Тема урока: Количество информации

Тема: Количество информации

Класс: 8

Цели:

1) Научить учащихся определять количество информационных сообщений и количество информации; учащиеся должны уметь решать задачи с использованием формулы, которая связывает между собой количество возможных информационных сообщений N и количество информации I ().

2) Развитие мышления, внимания, познавательных интересов, навыков работы на компьютере.

3) Воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.

Оборудование: учебник «Информатика и ИКТ Базовый курс. Учебник для 8 класса» Н.Д.Угринович, план-конспект урока, компьютер, проектор, экран, презентация

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

II. Постановка темы и целей урока

III. Объяснение нового материала

Определение количества информационных сообщений.

По формуле можно легко определить количество возможных информационных сообщений, если известно количество информации. Например, на экзамене вы берете экзаменационный билет, и учитель сообщает, что зрительное информационное сообщение о его номере несет 5 битов информации. Если вы хотите определить количество экзаменационных билетов, то достаточно определить количество возможных информационных сообщений об их номерах по формуле :

N=25=32

Таким образом, количество экзаменационных билетов равно 32.

Определение количества информации.

Наоборот, если известно возможное количество информационных сообщений N, то для определения количества информации, которое несет сообщение, необходимо решить уравнение относительно I.

Представьте себе, что вы управляете движением робота и можете задавать направление его движения с помощью информационных сообщений: «север», «северо-восток», «восток», «юго-восток», «юг», «юго-запад», «запад» и «северо-запад». Какое количество информации будет получать робот после каждого сообщения?

1. Всего возможных информационных сообщений 8, поэтому формула принимает вид уравнения относительно I: 8=2I

2. Разложим стоящее в левой части уравнения число 8 на сомножители и представим его в степенной форме: 8=2*2*2=2³

3. Наше уравнение: 2³= 2I

4. Равенство левой и правой частей уравнения справедливо, если равны показатели степени числа 2. Таким образом, I=3 бита, т.е. количество информации, которое несет роботу каждое информационное сообщение, равно 3 битам.

IV. Закрепление изученного материала

Задание с выборочным ответом. Производится бросание симметричной четырехгранной пирамидки. Какое количество информации мы получаем в зрительном сообщении о ее падении на одну из граней?

1) 1 бит 2) 2 бита 3) 4 бита 4) 1 байт

Задание с кратким ответом. Из непрозрачного мешочка вынимают шарики с номерами и известно, что информационное сообщение о номере шарика несет 5 битов информации. Определите количество шариков в мешочке.

Задание с развернутым ответом. Какое количество информации при игре в крестики-нолики на поле размером 4 х 4 клетки получит второй игрок после первого хода первого игрока?

V. Подведение итогов

VI. Домашнее задание § 1.3.2