7


  • Учителю
  • Классификация и общая характеристика программного обеспечения

Классификация и общая характеристика программного обеспечения

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Класс: 5А, 5Б, 5В, 5Г

Дата: 12.10;13.10; 17.10

Тема: Классификация и общая характеристика программного обеспечения

Цель: определить основные виды программного обеспечения

Критерии успеха

*Я знаю основные виды программного обеспечения

*Я понимаю каждый вид программного обеспечения

*Я могу привести примеры к каждому виду ПО

Оборудование: карточки, стикеры для рефлексии , разрезанные слова (рисунок, антивирус, игра)

Этапы деятельности

Действия педагога

Действия детей

Мотивационно- побудительный









Организационно- поисковый





Сообщение. Ученикам предлагается встать в круг. Задача по кругу передать сообщение, как можно быстрее и без искажения (тема урока: Классификация и общая характеристика программного обеспечения)

- Знаете, каких видов бывает программное обеспечение?

- Какую цель поставите себе на уроке?

Тренинг деления на группы «Собери слово» (игра, антивирус, рисунок)

Групповая работа Первая группа - описывает класс ПО, которое позволяет организовать диалог с компьютером, сжимать файлы больших размеров, работать с заархивированными файлами и сканировать компьютер на наличие вирусов. Вторая группа - находит информацию о ПО, которое позволяет, печатать тексты, слушать музыку, строить графики, рисовать, играть в игры, переводить текст, создавать базы данных и смотреть видеофайлы. Третья же группа - расскажет нам, какое ПО используется как инструмент для создания предыдущих двух классов программ.

На доске появляется следующая схема ПО

ПКлассификация и общая характеристика программного обеспеченияКлассификация и общая характеристика программного обеспеченияКлассификация и общая характеристика программного обеспеченияО



Системное

Прикладное

Системы программирования





- Назовите программное обеспечение, к которому относится ваше исходное собранное слово (игра, антивирус, рисунок)



Работа в группах по карточкам

Нужно указать, какое программное обеспечение необходимо людям в предложенных ситуацияхСитуации

Системное По

Прикладное ПО

Системы программирования

Архитектор проектирует внешний вид нового жилого комплекса







Сотрудник банка пишет новое приложение для банковской сети







Фотограф обрабатывает фотографии, полученные в результате съемок.







Продавец заносит данные о купленном товаре







Подросток создает сайт в Интернете







Ученик проверяет флешку на наличие вирусов









+









+









+

Эмоциональный настрой на урок и определение темы и цели урока



Делятся на группы







Находят информацию















Уч-ся подписывают на схеме вид ПО







Уч-ся называют вид ПО







Работают в группах по карточкам

Рефлексивно- корригирующий

Рефлексия «Оцени себя на уроке»

Нарисовать квадрат и заштриховать его по степени усвоения материала (полностью, половину или оставить пустым)



Оценивают свою деятельность на уроке





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал