- Учителю
- Календарно-тематическое планирование 8 класс
Календарно-тематическое планирование 8 класс
Календарно-тематическое планирование - 8кл.
Наименование видов работы
1 четверть
2 четверть
3 четверть
4 четверть
всего
Контрольная работа
1
1
1
1
4
8 класс
№
Тема
Кол-во часов
Дата проведения
ТСО, ИКТ, наглядность
Характеристика основных видов деятельности обучающихся
По календарю
Фактический
1
Техника безопасности. Введение в предмет.
1
знать правила поведения в компьютерном классе, уметь сформировать понятие информации;
- уметь различать виды информации и способы восприятия информации человеком;
- знать основные свойства информации;
- развивать умения и навыки ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатуры.
Глава 1. Информация и информационные процессы.
2
Информация и информационные процессы в природе, обществе и технике.
1
презентация
- уметь приводить примеры получения, передачи и использования информации живыми организмами., обществе, технике
3
Кодирование информации с помощью знаковых систем
уметь приводить примеры знаковых систем,
двоичное кодирование информации на комьютере
4
Количество информации как мера уменьшения неопределенности знания
1
компьютер
- сформировать понимание вероятности, равновероятных событий; вероятностного подхода к измерению информации;
получить представление о стандартных единицах измерения объема информации (бит, байт, килобайт, мегабайт);
- уметь измерять информацию, представленную в компьютере;
- научиться представлять количество полученной информации в различных единицах (битах, байтах, килобайтах, мегабайтах, гигабайтах).
5
Определение количества информации
1
карточки
знать, как найти количество информации в сообщении, что произошло одно из равновероятных событий;
- уметь находить количество возможных вариантов того или иного события, если известно количество информации в сообщении о том, что событие произошл
6
Алфавитный подход к определению количества информации
1
Карточки,
алфавита», об алфавитном подходе измерения информации;
- научиться определять информационный объем текста, составленном из символов определенного алфавита;
- уметь выражать различные объемы информации в стандартных единицах (битах, байтах, килобайтах, мегабайтах).
7
Контрольная работа по теме «Информация и информационные процессы»
1
Тест, карточки
- уметь применять при решении задач на вычисление количества информации;
- уметь применять главную формулу информатики для вычисления количество возможных вариантов того или иного события
Глава 2. Алгоритмизация и программирования.
1
8
Алгоритмы и исполнители. Формы записи алгоритмов.
1
ПК
-ать характеристику исполнителю, указывая круг решаемых задач
Уметь записывать алгоритмы словесно, в виде блок схемы и программы на алгоритмическом языке КУМИР
9
Введение в программирование. Структура программы Паскаль. Типы данных
1
Презентация
Знать о языках программирования, заполнить таблицу с типами данных для дальнейшего использования
10
Операторы языка Паскаль. Стандартные функции.
1
Презентация, ПК
Уметь составлять линейные программы, используя стандартные функции
11-12
Линейные алгоритмы. Создание и отладка линейной программы.
2
ПК
Практическая работа по проверке линейных программ
13-14
Разветвляющиеся алгоритмы. Оператор условия IF.
2
Презентация, стенд
Составлять и анализировать программы с использованием конструкции ветвления
15-16
Сложные условия.
2
Составлять и анализировать программы с использованием конструкции ветвления
17
Урок обобщения и повторения темы «Линейные и разветвляющиеся программы»
1
Схема
Обобщить знания по составлению простых программ
18
Оператор case
1
Презент.
Составление программ с оператором выбора
19
Контрольная работа№2 по теме «Разветвляющие алгоритмы»
1
Презентация, ПК
Составлять и анализировать программы с конструкцией ветвления
20-22
Циклы. Цикл While.
3
ПК
Составлять и анализировать циклические программы с конструкцией «пока»
23-25
Цикл repeat.
2
Презентация, стенд
Составлять и анализировать циклические программы с конструкцией «до»
26-27
Цикл for.
2
Составлять и анализировать циклические программы с конструкцией «для»
28
Контрольная работа№3 по теме «Циклы».
1
тест
Составлять и анализировать программы с конструкциями циклов.
Глава 3. Коммуникационные технологии.
29
Передача информации. Локальные компьютерные сети. Основы социальной информатики. Информационная безопасность
компьютер
получить представление о назначении и структуре локальных, региональных и глобальных сетей, и принципах их работы;
- получить представление о способах обмена файлами в локальной сети компьютерного класса;
- Знать этические нормы и правовые защиты информации. Уметь безопасно пользоваться Интернетом.
30
Глобальная компьютерная сеть Интернет. Состав Интернета. Адресация в Интернете.
карточки
познакомиться с основными техническими характеристиками компьютерной сети: скоростью передачи данных, типом линии связи, используемыми протоколами;
- познакомиться с принципами пакетной организации передачи данных в компьютерной сети.
31
Информационные ресурсы Интернета. Всемирная паутина. Электронная почта. Общение в Интернете.
Карточки,
- - рассмотреть возможности и изучить основные понятия службы WWW;
- изучить структуру программы-обозревателя; - научиться открывать сайты с помощью программы методом указания URL-адреса.
освоить понятия «электронная почта», «электронный ящик», «адрес электронной почты»;
- знать преимущества электронной почты;
- знать недостатки электронной почты;
- уметь создавать электронный почтовый ящик и пользоваться услугами почты.
32
Поиск информации в Интернете. . Право в и этика в Интернете
Тест, карточки
-уметь находить нужную информацию в Интернете
- научиться использовать правила построения запросов для поисковых программ;
- изучить поисковые системы и освоить технологии поиска информации в глобальной сети с использованием одного из поисковых серверов;
- Знать этические нормы и правовые защиты информации.
-уметь безопасно пользоваться Интернетом.
33
Электронная коммерция в Интернете. Безопасность в Интернете.
Контрольная работа №4 по теме «Коммуникационные технологии»
-знать этические нормы и правовые защиты информации, уметь безопасно пользоваться Интернетом.
34
РазработкаWeb- сайтов с использованием HTML-программирования
ПК
-знать основы разработки сайтов с использованием
языка разметки гипертекста HTML
35
Итоги за год.
Презентация
-уметь выполнять анализ рассмотренных вопросов курса 8 класса