Рабочая программа 5 класс 7 вид по информатике

№

урока

Название раздела, темы, урока

Вид деятельности

Тип урока, форма урока

д/з

Повторение

Дата

план

факт

1 четверть

Информация вокруг нас. 9 часов

1.

Информация вокруг нас. Техника безопасности и организация рабочего места.

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы ;Выполнение задании й в рабочей тетради традиционными способами; Физкультурные минутки; Рефлексия.

Урок ознакомления с новым материалом, беседа, фронтальная работа.

§1, рабочая тетрадь (РТ): №1, №4, №7, №10. Дополнительное задание: №11 в РТ, №7 на стр. 9 учебника.

2.

Компьютер - универсальная машина для работы с информацией

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы ;Выполнение задании й в рабочей тетради традиционными способами; Физкультурные минутки; Рефлексия.

Урок ознакомления с новым материалом, беседа, фронтальная работа.

§2, РТ: №12, №13, №14, №23. Дополнительное задание: №24, № 32 в РТ; №9 на стр.16 учебника.

информация;

информатика;

компьютер

3.

Ввод информации в память компьютера. Клавиатура.

Практическая работа №1 «Вспоминаем клавиатуру»

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы; Выполнение заданий в рабочей тетради традиционными способами; Компьютерный практикум;

Физкультурные минутки; Рефлексия.

Урок ознакомления с новым материалом, беседа, фронтальная работа.

§3; РТ: №25, №26, №28, №33. Дополнительное задание: один из номеров 35 или 36, №37.

процессор; память; оперативная память; жесткий диск; монитор; клавиатура; аппаратное обеспечение

4.

Управление компьютером.

Практическая работа №2 «Вспоминаем приёмы управления компьютером»

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы; Выполнение заданий в рабочей тетради традиционными способами; Компьютерный практикум;

Физкультурные минутки; Рефлексия.

Комбинированный, беседа, фронтальная работа.

§4; РТ: №38, №39, №42, №53. Дополнительное задание: №54 в РТ; №21 на стр. 34

учебника

устройства ввода информации; клавиатура; группы клавиш

5.

Хранение информации.

Практическая работа №3 «Создаём и сохраняем файлы»

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы; Выполнение заданий в рабочей тетради традиционными способами; Компьютерный практикум;

Физкультурные минутки; Рефлексия.

Комбинированный, беседа, фронтальная работа.

§5; РТ: №55, №59, №63, №64, №67. Дополнительные задания: №57, №61, №68, №69.

символьная (алфавитно-цифровая) клавиатура; основная позиция пальцев на клавиатуре

6.

Контрольная работа по теме «Компьютер»

Передача информации.

Выполнение заданий на листочках

Комбинированный, контроль и коррекция результатов.

§6; РТ: №70, №72, №74. Дополнительное задание: №75

информация, действия с информацией, оперативная память,

7.

Электронная почта.

Практическая работа №4 «Работаем с электронной почтой»

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы; Выполнение заданий в рабочей тетради традиционными способами; Компьютерный практикум;

Физкультурные минутки; Рефлексия.

Комбинированный, беседа, фронтальная работа.

§6 (3); РТ: №76, №77. Дополнительное задание: №78.

источник информации, информационный канал, приемник информации

8.

В мире кодов. Способы кодирования информации

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы ;Выполнение задании й в рабочей тетради традиционными способами; Физкультурные минутки; Рефлексия.

Комбинированный, беседа, фронтальная работа.

§7(1, 2), РТ: №79-№98 (выборочно, по усмотрению учителя).

таблица, графа (столбец) таблицы, строка таблицы

9.

Метод координат.

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы ;Выполнение задании й в рабочей тетради традиционными способами; Физкультурные минутки; Рефлексия.

Комбинированный, беседа, фронтальная работа.

§7(3), РТ: №99 (количество вариантов - по желанию ученика), №100.

Дополнительное задание: №101

условный знак, код, кодирование

2 четверть

Информационные технологии 18 часов

10.

Текст как форма представления информации. Компьютер - основной инструмент подготовки текстов

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы ;Выполнение задании й в рабочей тетради традиционными способами; Физкультурные минутки; Рефлексия.

Комбинированный, беседа, фронтальная работа.

§8 (1, 3); РТ: №102, №104 (построить одну из цепочек по выбору учащегося), №105.

код, кодирование, графический способ кодирования, числовой способ кодирования,

11.

Ввод текста. Форматирование текста.

Практическая работа №5 «Вводим текст»

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы; Выполнение заданий в рабочей тетради традиционными способами; Компьютерный практикум;

Физкультурные минутки; Рефлексия.

Комбинированный, беседа, фронтальная работа.

§8 (2, 4); РТ: №111, №103.

текст, текстовая информация

12.

Редактирование текста.

Практическая работа №6 «Редактируем текст»

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы; Выполнение заданий в рабочей тетради традиционными способами; Компьютерный практикум;

Физкультурные минутки; Рефлексия.

Комбинированный, беседа, фронтальная работа.

§8 (5); РТ: №110, №112

схема, диаграмма, наглядная форма представления информации

13.

Текстовый фрагмент и операции с ним.

Практическая работа №7 «Работаем с фрагментами текста»

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы; Выполнение заданий в рабочей тетради традиционными способами; Компьютерный практикум;

Физкультурные минутки; Рефлексия.

Комбинированный, беседа, фронтальная работа.

§8 (5); РТ: №113, №114, №115.

редактирование, поиск, замена

14.

Форматирование текста.

Практическая работа №8 «Форматируем текст»

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы; Выполнение заданий в рабочей тетради традиционными способами; Компьютерный практикум;

Физкультурные минутки; Рефлексия.

Комбинированный, беседа, фронтальная работа.

§8; РТ: №118. Дополнительное задание: №119.

информация; обработка информации;

15.

Представление информации в форме таблиц. Структура таблицы.

Практическая работа №9 «Создаём простые таблицы» (задания 1 и 2)

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы; Выполнение заданий в рабочей тетради традиционными способами; Компьютерный практикум;

Физкультурные минутки; Рефлексия.

Урок ознакомления с новым материалом, беседа, фронтальная работа.

§9 (1); РТ: №121, №123, №124.

форматирование; выравнивание (влево, вправо, по центру); шрифт; начертание

16.

Контрольная работа по теме «Информация вокруг нас»

Табличный способ решение логических задач.

Практическая работа №9 «Создаём простые таблицы» (задания 3 и 4)

Выполнение заданий на листочках

Комбинированный, контроль и коррекция результатов.

§9 (2); РТ: №126, №127. Дополнительное задание: №129

входная информация, выходная информация,

3 четверть

17.

Наглядные формы представления информации

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы ;Выполнение задании й в рабочей тетради традиционными способами; Физкультурные минутки; Рефлексия.

Урок ознакомления с новым материалом, беседа, фронтальная работа.

§10 (1, 2); №5 и №6 на стр. 73 учебника; РТ: №132. Дополнительное задание: №137

таблица, графа и строка таблицы

18.

От текста к рисунку, от рисунка к схеме.

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы ;Выполнение задании й в рабочей тетради традиционными способами; Физкультурные минутки; Рефлексия.

Комбинированный, беседа, фронтальная работа.

§10 (3,4)

схема, диаграмма

19.

Диаграммы.

Практическая работа №10 «Строим диаграммы»

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы; Выполнение заданий в рабочей тетради традиционными способами; Компьютерный практикум;

Физкультурные минутки; Рефлексия.

Комбинированный, беседа, фронтальная работа.

§10 (5); РТ: №134, №135, №136

информационная задача; входные данные; выходные данные; план действий

20.

Компьютерная графика. Графический редактор Paint

Практическая работа №11 «Изучаем инструменты графического редактора»

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы; Выполнение заданий в рабочей тетради традиционными способами; Компьютерный практикум;

Физкультурные минутки; Рефлексия.

Комбинированный, беседа, фронтальная работа.

§ 11 (1, 2); РТ: №138, №139

диаграмма

21.

Устройства ввода графической информации.

Практическая работа №12 «Работаем с графическими фрагментами»

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы; Выполнение заданий в рабочей тетради традиционными способами; Компьютерный практикум;

Физкультурные минутки; Рефлексия.

Комбинированный, беседа, фронтальная работа.

§ 11 (2, 3); РТ: №142, №143, №144

компьютерная графика; графический редактор

22.

Создание графических изображений.

Практическая работа №13 «Планируем работу в графическом редакторе»

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы; Выполнение заданий в рабочей тетради традиционными способами; Компьютерный практикум;

Физкультурные минутки; Рефлексия.

Комбинированный, беседа, фронтальная работа.

§ 11; РТ: №145. Дополнительное задание: №146.

обработка информации; систематизация; поиск; кодирование информации; компьютерная графика; графический редактор; инструменты

23.

Контрольная работа по теме «Текстовый и графический редактор».

