- Учителю
- Рабочая программа информатика 11 класс по учебнику И. Г. Семакин (1 час)
Рабочая программа информатика 11 класс по учебнику И. Г. Семакин (1 час)
Семакин И.Г. «Информатика и ИКТ - 10-11». Базовый уровень. 34ч (1ч в неделю)
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Генеколобская средняя общеобразовательная школа»
Тляратинского района РД
Согласовано на МС
/ Зайнулабидов Т. З. /
«
»
20
г.
Утверждено:
Директор МКОУ «Генеколобская СОШ»
/ Мусаев Ш. С. /
«
»
20
г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по информатике
для 11 класса
(по учебнику: И. Г. Семакин)
Базовый уровень
Составитель: учитель математики и информатики
</<font size="2" style="font-size:10pt;">МКОУ «Генеколобская СОШ»
Мусаев Хизбула Абдулхамидович
с. Генеколоб
Количество часов в неделю
На 1-ю четверть
На 2-ю четверть
На 3-ю четверть
На 4-ю четверть
На год
Резерв
1
8
8
9
6
34
3
АВТОРЫ ПРОГРАММЫ:
Примерная программа курса «Информатика и ИКТ» для 10-11 классов (базовый уровень), рекомендованная Минобрнауки РФ и «Стандарт среднего (полного) общего образования по Информатике и ИКТ. Базовый уровень» от 2004 года.
Составители: И.Г.Семакин, Е.К. Хеннер
БАЗОВЫЙ УЧЕБНИК:
Семакин И.Г. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10-11 классов / И.Г.Семакин, Е.К. Хеннер. - 6-е изд. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю. Практикум по информатике и ИКТ для 10-11 классов. Базовый уровень. Информатика. 11 класс. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.
Информатика. Задачник-практикум в 2 т. Под ред. И.Г.Семакина, Е.К.Хеннера. - М.: Лаборатория базовых знаний, 2004.
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ
№
Тема
Кол-во часов
Кол - во К/р
Кол - во П/р
11 класс
34
2
11
5.
ТЕХНОЛОГИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ И РАЗРАБОТКИ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ
24
1
11
6.
ТЕХНОЛОГИИ ИНФРМАЦИННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ
5
1
7.
ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКИ
2
РЕЗЕРВ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ
3
Информатика - это наука о закономерностях протекания информационных процессов в системах различной природы, о методах, средствах и технологиях автоматизации информационных процессов.
Она способствует формированию современного научного мировоззрения, развитию интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников; освоение базирующихся на этой науке информационных технологий необходимых школьникам, как в самом образовательном процессе, так и в их повседневной и будущей жизни.
Курс «Информатика и ИКТ» является общеобразовательным курсом базового уровня, изучаемым в 10-11 классах.
Курс ориентирован на учебный план, объемом 68 учебных часов (в том числе в 10 классе - 34 учебных часа из расчета 1 час в неделю и в 11 классе - 34 учебных часов из расчета 1 часа в неделю), согласно ФК БУП от 2004 года. Данный учебный курс осваивается учащимися после изучения базового курса «Информатика и ИКТ» в основной школе (в 8-9 классах).
Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по информатике и информационным технологиям.
Основными нормативными документами, определяющим содержание данного учебного курса, является «Стандарт среднего (полного) общего образования по Информатике и ИКТ. Базовый уровень» от 2004 года и Примерная программа курса «Информатика и ИКТ» для 10-11 классов (базовый уровень), рекомендованная Минобрнауки РФ.
Формы проведения учебных занятий: комбинированный урок, семинар, урок-лекция. Предусмотрено время для проведения практических и контрольных работ.
ПРИМЕРНОЕ ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 11-го КЛАССА
№
урока
Дата
Тема
Кол-во
часов
Д/з
ТЕХНОЛОГИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ И РАЗРАБОТКИ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ (24ч.)
Инструктаж по ОТ. Информационные системы.
1
§24
Решение задач и выполнение заданий на кодирование и упаковку тестовой, графической и звуковой информации
1
§24
задание в тетради
Компьютерный текстовый документ как структура данных
1
§25
П/р №1
Практическая работа №1: «Создание, редактирование и форматирование текстовых документов различного вида»
1
§25
Решение расчетных и оптимизационных задач с помощью электронных таблиц
1
задание в тетради
1
задание в тетради
П/р №2
Практическая работа №2: «Использование средств деловой графики для наглядного представления данных»
1
задание в тетради
П/р №3
Практическая работа №3: «Создание, редактирование и форматирование растровых и векторных графических изображений»
1
задание в тетради
П/р №4
Практическая работа №4: «Создание мультимедийной презентации»
1
задание в тетради
П/р №5
Практическая работа №5: «Средства и технологии обмена информацией с помощью компьютерных сетей (сетевые технологии)»
1
задание в тетради §26
Интернет как глобальная информационная система
1
§26
П/р №6
Практическая работа №6: «Локальные сети. Топологии локальных сетей. Глобальная сеть.»
1
задание в тетради §27
WWW - Всемирная паутина
1
§27
Средства поиска данных в Интернете
1
§28
Web-сайт - гиперструктура данных
1
§29
П/р №7
Практическая работа №7: «Знакомство с инструментальными средствами создания Web-сайтов»
1
задание в тетради П/р №8
Практическая работа №8: «Инструментальные средства создания Web-сайтов»
1
задание в тетради П/р №9
Практическая работа №9: «Гиперссылки на Web-страницах»
1
задание в тетради П/р №10
Практическая работа №10: «Тестирование и публикация Web-сайта»
1
задание в тетради П/р №11
Практическая работа №11: «Разработка Web-сайта на заданную тему»
1
§24-29
К/р
Контрольная работа №1: «Информация»
1
§30
Геоинформационные системы
1
§30
Базы данных и СУБД
1
§31-33
Запросы к базе данных
1
§34-35
ТЕХНОЛОГИИ ИНФРМАЦИННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ (5ч.)
Моделирование зависимостей между величинами
1
§36
Модели статистическое прогнозирования
1
§37
Корреляционное моделирование
1
§38
Модели оптимального планирования
1
§39
К/р
Контрольная работа №2: «Информационные процессы в системах»
1
§40-43
ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКИ (2ч.)
Социальная информатика
1
§40-43
1
§40-43
Резерв
3
3