Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Кольчугинская школа №1»

Симферопольского района Республики Крым

и принято на заседании ШМО учителей предметов естественно-математического цикла

протокол № ___ от ___.08.2016г.

Руководитель ШМО

______________ Н.С. Гусева

СОГЛАСОВАНО

зам. директора по УВР

__________Е.В.Терещенко

____.08.2016г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ

_______ О.А.Лущик

приказ от ___.08.2016г.

№______

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебного предмета «Информатика и ИКТ»

Класс: 10-а, 10-б, 11-а, 11-б

Уровень образования: среднее общее образование

Срок реализации программы: 2016/2017 учебный год

Количество часов по учебному плану:

10-а, 10-б - 1 ч/неделю, всего - 34 ч/год;

11-а, 11-б - 1 ч/неделю, всего - 34 ч/год;

Составители:

учитель соответствующий занимаемой должности Ильяшенко О.В.

Кольчугино, 2016

Пояснительная записка

Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ. 10-11 класс» составлена на основе:

1. Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» (№ 273-ФЗ от 29.12.2012).

2. Рабочая программа создана в соответствии с действующим в настоящее время Базисным учебным планом (ФК БУП) для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, образовательными стандартами по информатике и информационным технологиям для основного и среднего (полного) образования (от 2004г.)

3. Федерального компонента государственного образовательного стандарта (Приказ Минобразования РФ от 05.03.2004 года № 1089)

4. Примерной программы среднего (полного) общего образования по информатике и информационным технологиям, опубликованной в сборнике «Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений. 2-11 классы: методическое пособие / составитель М.Н. Бородин.-2-е изд. . - М. :БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012 г.»

5. Авторской программы курса «Информатика и ИКТ» для 10-11 классов. Авторы: Семакин И.Г., Хеннер Е.К., опубликованной в сборнике «Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений. 2-11 классы: методическое пособие / составитель М.Н. Бородин.-2-е изд. . - М. :БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012 г.»

6. Федеральный перечень учебников.

Информатика и ИКТ. 10 класс. Авторы: И.Г. Семакин, Л.А. Залогова, С.В. Русаков, Л.В. Шестакова. - М.: «БИНОМ. Лаборатория знаний», 2013.

Информатика и ИКТ. 11 класс. Авторы: И.Г. Семакин, Л.А. Залогова, С.В. Русаков, Л.В. Шестакова. - М.: «БИНОМ. Лаборатория знаний», 2013.

Цели:

• освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах;

• овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом информационные и коммуникационные технологии (ИКТ), в том числе при изучении других школьных дисциплин;

• развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов;

• воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности;

• приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной и познавательной, в том числе проектной деятельности.

Планируемые результаты освоения учебного курса

В результате изучения информатики и ИКТ на базовом уровне ученик должен:

знать/понимать:

• основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи информационных объектов различного типа с помощью современных программных средств информационных и коммуникационных технологий;

• назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты и процессы;

• назначение и функции операционных систем;

уметь:

• оперировать различными видами информационных объектов, в том числе с помощью компьютера, соотносить полученные результаты с реальными объектами;

• распознавать и описывать информационные процессы в социальных, биологических и технических системах;

• использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;

• оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;

• иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;

• создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые документы;

• просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных, получать необходимую информацию по запросу пользователя;

• наглядно представлять числовые показатели и динамику их изменения с помощью программ деловой графики;

• соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ;

• использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

• эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности, в том числе самообразовании;

• ориентации в информационном пространстве, работы с распространенными автоматизированными информационными системами;

• автоматизации коммуникационной деятельности;

• соблюдения этических и правовых норм при работе с информацией;

• эффективной организации индивидуального информационного пространства;

• понимания взаимосвязи учебного предмета с особенностями профессий и профессиональной деятельности, в основе которых лежат знания по данному учебному предмету.

</Содержание учебного предмета «Информатика и ИКТ»

10 класс - 34 часа

Тема 1. Введение. Структура информатики - 1 час

Тема 2. Информация. Представление информации - 9 часов

Измерение информации. Представление чисел в компьютере. Представление текста, изображения и звука в компьютере.

