикум. Компьютерные словари. Системы оптического распознавания документов.

    1









    Практическая работа № 31 «Компьютерный текстовый документ как структура данных».

    1







    3.1.2

    Урок-практикум. Специальные тексты.

    1







    3.1.2

    Урок-практикум. Специализированные программы по созданию специальных текстов.

    1









    Практическая работа № 32 «Создание составного документа».

    1







    3.1.3

    Урок-практикум. Издательские системы.

    1







    3.1.3

    Работа с настольной издательской системой.

    Практическая работа № 33 «Создание буклета».

    1









    3.2

    Технологии обработки изображения и звука

    13





    92.



    3.2.1

    Основы графических технологий. Цветовые модели.

    1







    3.2.1

    Урок-практикум. Растровая графика. Растровые форматы графических файлов.

    1









    Практическая работа № 34 «Создание растрового изображения».

    1







    3.2.1

    Урок-практикум. Векторная графика. Векторные форматы графических файлов.

    1









    Практическая работа № 35 «Создание векторного изображения».

    1







    3.2.2

    Графические технологии. Трёхмерная графика.

    1







    3.2.3

    Урок-практикум. Технологии работы с цифровым видео.

    1







    3.2.4

    Урок-практикум. Технологии работы со звуком.

    1







    3.2.5

    Урок-практикум. Мультимедиа .

    1







    3.2.5

    Урок-практикум. Оформление слайда. Форматирование текста. Анимация элементов слайда.

    1









    Практическая работа № 36 «Использование анимации в презентации».

    1







    3.2.6

    Урок-практикум. Использование мультимедийных эффектов в презентации.

    Зачёт по теории.

    1









    Практическая работа № 37 «Создание мультимедийной презентации на заданную тему».

    1









    3.3

    Технологии табличных вычислений

    13







    3.3.1

    Структура электронной таблицы и типы данных.

    1









    Практическая работа № 38 «Структура электронной таблицы и типы данных».

    1







    3.3.1

    Урок-практикум. Адресация. Правила копирования формул.

    1







    3.3.2

    Урок-практикум. Встроенные функции. Передача данных между листами

    1









    Практическая работа № 39 «Встроенные функции. Передача данных между листами».

    1







    3.3.3

    Урок-практикум. Деловая графика.

    1









    Практическая работа № 40 «Построение диаграмм разных типов».

    1







    3.3.4

    Практическая работа № 41 «Фильтрация данных. Автофильтрация».

    1







    3.3.4

    Практическая работа № 42 «Фильтрация данных. Расширенный фильтр».

    1







    3.3.5

    Практическая работа № 43 «Решение задач на поиск оптимального решения в электронных таблицах».

    1







    3.3.5

    Практическая работа № 44 «Подбор параметра».

    1









    Практическая работа № 45 «Приближённое решение уравнений».

    1









    Контрольная работа № 3 «Информационные технологии».

    1









    4

    Компьютерные телекоммуникации

    19









    4.1

    Организация локальных компьютерных сетей

    2





    118.



    4.1.1

    Анализ контрольной работы. Назначение и состав локальных сетей.

    1







    4.1.2

    Классы и топологии локальных сетей.

    1









    4.2

    Глобальные компьютерные сети

    6







    4.2.1

    История и классификация глобальных сетей.

    1







    4.2.2

    Практическая работа № 46 «Создание FTР-аккаунта на бесплатном хостинге».

    1







    4.2.2

    Практическая работа №47 «Особенности адресации в Интернете. Решение задач ЕГЭ».

    1







    4.2.3

    Практическая работа №48 «Основные службы Интернета». Зачёт по теории.

    1









    Практическая работа № 49 «Работа с тематическими каталогами».

    1









    Практическая работа №50 «Поиск информации в Интернете».

    1









    4.3

    Основы сайтостроения

    11





    126.



    4.3.1

    Способы создания сайтов. Понятие о языке HTML. Структура HTML-документа.

    1







    4.3.2

    Урок-практикум. Основные правила разработки сайтов. Форматирование текста.

    1







    4.3.2

    Практическая работа № 51 «Создание простейшей Web-страницы по образцу».

    1





    129.



    4.3.3

    Практическая работа № 52 «Создание Web-страницы по образцу с использованием гиперссылок».

    1







    4.3.3

    Практическая работа № 53 «Создание Web-страницы по образцу с использованием таблицы».

    1





    131.



    4.3.3

    Практическая работа № 54 «Разработка простейшего сайта на языке HTML».

    1







    4.3.3

    Практическая работа № 55 «Разработка сайта на языке HTML с использование графики».

    1







    4.3.3

    Практическая работа № 56 «Разработка сайта с применением основных законов Web-дизайна».

    1









    Промежуточная аттестация.

    1









    Анализ контрольной работы. Практическая работа № 57 «Создание Web-сайта с использованием конструктора сайтов».

    1









    Защита проектов «Создание Web-сайта на заданную тему».

    1









    Лист коррекции программы

    ⇧
    ⇩
    скачать материал


     
     
    X

    Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

    После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

    Кнопки рекомендации:

    загрузить материал