- Учителю
- Рабочая программа по информатике 8 класс
Рабочая программа по информатике 8 класс
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области
средняя общеобразовательная школа №1 п.г.т. Суходол
муниципального района Сергиевский Самарской области
УТВЕРЖДЕНО
к использованию в образовательном процессе
школы на 2014-2015 учебный год
Приказ №___от «___»________201___г.
Директор школы: /Т.В.Соломонова/
РАССМОТРЕНО на заседании ШМО
«___»_____________201__г.
Руководитель МО______________
ПРОВЕРЕНО
Зам. директора по УВР__________
«___»____________ 201__г.
Рабочая программа
по информатике.
8 класс.
Разработчики: Соколова Н.В.,
Маляева И.Г.
учителя информатики
СУХОДОЛ
2014 г.
Пояснительная записка
к рабочей программе
Рабочая программа составлена на основе программы курса «Информатика и ИКТ» для основной школы (8-9 классы), размещённой в сборнике Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений, М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. Авторы программы Н.Д. Угринович.для
Программа соответствует обязательному минимуму содержания образования и учебному плану школы, используется в учебном процессе без изменений.
Программа рассчитана на 34 часа. (1 час в неделю).
Обучение ведётся по учебнику Угринович Н.Д.
Информатика: Учебник для 8 класса, М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011.
Используемые технологии:
-
метод проектов,
-
проблемное обучение,
-
технология поддержки учащихся;
-
информационно-коммуникационные.
На каждом уроке используются элементы здоровьесберегающих технологий.
Цели и задачи курса изложены на стр. 20 сборника, содержащего программу курса «Информатика и ИКТ» для основной школы (8-9 классы).
Рабочая программа составлена с учетом индивидуальных особенностей детей с ОВЗ. Важнейшей особенностью является ее практическая и наглядная направленности, обеспечивающая доступность и прочность усвоения основ информатики. В разделе «Коммуникационные технологии» ознакомительно изучаются темы: «Файловые архивы», «Разработка Web-страницы с использованием языка разметки гипертекста HTML».
№ п/п
Название темы
Количество часов
Планируемые результаты (предметные)
Планируемые результаты (предметные) для детей с ОВЗ
Виды контроля
Информация и информационные процессы (9 часов)
1
Информация и информационные процессы в неживой природе.
1 час
Знать:
-связь между информацией и знаниями человека;
-что такое информационные процессы;
какие существуют носители информации;
-как определяется единица измерения информации - бит ;
-что такое байт, килобайт, мегабайт, гигабайт.
Уметь:
-приводить примеры информации и информационных процессов из области человеческой деятельности, живой природы, техники;
-определять в конкретном процессе передачи информации источник, приемник, канал;
измерять информационный объем текста в байтах;
-пересчитывать количество информации в различных единицах (битах, байтах, Кб, Мб, Гб).
Знать:
-что такое информационные процессы;
-как определяется единица измерения информации - бит.
Уметь:
-приводить примеры информации и информационных процессов из области человеческой деятельности, живой природы, техники;
-измерять информационный объем текста в байтах.
Практическая работа «Тренировка ввода текстовой информации»;
Практическая работа «Перевод единиц измерения количества информации с помощью калькулятора»
2
Информация и информационные процессы в живой природе.
1 час
3
Человек: информация и информационные процессы. Практическая работа «Тренировка ввода текстовой информации».
1 час
4
Информация и информационные процессы в технике.
1 час
5
Знаковые системы. Кодирование информации.
1 час
6
Количество информации как мера уменьшения неопределенности знания.
1 час
7
Определение количества информации.
1 час
8
Алфавитный подход к определению количества информации.
1 час
9
Практическая работа «Перевод единиц измерения количества информации с помощью калькулятора»
1 час
Компьютер как универсальное устройство обработки информации (7 часов)
10
Программная обработка данных на компьютере.
1 час
Знать:
-способы представления символьной информации в памяти компьютера;
-способы представления изображений в памяти ЭВМ;
-назначение графических редакторов.
Уметь:
-сохранять информацию на диске, выполнять -основные операции;
ориентироваться в -типовом интерфейсе;
использовать антивирусные программы;
-просматривать на экране директорию диска.
Знать:
-способы представления символьной информации в памяти компьютера;
-назначение графических редакторов.
Уметь:
-сохранять информацию на диске;
-использовать антивирусные программы.
Практическая работа «Работа с файлами с использованием файлового менеджера».
11
Устройства ввода и вывода информации.
1 час
12
Файлы и файловая система. Практическая работа «Работа с файлами с использованием файлового менеджера»
1 час
13
Программное обеспечение компьютера.
1 час
14
Графический интерфейс операционных систем и приложений.
1 час
15
Компьютерные вирусы и антивирусные программы.
1 час
16
Правовая охрана программ и данных. Защита информации.
1 час
Коммуникационные технологии (продолжение 15 часов)
17
Передача информации.
1 час
Знать:
- иметь представление о передаче информации по сетям;
- способы подключения к Интернету.
- что такое Интернет, основные понятия;
способы подключения;
- адресацию в Интернете;
- историю и масштабы Интернета;
- технологию всемирной паутины, основные службы и сервисы Интернета.
-об основных настройках браузера;
-технологию просмотра Web-страниц.
-различные сервисные службы Интернета;
- технологию работы поисковых систем.
-информационные ресурсы сети Интернет.
Уметь:
- регистрировать почтовый ящик, создавать, отправлять и получать почтовые сообщения.
- использовать интерактивное общение.- -формировать простые запросы.
- осуществлять поиск документов и файлов в Интернете.
- извлекать фрагменты из загруженных Web-страниц.
Знать:
- способы подключения к Интернету.
- адресацию в Интернете.
-технологию просмотра Web-страниц.
- технологию работы поисковых систем.
-информационные ресурсы сети Интернет.
Уметь:
- регистрировать почтовый ящик, создавать, отправлять и получать почтовые сообщения.
- осуществлять поиск документов и файлов в Интернете.
- извлекать фрагменты из загруженных Web-страниц.
Практическая работа «География» Интернета»;
Практическая работа «Путешествие во Всемирной паутине»;
Практическая работа «Поиск информации в Интернете»;
Практическая работа «Разработка сайта с использованием Web-редактора»
18
Локальные компьютерные сети.
1 час
19
Глобальная компьютерная сеть Интернет.
1 час
20
Адресация в Интернете.
1 час
21
Практическая работа «География» Интернета»
1 час
22
Информационные ресурсы Интернета.
1 час
23
Практическая работа «Путешествие во Всемирной паутине»
1 час
24
Электронная почта.
1 час
25
Файловые архивы.
1 час
26
Поиск информации в Интернете. Практическая работа «Поиск информации в Интернете»
1 час
27
Основные понятия языка HTML. Основные правила разработки Web- страниц.
1 час
28
Форматирование текста на Web-странице
1 час
29
Вставка изображение в Web-страницы. Гиперссылки на Web-страницах.
1 час
30
Разработка Web-страницы с использованием языка разметки гипертекста HTML
1 час
31
Практическая работа «Разработка сайта с использованием Web-редактора»
1 час
Повторение (3 часа)
32-34
Повторение, резерв времени.
3 час