Разнообразие задач обработки информации. Систематизация информации

Выполнение заданий на листочках

Комбинированный, контроль и коррекция результатов.

§ 12 (1, 2); РТ: №148, №149, №150

обработка информации; текстовый процессор; документ; графический редактор; сканер; графический планшет

24.

Списки - способ упорядочивания информации.

Практическая работа №14 «Создаём списки»

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы; Выполнение заданий в рабочей тетради традиционными способами; Компьютерный практикум;

Физкультурные минутки; Рефлексия.

Комбинированный, беседа, фронтальная работа.

§ 12 (2); РТ: №151, №52

информация, обработка информации, сортировка

25.

Поиск информации.

Практическая работа №15 «Ищем информацию в сети Интернет»

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы; Выполнение заданий в рабочей тетради традиционными способами; Компьютерный практикум;

Физкультурные минутки; Рефлексия.

Урок ознакомления с новым материалом, беседа, фронтальная работа

§ 12 (3); РТ: №153, №154, №155

информация;

обработка информации;

систематизация информации

26.

Изменение формы представления информации

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы ;Выполнение задании й в рабочей тетради традиционными способами; Физкультурные минутки; Рефлексия.

Урок ознакомления с новым материалом, беседа, фронтальная работа

§ 12 (4); РТ: №158, №159, №162

информация;

обработка информации;

систематизация информации;

поиск информации

4 четверть

27.

Преобразование информации по заданным правилам.

Практическая работа №16«Выполняем вычисления с помощью программы Калькулятор»

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы; Выполнение заданий в рабочей тетради традиционными способами; Компьютерный практикум;

Физкультурные минутки; Рефлексия.

Урок ознакомления с новым материалом, беседа, фронтальная работа

§ 12 (5); РТ: №165, №166, №174. Дополнительное задание: №173

информация;

обработка информации;

кодирование информации

Информационное моделирование 3 часа

28.

Преобразование информации путём рассуждений

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы ;Выполнение задании й в рабочей тетради традиционными способами; Физкультурные минутки; Рефлексия.

Урок ознакомления с новым материалом, беседа, фронтальная работа

§ 12 (6), №15, №16 в учебник; РТ: №176, №178 в РТ

информация;

правила обработки информации

29.

Разработка плана действий. Задачи о переправах.

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы ;Выполнение задании й в рабочей тетради традиционными способами; Физкультурные минутки; Рефлексия.

Урок ознакомления с новым материалом, беседа, фронтальная работа

§12 (7); №179, №180 (записать решение в тетрадь). Дополнительное задание: №183 в

РТ.

входная информация, выходная информация, логические рассуждения

30.

Табличная форма записи плана действий и его запись.

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы ;Выполнение задании й в рабочей тетради традиционными способами; Физкультурные минутки; Рефлексия.

Урок ознакомления с новым материалом, беседа, фронтальная работа

§12 (7), №20 в учебнике; №181, №184 в РТ.

информационная задача; входные/выходные данные, план действий

Элементы алгоритмизации 4 часа

31.

Создание движущихся изображений.

Практическая работа №17 «Создаём анимацию» (задание 1).

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы; Выполнение заданий в рабочей тетради традиционными способами; Компьютерный практикум;

Физкультурные минутки; Рефлексия.

Урок ознакомления с новым материалом, беседа, фронтальная работа

§ 2.12, №21 в учебнике

информация;

обработка информации;

план действий

32.

Создание анимации по собственному замыслу.

Практическая работа №17 «Создаём анимацию» (задание 2).

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы; Выполнение заданий в рабочей тетради традиционными способами; Компьютерный практикум;

Физкультурные минутки; Рефлексия.

Урок ознакомления с новым материалом, беседа, фронтальная работа

Подумать, что нового узнали и чему научились за прошедший учебный год на

уроках информатики

сюжет; сценарий

33

Выполнение итогового мини-проекта.

Практическая работа №18 «Создаем слайд-шоу»

Теоретическая работа с текстом учебника, иллюстрациями;

Ответы на вопросы; Выполнение заданий в рабочей тетради традиционными способами; Компьютерный практикум;

Физкультурные минутки; Рефлексия.

Урок проверки и коррекции знаний и умений

Повторение и обобщение по теме.

Повторить основные понятия курса информатики (по ключевым словам в учебнике).

анимация; настройка анимации

34

Итоговое тестирование

Выполнение заданий на листочках

Комбинированный, контроль и коррекция результатов.

информация;

информатика;

действия с информацией