7


  • Учителю
  • КОНСПЕКТ УРОКА ПО «ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ» В 8 классЕ

КОНСПЕКТ УРОКА ПО «ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ» В 8 классЕ

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Конспект урока по «информатике и икт» в 8 классе

Тема: "Полное имя файла. Маски поиска."

Цель: познакомить детей с понятием маска поиска. Закрепить знания по теме файл.

Задачи:

Обучающая:

  • познакомить с понятиями полное имя файла, маски поиска..

Развивающая:

  • формирование умения отслеживать путь по файловой системе;

  • развитие познавательных интересов, самоконтроля, умения конспектировать.

Воспитательная

  • воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.

Основные понятия: маска поиска, полное имя файла.

Оборудование: доска, персональные компьютеры, компьютерная презентация, опорный конспект.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формы и методы

Организационный момент

Организовать деятельность учащихся.


Проходите в класс. Приготовьте к уроку все необходимые принадлежности.

Подравнялись.

Здравствуйте! Садитесь.

Учащиеся со звонком заходят в класс, готовятся к уроку. Равняются, занимают свои рабочие места.

Вводная беседа, используется для того, чтобы организовать деятельность учащихся.


План урока


Сегодня наш урок будет выстроен по следующему плану:

  1. Изучим новую тему;

  2. Поработаем в рабочих тетрадках, проверим ваше домашнее задание.

  3. Закрепим эти знания и умения проверочной работой.

Учащиеся внимательно слушают план урока, для того, чтобы знать чему они научатся на уроке.

План урока сообщается учителем с той целью, чтобы лучше организовать деятельность учащихся, чтобы учащиеся понимали чего учитель хочет от них на уроке.

Изучение нового материала


Тема нашего урока - полное имя файла, маски поиска.

Путь к файлу - имена всех каталогов от корневого до того, в котором непосредственно находится файл.

В ОС Windows путь к файлу начинается с логического имени устройства внешней памяти; после имени каждого подкаталога ставится обратный слэш:

Е:\изображения\фото\Катунь.jpeg

Символы, которые не может содержать имя файл / \ : * ? « < > |

А теперь давайте проверим как вы выполнили домашнее задание. Рабочая тетрадь номер 101, 102, 103.

Затем разбираем задания 105-110,115-119.

Сейчас ваше задание будет сесть за компьютеры. И найти какую-нибудь папку, пройдя через несколько каталогов. Нужно будет прописать путь к этой папке у себя в тетради и написать к ней маску поиска. Кто закончил зовем меня.

(Молодцы. Теперь садимся за парты и порешаем с вами еще задания на эту тему.) - если остается время!! Если нет, то сразу переходим к тесту.

Слушают, записывают в тетрадь тему.


Проверка домашнего задания.


Садятся за компьютеры, выполняют задание.

Первичное закрепление изученного материала

(Практическая работа) 15 - 20 мин.

А теперь, у вас на рабочих столах лежит тест 8 кл выполненный в ворде. Открываем его и решаем на листочках на оценку.

Выполняют тест.


Домашнее задание


Дома вам необходимо выполнить задание. Написать 5 масок поиска и придумать к ним названия файлов.


Учащиеся открывают дневники и записывают домашнее задание.

Сообщение задания на дом.

Подведение итогов

Выделение главного, изученного на занятии.

О чем мы говорили сегодня на занятии? Что нового для себя вы узнали? Что осталось вам непонятным?

Какие проблемы возникли у вас при выполнении практической работы? Как вы решили эти проблемы?

На этом наш урок окончен. Всем спасибо. До свидания!


Закрепляющая беседа.





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал