Рабочая программа по факультативу: Мир мультимедиа технологий (5 Класс)

Пояснительная записка.

В современном мире умение представить себя и свою работу очень важно, поэтому программа данного факультатива отражает потребности учащихся 5-6 классов в обучении создания мультимедиа объектов, которые могут успешно быть использованы на различных уроках как дополнительный материал.

Актуальность программы заключается в реализации системно - деятельностного подхода на практике, что позволяет сформировать ИКТ - компетентности, которые являются фундаментом для формирования универсальных учебных действий. Программа осуществляет освоение умений работать с информацией (сбор, получение, преобразование, создание новых объектов) и использовать инструменты ИКТ (текстовые и графические редакторы, видеоредакторы и др.). Программа позволяет осуществить проектный подход к занятиям, а также объединить на одном уроке различные школьные дисциплины: рисование, музыку, математику, биологию. Выполняя практические задания, учащиеся развиваются, создают сами творческие проекты. В процессе создания творческих работ учащиеся смогут освоить работу с дополнительным оборудованием: сканером, микрофоном; научатся быстро ориентироваться в системе, приложениях и программах, научатся работать с цифровыми фото и видеокамерами.

Процесс создания творческих работ воспитывает у учащихся усидчивость и развивает их творческий поиск. Подталкивает на создание работ воспитывающего характера, создание проектов, которые можно использовать для проведения классных часов, внеклассных мероприятий и т.д., учит детей обсуждать проекты, работать в коллективе (прислушиваться к мнению товарищей, отстаивать свое мнение), учит находить и использовать в своей работе необходимую информацию.

На занятиях дети шаг за шагом создают собственный проект. Поэтому работы каждого ребенка уникальны и неповторимы. Такие занятия создают условия для самостоятельной творческой деятельности.

Программа «Мир мультимедиа технологий» дает возможность детям, при использовании мультимедиа технологий создать настоящее художественное произведение.

Цель:

1. Более углубленное изучение и раскрытие особенно важных элементов программы по информатике.

2. Формирование у учащихся умения владеть компьютером как средством решения практических задач связанных с графикой и мультимедиа, подготовив учеников к активной полноценной жизни и работе в условиях технологически развитого общества.

Задачи:

Образовательные:

1. Научить учащихся создавать, обрабатывать информацию с использованием мультимедиа технологий

2. Включение учащихся в практическую исследовательскую деятельность

3. Развитие мотивации к сбору информации.

4. Научить учащихся пользованию Интернетом

Воспитательные:

1. Формирование потребности в саморазвитии

2. Формирование активной жизненной позиции

3. Развитие культуры общения

Развивающие:

1. Развитие деловых качеств, таких как самостоятельность, ответственность, активность, аккуратность.

2. Развитие чувства прекрасного

Данная программа рассчитана на обучения детей 11-13 лет

Занятия проводятся 1 раз в неделю по 1 часу. Всего 35 часов.

Наиболее удачная форма организации труда - коллективное выполнение работы.

Формы и методы обучения: лекции, групповые занятия, индивидуальные занятия, демонстрация-объяснение, практические занятия, фото и видеосъёмки на природе или персонажей с декорацией, экскурсии.

Содержание программы.

1.Вводное занятие.

Теоретическая часть. Мультимедиа технологии. Необходимость умение в современном мире создавать презентацию. Само презентация, как один из этапов множества конкурсов.

Практическая часть. Просмотр само презентаций учащихся - победителей конкурсов «Ученик года», «Лидер года»; само презентаций учителей - победителей конкурса «Учитель года», «Самый лучший вожатый», «Преподаватель года».

2.Знакомство с интерфейсом MS PowerPoint. Заполнение слайдов

Теоретическая часть. Запуск программы. Ознакомление с правилами заполнения слайдов.

Практическая часть. Фронтальная практическая работа: знакомство с окном программы MS PowerPoint. Использование изученных правил на практике.

3.Конструктор слайдов. Настройка эффектов анимации.

Теоретическая часть. Использование конструктора слайдов для создания презентации. Изучение правил настройки эффектов анимации.

Практическая часть. Применение изученного материала на практике.

4.Вставка рисунка, диаграммы, графика, звука, гиперссылки. Демонстрация презентации.

Теоретическая часть. Вставка рисунка, диаграммы, графика, звука, гиперссылок при создании презентации. Демонстрация презентации.

Практическая часть. Применение изученного материала на практике.

5. Создание презентации из готовых картинок на выбор.

Практическая часть. Научить скачивать картинки из сети интернет. Составление презентации о себе по изученным правилам.

6. Знакомимся с цифровым фотоаппаратом: технические особенности фотоаппарата и его возможности, функции.

Практическая часть. Работа с цифровым фотоаппаратом.

7. Особенности фотографии, создание различных изображений.

Практическая часть. Работа с цифровым фотоаппаратом.

8. Копирование фотографий на ПК.

Практическая часть. Работа с цифровым фотоаппаратом, копирование фотографий на ПК.

9. Знакомство с программой Adobe Photoshop.

Теоретическая часть. Растровый редактор Adobe Photoshop. Главное меню программы Adobe Photoshop.

Практическая часть. Фронтальная практическая работа: знакомство с окном программы Adobe Photoshop. Использование изученных правил на практике.

10. Палитры. Инструменты. Настройка параметров в программе Adobe Photoshop.

Практическая часть. Фронтальная практическая работа: Палитры, инструменты и настройки в программе Adobe Photoshop.

11. Работа со слоями в программе Adobe Photoshop.

Практическая часть. Вставка своих фотографий в готовые рамки.

12. Работа с текстом в программе Adobe Photoshop.

Практическая часть. Текст на картинках (фотографиях). Просмотр различных шрифтов. Научить скачивать и устанавливать шрифты.

13. Проектная работа в программе Adobe Photoshop «Коррекция готовых фотографий».

Практическая часть. Создание календаря из готового шаблона.

14. Создание само презентации из собственных готовых фотографий на выбор (индивидуальные и групповые проекты).

Практическая часть. Научить использовать сканер для перевода информации в цифровой вид. Составление само презентации о себе по изученным правилам.

15.Демонстрация само презентации.

Практическая часть. Демонстрация созданных презентаций для родителей. Конкурс презентаций. Опрос по итогам 1 года.

16.Заключительное занятие.

Теоретическая часть. Подведение итогов работы факультатива за год. Разгадывание кроссвордов по теме «Компьютерные презентации».

Требования к уровню подготовки учащихся.

Дети, освоив все правила использования мультимедиа технологий, способны составить компьютерную презентацию любой сложности, обработать картинку (фотографию), создать мультфильм по выбранной теме, создать и защитить проект.

К концу обучения учащиеся должны:

Знать:

1. Интерфейс MS PowerPoint.

2. Настройки эффектов анимации.

3. Правила вставки рисунка, диаграммы, графика, звука.

4. Интерфейс Adobe Photoshop.

5. Использование палитры. Работа со слоями, текстом.

Уметь:

1. Создавать мультимедиа презентацию.

2. Обрабатывать картинку (фотографию).

Календарно-тематическое планирование.

1 час в неделю.

п/п

Наименование разделов и тем

Общее кол-во часов

В том числе

Дата проведения

Теорет.

Практ.

1

Вводное занятие. Понятие мультимедиа технологии.

2

1

1

2

Знакомство с интерфейсом MS PowerPoint. Заполнение слайдов.

2

1

1

3

Конструктор слайдов. Настройка эффектов анимации.

2

1

1

4

Вставка рисунка, диаграммы, графика, звука, гиперссылки. Демонстрация презентации.

2

1

1

5

Создание презентации из готовых картинок на выбор.

5

1

4

6

Знакомимся с цифровым фотоаппаратом: технические особенности фотоаппарата и его возможности, функции.

1

-

1

7

Особенности фотографии, создание различных изображений.

1

-

1

8

Копирование фотографий на ПК.

1

-

1

9

Знакомство с программой Adobe Photoshop.

1

1

-

10

Палитры. Инструменты. Настройка параметров в программе Adobe Photoshop.

1

-

1

11

Работа со слоями в программе Adobe Photoshop.

1

-

1

12

Работа с текстом в программе Adobe Photoshop.

1

-

1

13

Проектная работа в программе Adobe Photoshop «Коррекция готовых фотографий».

3

-

3

14

Создание само презентации из собственных готовых фотографий на выбор (индивидуальные и групповые проекты).

8

2

6

15

Демонстрация само презентации.

2

-

2

16

Заключительное занятие.

1

1

-

Итого:

34

9

25

Материально-техническое обеспечение.

Оборудование:

1. Компьютер.

2. Сканер.

3. Принтер.

4. Колонки.

5. Мультимедиа проектор.

6. Экран.

7. Микрофон.

8. Модем.

9. Цифровой фотоаппарат.

10. Цифровая видеокамера.

11. Дисковые накопители.

Программное обеспечение:

1. Операционная система Windows 7, 8.

2. Графический редактор Paint.

3. Программа для создания презентаций Microsoft Office PowerPoint.

4. Графический редактор Adobe Photoshop.

5. Видео редактор Movie Maker.

Учебно-методическая литература.

1. Александр Глебко «Компьютер сводит с ума». www.medmedia.ru/printarticle.html

2. А.В. Овчаров «Информатизация образования как закономерный процесс в развитии педагогических технологий». aeli.altai.ru/nauka/sbornik/2000/ovcharov2.html

3. О.П.Окопелов «Процесс обучения в виртуальном образовательном пространстве». // Информатика и образование, 2001. №3

4. Кирмайер Г. Мультимедиа. - М.: Малип, 1994.

5. Электронный мультимедийный учебник по созданию презентации в PowerPoint скачан с сайта www.instructing.ru

6. «Компьютерная графика» Учебный курс. Харьков - «Фолио». Москва - «АСТ», 2003г.

7. multator.ru/draw/ - «Мультатор» - онлайн - конструктор мультфильмов.

8. Дмитрий Лазарев. Презентация: Лучше один раз увидеть! - М.: «Альпина Бизнес Букс», 2009. - С.142.

9. Дуг Лоу. Microsoft Office PowerPoint 2007 для "чайников" - Microsoft Office PowerPoint 2007 For Dummies. - М.: «Диалектика», 2007. - С.288.