Практическая работа № 1 «Шифрование данных»

Практическая работа № 2 «Измерение информации»

Практическая работа № 3 «Представление чисел»

Практическая работа № 4 «Представление текстов. Сжатие текстов»

Практическая работа № 5 «Представление изображения и звука»

Тема 3. Информационные процессы - 5 часов

Хранения и передачи информации. Обработка информации и алгоритмы. Автоматическая обработка информации. Информационные процессы в компьютере

Практическая работа № 6 «Управление алгоритмическим исполнителем»

Практическая работа № 7 «Автоматическая обработка данных»

Контрольная работа № 1

Тема 4. Программирование - 18 часов

Алгоритмы, структуры алгоритмов, структурное программирование. Программирование линейных алгоритмов. Логические величины и выражения, программирование ветвлений. Программирование циклов. Подпрограммы. Работа с массивами. Работа с символьной информацией. Комбинированный тип данных.

Практическая работа № 8 «Программирование линейных алгоритмов»

Практическая работа № 9 «Программирование логических выражений»

Практическая работа. № 10 «Программирование ветвящихся алгоритмов»

Практическая работа № 11 «Программирование циклических алгоритмов»

Практическая работа № 12 «Программирование с использованием подпрограмм»

Практическая работа № 13 «Программирование обработки одномерных массивов»

Практическая работа № 14 «Программирование обработки двумерных массивов»

Практическая работа № 15 «Программирование обработки строк символов»

Практическая работа № 16 «Программирование обработки записей

Контрольная работа № 2

Тема 5. Итоговое повторение - 1 час

11 класс - 34 часа

Тема 1. Информационные системы и базы данных - 9 часов

Системный анализ. Базы данных.

Практическая работа № 1 «Модели систем»

Практическая работа № 2 «Знакомство с СУБД»

Практическая работа № 3 «Создание базы данных «Приемная комиссия»»

Практическая работа № 4 «Реализация простых запросов в режиме дизайна (конструктора запросов)»

Практическая работа № 5 «Расширение базы данных «Приемная комиссия». Работа с формой»

Практическая работа № 6 «Реализация сложных запросов в базе данных «Приемная комиссия»»

Практическая работа № 7 «Создание отчета»

Тема 2. Интернет - 11 часов

Организация и услуги Интернет. Основы сайтостроения.

Практическая работа № 8 «Интернет. Работа с электронной почтой и телеконференциями»

Практическая работа № 9 «Интернет. Работа с браузером. Просмотр web-страниц»

Практическая работа № 10 «Интернет. Сохранение загруженных web -страниц

Практическая работа № 11 «Интернет. Работа с поисковыми системами»

Практическая работа № 12 «Разработка сайта «Моя семья»»

Практическая работа № 13 «Разработка сайта «Животный мир»»

Практическая работа № 14 «Разработка сайта «Наш класс»»

Контрольная работа № 1

Тема 3. Информационное моделирование - 12 часов

Компьютерное информационное моделирование. Моделирование зависимостей между величинами. Модели статистического прогнозирования. Модели корреляционной зависимости. Модели оптимального планирования

Практическая работа № 15 «Получение регрессионных моделей»

Практическая работа № 16 «Прогнозирование»

Практическая работа № 17 «Расчет корреляционных зависимостей»

Практическая работа № 18 «Решение задачи оптимального планирования»

Контрольная работа № 2

Тема 4. Социальная информатика - 2 часа

Информационное общество. Информационное право и безопасность.

Тематическое планирование

10 классраздела

Наименование разделов и тем

Учебные часы

Контрольные работы

Практическая часть

Введение в предмет

1

Информация. Представление информации

9

Практическая работа №1-5

Информационные процессы

5

1

Практическая работа №6-7

Программирование

18

1

Практическая работа №8-16

Итоговое повторение

1

Итого:

34

2

16

11 классраздела

Наименование разделов и тем

Учебные часы

Контрольные работы

Практическая часть

Информационные системы и базы данных

9

Практическая работа №1-7

Интернет

11

1

Практическая работа №8-14

Информационное моделирование

12

1

Практическая работа №15-18

Социальная информатика

2

Итого:

34

2

18