7


  • Учителю
  • Итоговый тест по информатике 11 класс

Итоговый тест по информатике 11 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

I вариант



  1. Алгоритм - это:

  1. Некоторые истинные высказывания, которые должны быть направлены на достижение поставленной цели;

  2. Отражение предметного мира с помощью знаков и сигналов, предназначенное для конкретного исполнителя;

  3. Понятное и точное предписание исполнителю совершить последовательность действий направленных на решение поставленной задачи или цели;

  4. Инструкция по технике безопасности.

  1. Назовите основное свойство алгоритма, характерное только для решения задач на ЭВМ.

  1. Дискретность

  2. Массовость

  3. Понятность

  4. Точность

  1. Свойство алгоритма дискретность означает:

  1. Что команды должны следовать последовательно друг за другом

  2. Что каждая команда должна быть описана в расчете на конкретного исполнителя;

  3. Разбиение алгоритма на конечное число простых шагов;

  4. Строгое движение как вверх, так и вниз.

  1. Графическое задание алгоритма (блок / схемы) - это:

  1. Способ представления алгоритма с помощью геометрических фигур;

  2. Представление алгоритма в форме таблиц и расчетных формул;

  3. Система обозначения правил для единообразной и точной записи алгоритмов их исполнения;

  4. Схематическое изображение в произвольной форме.

  1. КИтоговый тест по информатике 11 классакую смысловую нагрузку несет блок?



Итоговый тест по информатике 11 класс

Итоговый тест по информатике 11 класс

  1. блок ввода с клавиатуры;

  2. блок вывода информации;

  3. блок обработки;

  4. блок начала алгоритма.

  1. В системе Turbo-Pascal начало программы, содержащего список меток, фиксируется служебным словом:

  1. Const;

  2. Var;

  3. Begin;

  4. Label;

  1. Чему равна переменная К после следующих действий:

K:=10;

S:=K+K+5;

K:=S;

S:=K-10

  1. 10 ;

  2. 15;

  3. 5;

  4. 25;

  1. Что вычисляет функция SQRT?

  1. Остаток отделения;

  2. Модуль числа;

  3. Квадратный корень;

  4. Определяет знак числа.

  1. Для чего предназначен оператор Readln(a)?

  1. Для ввода данных с клавиатуры;

  2. Для ввода символьных данных;

  3. Для печати результатов на принтере;

  4. Для вывода на экран.

  1. Какое значение S будет на экране в результате выполнения следующего алгоритма?

А=6 В=4Итоговый тест по информатике 11 классИтоговый тест по информатике 11 классИтоговый тест по информатике 11 классИтоговый тест по информатике 11 класс

S=A/B

S=A*BИтоговый тест по информатике 11 классИтоговый тест по информатике 11 классИтоговый тест по информатике 11 классИтоговый тест по информатике 11 классИтоговый тест по информатике 11 класс

нет

да





Итоговый тест по информатике 11 классИтоговый тест по информатике 11 класс











  1. 10

  2. 24

  3. 1,5

  4. 6.



11. Когда вы используете выражение в котором есть слово THEN, то в выражении обязательно должно быть слово:

  1. IF

  2. INPUT

  3. ELSE

  4. COTO

12.Найдите ошибки в операторах и отметьте правильный вариант ответа.

  1. If a>b else c:=a-b then c:=a+b

  2. If a>b then c:=a-b else c:=a+b

  3. If a>b then c:=a+b eise c:=a-b

  4. If a>b then goto else c:=a-b

13.Что будет напечатано в результате выполнения следующей программы, если значение R равно -10

readln(R);

if R=0 then Y:=R*10;

if R>0 then Y:=R+10;

if R<0 then Y:=R*R/2;

writeln('R=',R).

  1. 0

  2. 100

  3. -10

  4. 50

14.Запишите на языке Паскаль программу вычисления по формуле.

f=Итоговый тест по информатике 11 класс



Дополнительное задание:

Даны действительные числа а, в, с.Удвойте эти числа. Если они являются упорядоченными по возрастанию.

II вариант



  1. Какой шаг является последним этапом в решении задач на ЭВМ?

  1. Выбор метода решения;

  2. Постановка задачи;

  3. Анализ и уточнение результатов;

  4. Тестирование и отладка.

  1. Какой тип алгоритма должен быть выбран при решении квадратного уравнения?

  1. Линейный;

  2. Циклический;

  3. Разветвляющийся;

  4. Циклически- разветвляющийся;

  1. Разветвляющийся алгоритм - это:

  1. Присутствие в алгоритме хотя бы одного условия;

  2. Набор команд, которые выполняются друг за другом;

  3. Многократное исполнение одних и тех же действий;

  4. другое

  1. Назовите основное свойство алгоритма, которое говорит о том, что алгоритм должен приводить к решению задачи за определенное число шагов:

  1. Дискретность;

  2. Определенность;

  3. Результативность;

  4. Конечность.

  1. Какую смысловую нагрузку несет блок?

Итоговый тест по информатике 11 класс





  1. Блок ввода - вывода

  2. Блок начала алгоритма

  3. Блок обработки

  4. Логический блок.

  1. Служебное слово VAR в программе на языке Паскаль фиксирует начало раздела программы, содержащего:

  1. Операторы;

  2. Список меток;

  3. Перечень констант;

  4. Описание переменных.

  1. Чему равна переменная K после следующих действий:

S:=50;

K:=S/2 - 25;

S:=S -10;

K:=K+S

  1. 40;

  2. 30;

  3. -40;

  4. 0.

  1. Что вычисляет функция MOD?

  1. Остаток отделения

  2. Модуль числа

  3. Квадратный корень;

  4. Определяет знак числа.

9. Для чего предназначен оператор Writeln?

  1. Для ввода данных с клавиатуры;

  2. Для ввода числовых данных;

  3. Для печати результатов на принтере;

  4. Для вывода на экран.

10.Какой фигурой изображают условие в блок - схеме?

  1. Итоговый тест по информатике 11 классИтоговый тест по информатике 11 классb)







cИтоговый тест по информатике 11 классИтоговый тест по информатике 11 класс) d)





11.Когда вы используете выражение, которое начинается со слова IF, то обязательно применяете слово:

  1. THAN

  2. THEN

  3. ELSE

  4. COTO

12.Какое значение будет иметь переменная В при значении А= -20, в примере;

IF A>= 15 THEN B:=A*2 ELSE B:=A-10;

  1. -40

  2. 30

  3. 20

  4. -30

13. Найдите ошибки в операторах и отметьте правильный вариант ответа.

  1. If a>b else c:=a-b

  2. If a>b else c:=a-b then c:=a+b

  3. If a>b then c:=a-b else c:=a+b

  4. If a>b then c:=a+b goto c:=a-b











Итоговая контрольная работа

по информатике в 11классе

2014-2015 учебный год



Цель проведения: проверить знания, умения учащихся по материалу изученного курса 11 класса.



Критерии оценивания:



Оценка «5» ставится за 12-13 правильных ответов
Оценка «4» ставится за 10-11 правильных ответов
Оценка «3» ставится за 7-9 правильных ответов
Оценка «2» ставится за 6 и менее правильных ответов





№ вопроса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

1вариант

c

b

c

a

c

d

d

c

a

b

a

b

d

2 вариант

c

c

a

d

a

d

a

a

d

c

b

d

c





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал